【總結(jié)】小學(xué)音樂人民音樂出版社第十冊第八課課堂實錄《編花籃》教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)音樂人音版第十冊第八課《編花籃》、《牡丹之歌》教學(xué)目標:1、情感態(tài)度價值觀:通過學(xué)習(xí)《編花籃》及欣賞《牡丹之歌》,猶如置身于百花園中,享受百花給人們的溫馨與快樂。2、過程與方法:通過聆聽、體驗、模仿民歌《編花籃》,感受河南民歌的風(fēng)格與特點。3、知識與
2024-11-19 17:23
【總結(jié)】二、跟崗實踐研修期間教學(xué)設(shè)計詳案(8份)實踐班級五一班課題、章節(jié)第九冊七單元歌曲表演《踩雨》指導(dǎo)教師謝桂瓊上課日期2020年10月31日(星期一)第3節(jié)課型唱歌課教法律動、創(chuàng)編等教具電子琴、多媒體本教案是否有完整授課視頻:無一、教學(xué)設(shè)計理念本課
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】《致春天》教學(xué)目標:1、通過欣賞樂曲,感受春天的變化和多姿多彩的景象。2、了解樂曲結(jié)構(gòu)以及三段體的不同情緒表現(xiàn)。3、通過欣賞樂曲,加深對大自然的愛。教學(xué)重難點:1、了解作者格里格的生平以及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、根據(jù)節(jié)奏和旋律的不同表現(xiàn)手法,區(qū)分作品段落,并感受不同段落的情緒。教學(xué)過程:一、導(dǎo)
2024-11-29 04:56
【總結(jié)】年月日第節(jié)課題《望月節(jié)》、《水星——飛行使者》教學(xué)目標1、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。2、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。3、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。第11課時課型綜合型模式類型互動式教具鋼琴錄音機重難
2024-11-18 23:52
【總結(jié)】叮鈴鈴教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2.能用比較和諧的聲音合唱,音準、節(jié)奏正確。3.在體驗和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對大自然和生活的熱愛之情。教學(xué)重難點:把握歌曲的風(fēng)格,用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入1、用鋁板琴
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】關(guān)于地方戲曲發(fā)展瓶頸和對策的調(diào)查研究——以青野五音戲為例【摘要】戲曲作為中國傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,在文化的傳承和發(fā)展中始終具有重要作用。而地方戲曲作為地域文化的一種,有獨特的地域風(fēng)格和藝術(shù)魅力,是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。但在今天,地方戲曲的發(fā)展情況卻不容樂觀,面臨著受眾大幅減少和后繼無人的尷尬局面。面對此問題,我們的調(diào)查報告將以地方戲曲五音戲為研究對象,主要通過調(diào)查問卷和訪談記錄
2025-06-28 00:40
【總結(jié)】全曲欣賞主題一主題二板胡阮竹笛弦樂雙簧管音樂義務(wù)教育新課程標準試驗教科書西南師范大學(xué)出版社五年級(上)五單元2主題一主題二全曲欣賞板胡阮竹笛弦樂雙簧管主題一(A)5556132121655323251全曲欣賞主題一主題二板胡
2024-11-16 15:20
【總結(jié)】執(zhí)教:周琦初聽音樂并思考:1、這首樂曲流露出怎樣的情感?音樂帶給你怎樣的感受,使你聯(lián)想到了怎樣的情景畫面?2、你聽到什么樂器在演奏?樂器小知識——薩克斯?薩克斯的由來?薩克斯的種類?薩克斯的結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲原理?薩克斯的音色特點和基本演奏方法?薩克斯在我國的發(fā)展薩克斯的由來
【總結(jié)】《巴塘連北京》教案一、教學(xué)目標:1、在感受、體驗、實踐學(xué)習(xí)中,了解藏族風(fēng)土人情,領(lǐng)略藏族民歌風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生喜愛藏族歌舞藝術(shù)興趣。2、學(xué)唱歌曲《巴塘連北京》并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌二、教學(xué)重點:了解藏族風(fēng)土人情及藏族歌舞風(fēng)格。三、教學(xué)難點:唱好跨小結(jié)切分音,連音線,圓滑線四、教學(xué)準備:鋼琴、多媒體五、教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:聽
2024-11-19 09:04
【總結(jié)】學(xué)校:年(班)級:三年級人數(shù):日期:學(xué)科:音樂課題:民樂合奏《可愛的家》課型:欣賞教師:教學(xué)目標(三維融通表述):1、通過聆聽、體驗,欣賞民樂合奏《可愛的家》,在欣賞樂曲中豐富學(xué)生對“家”的情感體驗。2、利用媒體演示認識我國民族樂隊中常見的幾種樂器,并能模仿這些樂器的演奏姿勢。教學(xué)重點:能列舉我國民族樂隊中常
【總結(jié)】《迷人的火塘》教案設(shè)計小枧置信小學(xué)田春教案背景:選自人民音樂出版社出版的五年級第十冊第二課《歡樂的村寨》——《迷人的火塘》。教學(xué)課題:《迷人的火塘》教材分析:《迷人的火塘》是一首富有鮮明的侗族民歌音調(diào)特征的創(chuàng)作
2024-11-19 17:53
【總結(jié)】田野在召喚》教案西周小學(xué)夏靈麗教學(xué)目標:1、學(xué)唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》,感受歌曲活潑、歡快的情緒。2、通過學(xué)唱歌曲,進一步培養(yǎng)學(xué)生的二聲部合唱能力,使學(xué)生能夠用自然、和諧、統(tǒng)一的聲音演唱,同時使學(xué)生感受到田園歌曲的另一種風(fēng)格—歡快、活潑。教學(xué)重點:使學(xué)
【總結(jié)】《紅梅贊》、《歌唱二小放牛郎》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標:1、認知目標:熟悉歌曲《紅梅贊》和《歌唱二小放牛郎》的曲調(diào),知道歌曲的歌詞涵義。2、情感目標:革命歌曲留下的歷史足跡,使我們不忘過去,這就是音樂的社會功能。讓我們在革命歌曲的音樂中,牢記革命傳統(tǒng),懂得今天的幸福生活來之不易的道理,這是進行以德育為核心的好教材。3、能力發(fā)展目標:到圖書館
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學(xué)目標:1、通過演唱、律動《故鄉(xiāng)的小路》,讓學(xué)生感受由4/4、3/4變拍子產(chǎn)生的獨特旋律感。2、通過合唱、創(chuàng)作表演《故鄉(xiāng)的小路》培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]對故鄉(xiāng)一草一木深厚的感情。3、認識并體會延長記號(課前播放
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】《可愛的蘋果》一、教學(xué)目標:1、師生情——人間最珍貴的是友誼。通過學(xué)習(xí)主題鮮明、感情真摯的歌曲《可愛的蘋果》,讓我們進一步體驗師生情。2、唱好《可愛的蘋果》的第一段歌詞,從充滿誠懇、感激聲音中享受師生情給我們帶來的快樂。3、進行藝術(shù)實踐活動,表達對老師的情誼。二、教學(xué)重、難點:1、用充滿誠懇、感激情緒演唱歌曲一段歌詞2、填