20xx年九年級語文上冊第一單元第3課海燕課件5冀教版-資料下載頁
2025-06-20 21:04本頁面
【正文】 象征意義練習 海燕 海鴨等 暴風雨 大海 烏云 狂風 象征迅猛發(fā)展的革命運動 象征人民 象征反動勢力 象征無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者 假裝革命和害怕革命的人 寫作上其他特點： 對比、烘托手法 用箭頭把相對應的項連接起來 “讓暴風雨來得更猛烈些吧 ” 一句有什么深刻含義？為什么用它作全詩的結束語？ ? 革命先驅(qū)者向人民群眾發(fā)出的 召喚 ， ? 對無產(chǎn)階級革命的 渴望和期待 ； ? 預示無產(chǎn)階級革命風暴的 即將到來 ? 表現(xiàn)無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士 高瞻遠矚、堅定不移 的革命精神。 富于 鼓動性和戰(zhàn)斗力 ，鼓勵和號召人民群眾積極行動起來，投身革命，推翻沙皇的專制統(tǒng)治。 《 海燕 》 是一篇著名的 散文詩 。這是革命者擲地有聲的戰(zhàn)斗宣言， 表達了自信豪邁的戰(zhàn)斗情懷和高昂的革命樂觀主義精神 。這也是革命者從胸臆中迸發(fā)出來的對人民群眾的革命召喚，號召人民行動起來，去迎接一場偉大的 “ 暴風雨 ”般的革命。 請仿照前面的句式寫一句話來概括海燕所展示的生命之美。 在陽光明媚的花園里，草坪似翠綠的地毯，孩童似猴子般機靈，老者似神仙般逍遙，我們感受到的是生命的和諧之美。 在墨黑的背景中，那如鏡般透亮的胴體，那坦然自若的臉龐，那令人遺憾的斷臂，讓我們 感受到的是生命的殘缺之美。 在綠茵場中，足球運動員那如旋風般的推進，如狂飆般的進攻，如蛟龍般的拼搶，我們感受到的是生命的力量之美。 在死亡的山澗，羚羊的飛渡似橫空架起的一道生命的彩虹。 我們感受到的是 生命的壯美 。 在蒼茫的大海上 ， 海燕那閃電般黑色的身影 ， 那箭一般高傲飛翔的雄姿 ， 那充滿自信的叫喊 ，讓我們感受到的是 生命的勇敢之美 。
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