【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第4課時有理數(shù)的加減混合運算有理數(shù)的加法與減法知識目標1.通過計算、對比相反數(shù)的意義,能將加減法統(tǒng)一成加法.2.能將有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一成有理數(shù)的加法運算,并能根據(jù)有理數(shù)加法的運算律簡化計算.3.通過對有理數(shù)加
2025-06-15 20:27
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第2課時有理數(shù)的加法運算律有理數(shù)的加法與減法知識目標1.通過對實例的計算、觀察和比較,歸納出有理數(shù)的加法運算律.2.通過探索有理數(shù)加法運算律運用的過程,掌握簡化運算的方法技巧.目標突破目標一探索有
2025-06-17 12:42
【總結】全國北方主要城市天氣預報全國北方主要城市天氣預報城市天氣最高溫最低溫溫差鄭州多云157西安小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪-10沈陽小雪5-2呼和浩特雨夾雪-1-3烏魯木齊晴4-3………….………..……….………..?2022年4月1日烏魯木齊的最高高溫度為4度,最
2025-06-06 03:01
【總結】第二章有理數(shù)及其運算第5節(jié)有理數(shù)的減法復習計算(1)1+6=(2)(–2)+(–8)=(3)(–9)+10=(4)5+(–9)=(5)(–)+
2024-12-08 11:23
【總結】《有理數(shù)的加法與減法(2)》教案教學目標1.進一步掌握有理數(shù)的加法運算法則,理解加法運算律在有理數(shù)范圍內推廣的合理性;2.學會把知識運用于實踐,靈活、合理地運用加法運算律簡化運算;3.經歷有理數(shù)加法中運算律的探索,概括出有理數(shù)加法仍滿足加法交換律和結合律;4.通過學生主動參與探索有理數(shù)加法運算律的數(shù)學活動,體會觀察、實驗、歸納、推理等
2024-12-09 13:23
【總結】有理數(shù)的減法,第一頁,編輯于星期六:五點五十四分。,一、有理數(shù)的減法法則1.文字敘述:減去一個數(shù),等于_____這個數(shù)的_______.2.字母表示:a-b=_______.二、有理數(shù)的加減混合運算1...
2025-10-12 19:23
【總結】1、比較下列各數(shù)的大?。?和47和-4-7和4-7和-42、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.3、已知a=-5,b=+3,︱a︳
2025-06-17 12:13
【總結】創(chuàng)設情境-問題甲、乙兩隊進行足球比賽.如果甲隊在主場贏了3球,在客場輸了2球,那么兩場比賽后甲隊凈勝1球.你能把上面比賽的過程及結果用有理數(shù)的算式表示出來嗎?如果把贏球記為“+”,輸球記為“-”,可得算式:1)2()3(?????填寫表中凈勝球數(shù)和相應的算式贏球數(shù)凈勝球數(shù)算式主場
2024-11-30 15:38
【總結】創(chuàng)設情境-問題一天中的最高氣溫和最低氣溫的差叫做日溫差.如果某天最高氣溫是5℃,最低氣溫是-3℃,那么這天的日溫差記作[5-(-3)]℃.怎樣計算5-(-3)呢?探究歸納我們不妨看一個簡單的問題:5-(-3)=?也就是求一個數(shù)“?”,使(?)+(-3)=5.
【總結】有理數(shù)的加法與減法班級:姓名:學號:一、【學習目標】理解有理數(shù)加法法則,會運用加法交換律和結合律簡化計算。二、【學習重難點】運用加法交換律和結合律簡化計算三、【自主學習】P33-P34內容,完成P34練一練.,你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)(-3)+(+6)
2024-12-09 13:24
【總結】有理數(shù)的加法與減法班級:姓名:學號:一、【學習目標】理解有理數(shù)加法法則,會用有理數(shù)加法法則進行計算.二、【學習重難點】能夠對異號兩個數(shù)進行加法運算.三、【自主學習】P30—P32內容并完成練一練.:(1)|15|=_______|10|=
2024-12-09 01:50
【總結】(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10=(4)45+(–60)=(5)(–7)+7=(6)16+0=(7)0+(–8)=20–29
2025-06-06 03:08
【總結】0123-1-2-3-44????這一天內杭州的溫差是多少呢????某一天烏魯木齊的最高溫度是40C,最低溫度是-30C幫幫我烏魯木齊的最高高溫度為?4?度,最低低溫度為?–3?度
2025-06-06 03:09
【總結】 有理數(shù)的乘方(2)七年級(上冊)初中數(shù)學感受天文數(shù)字“先見閃電.后聞雷聲”,那是因為光的傳播速度大約為300000000m/s,而在常溫下,聲音的傳播速度大約為340m/s,光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度.今天我們來學習一種用來表示像300000000這樣的“天文數(shù)字”的新的記數(shù)方法——科學記數(shù)法
2025-06-06 04:15
【總結】有理數(shù)的加法教學目標:理解意義,掌握法則,準確運算;并培養(yǎng)觀察,分析和概括的能力。重點和難點:重點是有理數(shù)加法法則的理解和應用;異號兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點。課前復習0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成?(符號、絕對值)?(正數(shù)及零的加法運算)?(1)-22與15;(2)與
2025-06-12 08:13