湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元19馬說課件鄂教版-資料下載頁(yè)
2025-06-19 22:20本頁(yè)面
【正文】 殘人才的憤懣和控訴。 第一自然段主要寫千里馬被埋沒的原因?！安畼凡怀Ｓ小薄叭栌谂`人之手，駢死于槽櫪之間”形象而有聲有色地寫出了千里馬被埋沒的情形，顯出作者的 憤憤不平之意 ；最后用“不以千里稱”做結(jié)，再著一個(gè)“也”字，更流露出 無限的痛惜之情 。 第二自然段從千里馬的特點(diǎn)出發(fā)進(jìn)一步揭示他的才能得不到施展的原因，把責(zé)任歸于“食馬者”的無知，然后步步緊逼，到段末再用反詰句“安求其能千里也”，把作者憤怒譴責(zé)的感情推向高潮。 第三自然段是全文的總結(jié)，作者用自問自答的形式， 表達(dá)了對(duì)“食馬者”的深刻嘲諷之意 。 檢 用原文回答： （ 1）表明伯樂對(duì)千里馬命運(yùn)起決定作用的句子是 __________，____________ （ 2）千里馬的悲慘遭遇是 ___________， ___________，_______________，______________________________________。 （ 3）千里馬被埋沒的根本原因是_________________,__________________。 （ 4）食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是 ______________， ______________， _________________， ___________________,____________________
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