推導圓的面積公式-資料下載頁
2025-06-20 05:58本頁面
【正文】 小正方形面積r2有什么關(guān)系？生：圓的面積是半徑為邊長的小正方形面積的π倍。問：這道題怎樣列式計算呢？板書：25=（平方厘米）（四）課堂總結(jié)這節(jié)課你都學習了哪些知識？圓的面積怎么求？圓的面積與誰有關(guān)？有怎樣的關(guān)系？還有什么問題？（五）作業(yè)課本 “做一做”1，2，題，練習的第1，2，3，4題。課堂教學設(shè)計說明，效果較好。第一，分小組學習，學生們互相配合節(jié)省時間，提高課堂效率。如：把圓剪成16等份，如果一個人完成很困難，但4人合作就很快了。再如：推導圓的面積公式時，學生們開動腦筋，每組都用不同的方法推導出面積公式。然后通過講思路擴大學生的信息量，使每個學生都能在有限的時間內(nèi)了解多種不同的推導方法。第二，充分發(fā)揮學生的主體作用。每個學生真正成為課堂的主人，他們有時間、有機會發(fā)表自己的看法，聽取別人的意見，學生們互相交流，取長補短，達到共識。這樣既可畫龍點睛，激發(fā)興趣，又大大提高了課堂效率，特別是實物投影，省時、省力，事半功倍。板書設(shè)計
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