寫景詩最新專項(xiàng)練習(xí)有學(xué)案有習(xí)題帶答案-資料下載頁
2025-06-20 03:35本頁面
【正文】 寫景詩鑒賞學(xué)案“方法點(diǎn)播”參考答案例1：問題1：枯藤 老樹 昏鴉 小橋 流水 人家，古道 西風(fēng) 瘦馬（，全對得5分）問題2：這首曲疊用九個(gè)名詞，描寫了富有特征而又互有聯(lián)系的景物，并以概括而巧妙的藝術(shù)構(gòu)思組成一幅彌漫著陰冷氣氛和灰暗色彩的秋郊夕陽圖。暮色思?xì)w的烏鴉，安逸自適的人家，旅途勞頓的老馬，烘托出浪跡天涯的游子思念故鄉(xiāng)、彷徨悲苦的情懷。（6分）曲中九個(gè)名詞正是九個(gè)意象，每一個(gè)意象都牽連著作者的那份羈旅愁思，它們有機(jī)地組成了密集的意象群，這種看似簡單的意象組合，卻出人意料地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，而成為元曲中的絕唱。例2：問題1：月落、烏啼、滿天白霜、江邊的楓樹、漁火、寒山寺。（3分）特征：秋夜幽寂清冷。（2分） 問題2：寫出落榜后孤孑清寥、愁緒滿懷的情感。（6分） 例3：問題1（1）、初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的景象。（2）、表現(xiàn)了詩人對初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的歡悅情懷，也表現(xiàn)了詩人經(jīng)過奔波流離之后，暫時(shí)定居草堂的安適心情。例4：問題1①比喻，如將長江比作白練，將江帆比作疾箭，將下泄的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。②對偶，如一、二兩句對偶，三、四兩句對偶，五、六兩句對偶等。 ③比擬，如說新月“學(xué)”扇。 （共6分，每種修辭2分）問題2（6分）從寫景的順序看：一、二兩句寫長江萬里，遠(yuǎn)山重重，寫的是大處、遠(yuǎn)景；三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個(gè)體、近景；五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。從動靜的角度看：一、二句側(cè)重寫江、山的雄偉，是靜態(tài)的；三、四句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動態(tài)的。（答出遠(yuǎn)近順序的，給2分；答出白天夜晚順序的，給2分；答出靜動角度的，給2分。意思答對即可）。例5：問題1用“系”字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。（3分）用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。（3分）[參考答案] (步驟一) “侵”字寫夕陽余輝逐漸消退的過程， “拂”字運(yùn)用擬人手法，增強(qiáng)了動感。(步驟二) “侵”字實(shí)際展現(xiàn)了詩人在夕陽中一步步下山的生動情景?！胺鳌弊质谷讼胍娚缴那啻淇蓯邸⑷岷投嘧?。(步驟三)這兩個(gè)動詞寫云光山翠對詩人的眷戀不舍之情，折射出詩人對華子崗的喜愛與留戀。
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