淺析知識(shí)型員工的管理-資料下載頁
2025-06-19 23:50本頁面
【正文】 資的范疇，還包括機(jī)會(huì)、職權(quán)、信息分享、股票、股權(quán)和榮譽(yù)等諸多方面。、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化氛圍。知識(shí)型員工要成長(zhǎng)、自主和發(fā)展，需要有一個(gè)健康、和諧的工作環(huán)境和自主創(chuàng)新、有團(tuán)隊(duì)精神的文化氛圍。企業(yè)作為員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的實(shí)體，它有責(zé)任為知識(shí)型員工的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供一個(gè)舞臺(tái)，讓他們?cè)谄髽I(yè)中能夠最大限度地體現(xiàn)自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)事業(yè)追求。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)培育和保持一種自主與協(xié)作并存的企業(yè)文化，提高員工的活力和企業(yè)的凝聚力。5．造就學(xué)習(xí)型的組織和個(gè)人。未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”，因?yàn)槲磥砦ㄒ怀志玫膬?yōu)勢(shì)，是有能力比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快。從某種意義上來說，造就學(xué)習(xí)型的組織和學(xué)習(xí)型的個(gè)人，不僅有利于強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，而且決定了知識(shí)創(chuàng)造、傳播和應(yīng)用的效果，并對(duì)提升知識(shí)型員工的個(gè)人素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。也正是從這個(gè)意義上說，造就學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型的個(gè)人是當(dāng)今企業(yè)激勵(lì)高素質(zhì)員工的法寶之一。 六、在知識(shí)型員工激勵(lì)中應(yīng)注意的問題知識(shí)型員工的激勵(lì)是一個(gè)系統(tǒng)的理論，為了使這種以知識(shí)資源合理利用為特色的激勵(lì)理論更具科學(xué)性，必須注意處理好知識(shí)型員工激勵(lì)與一般員工激勵(lì)、知識(shí)型員工高層次需要的滿足與基本生活需要滿足。 （一）要注意與物質(zhì)激勵(lì)的結(jié)合知識(shí)型員工需要較高層次的滿足。需要工作、精神文化、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。但是并不意味著不考慮物質(zhì)方面的需求。合理滿足知識(shí)型員工物質(zhì)方面的需要，正是實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的具體表現(xiàn)之一。首先，科學(xué)合理地滿足知識(shí)型員工物質(zhì)方面的需要，是保持知識(shí)型員工隊(duì)伍穩(wěn)定、吸引知識(shí)型員工的重要因素。其次，對(duì)知識(shí)型員工進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)，是對(duì)其進(jìn)行高層次需要激勵(lì)的基礎(chǔ)和保證。馬斯洛在“需要層次論”理論中還提出。人的各種需要的滿足是有層次性的。只有在滿足人們最基本的生活需要的基礎(chǔ)上，才會(huì)產(chǎn)生高層次的需要，而且，只有尚未得到滿足的需要才具有激勵(lì)作用。由此可以看出，對(duì)知識(shí)型員工的高層次激勵(lì)，都是建立在對(duì)其物質(zhì)需要滿足基礎(chǔ)上的，滿足知識(shí)型員工的物質(zhì)需要，是激勵(lì)知識(shí)型員工工作積極性和知識(shí)創(chuàng)新主動(dòng)性的根本保證。 （二）注意處理好與組織中其他成員激勵(lì)的關(guān)系 知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)是以知識(shí)作為社會(huì)聯(lián)系的紐帶的，以知識(shí)為中心的組織具有不斷追求創(chuàng)新的特征。反映在人際關(guān)系方面，則表現(xiàn)為具有較高社會(huì)地位、高經(jīng)濟(jì)收入的知識(shí)型員工與普通員工之間關(guān)系緊張。因此，為了減輕知識(shí)型員工的社會(huì)壓力，也需對(duì)普通員工進(jìn)行相應(yīng)的激勵(lì)動(dòng)員，積極提高他們的文化素質(zhì)，使他們能夠認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值，從而積極向知識(shí)型員工學(xué)習(xí)。其作用將會(huì)起到促使普通員工與知識(shí)型員工之間形成積極競(jìng)爭(zhēng)的局面，同時(shí)也有利于給知識(shí)型員工營(yíng)造寬松的社會(huì)環(huán)境。參考文獻(xiàn)［1］R?韋恩，［M］.北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，.［2］[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，.［3］［M］.北京：中國(guó)商業(yè)出版社，.［4］——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與制勝方略［M］.北京：企業(yè)管理出版社，.［5］曹細(xì)玉，［J］.科學(xué)管理研究（人大復(fù)印資料），2003，（4）.［6］［J］.經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理，2002，（9）.［7］湛新民，［J］.科學(xué)管理研究（人大復(fù)印資料），2003，（2）［8］許玉林.績(jī)效考核和績(jī)效管理北京：電子工業(yè)出版社學(xué)生畢業(yè)論文題目：淺談知識(shí)型員工的管理學(xué)生姓名：楊蘇艷學(xué)號(hào)：0501110234分院：工商管理學(xué)院專業(yè)班級(jí)：工商企業(yè)管理1102班指導(dǎo)老師：李引鵬寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫
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