20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第一章直角三角形的邊角關(guān)系4解直角三角形教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4解直角三角形，會運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系：a2+b2=_____.(2)銳角之間的關(guān)系：∠A+∠B=_____.(3)邊角之間的關(guān)系：sinA=____，cosA=____,tanA=____.

2025-06-15 02:55

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第一章直角三角形的邊角關(guān)系14解直角三角形教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4解直角三角形【基礎(chǔ)梳理】由直角三角形中已知的元素,求出_________元素的過程,叫做解直角三角形.所有未知直角三角形中一共有__個元素,_____是已知元素,再知道_______和___________,就可以求出其他的元素.6直角一條邊第三個元素【自我診斷

2025-06-18 03:36

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第一章直角三角形的邊角關(guān)系4解直角三角形教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4解直角三角形，會運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系：a2+b2=_____.(2)銳角之間的關(guān)系：∠A+∠B=_____.(3)邊角之間的關(guān)系：sinA=____，cosA=____,tanA=____.

2025-06-20 22:53

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第一章直角三角形的邊角關(guān)系14解直角三角形教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4解直角三角形【基礎(chǔ)梳理】由直角三角形中已知的元素,求出_________元素的過程,叫做解直角三角形.所有未知直角三角形中一共有__個元素,_____是已知元素,再知道_______和___________,就可以求出其他的元素.6直角一條邊第三個元素【自我診斷

2025-06-19 05:41

2一定是直角三角形嗎教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一章勾股定理２.一定是直角三角形嗎一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生已經(jīng)了勾股定理，并在先前其他內(nèi)容學(xué)習(xí)中已經(jīng)積累了一定的逆向思維、逆向研究的經(jīng)驗，如：已知兩直線平行，有什么樣的結(jié)論？反之，滿足什么條件的兩直線是平行？因而，本課時由勾股定理出發(fā)逆向思考獲得逆命題，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)具備這樣的意識，但具體研究中，可能要用到反證等思路，對現(xiàn)階段學(xué)生而言可能

2024-12-07 21:37

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理141勾股定理2直角三角形的判定課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS如果三角形的三邊長a、b、c有關(guān)系，那么這個三角形是直角三角形，且為斜邊長，這稱為勾股定理的逆定理．自我診斷1.在△ABC中，BC＝1，AC＝2，當(dāng)AB＝時，∠B＝90

2025-06-14 12:41

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第一章直角三角形的邊角關(guān)系14解直角三角形教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】解直角三角形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級數(shù)學(xué)下（BS）教學(xué)課件；（重點(diǎn)）.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=_____；(2)銳角之間的關(guān)系：∠A+∠

2025-06-15 12:03

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第一章直角三角形的邊角關(guān)系14解直角三角形教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】解直角三角形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級數(shù)學(xué)下（BS）教學(xué)課件；（重點(diǎn)）.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=_____；(2)銳角之間的關(guān)系：∠A+∠

2025-06-17 12:04

八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理1探索勾股定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)（北師大版）八年級上冊第一章　勾股定理1　探索勾股定理知識點(diǎn)一????勾股定理的探索　　探索勾股定理的方法?1　探索勾股定理例1　如圖1-1-1,在直角三角形外部作出3個正方形.設(shè)小方格的邊長為1,完成下列問題.圖1-1-1(1)正方形A中含有　　　??

2025-06-12 12:45

八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理1探索勾股定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)（北師大版）八年級上冊第一章　勾股定理1　探索勾股定理知識點(diǎn)一????勾股定理的探索　　探索勾股定理的方法?1　探索勾股定理例1　如圖1-1-1,在直角三角形外部作出3個正方形.設(shè)小方格的邊長為1,完成下列問題.圖1-1-1(1)正方形A中含有　　　??

2025-06-17 19:53

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第一章直角三角形的邊角關(guān)系4解直角三角形習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎

2025-06-17 06:40

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊12直角三角形1-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形(第1課時)直角三角形(第1課時)得分________卷后分________評價________1．直角三角形的兩銳角；直角三角形兩直角邊的平方和等于

2024-12-07 22:12

九年級數(shù)學(xué)下冊第一章直角三角形的邊角關(guān)系總結(jié)提升課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系本章總結(jié)提升知識框架整合提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1銳角三角函數(shù)的概念銳角三角函數(shù)是如何定義的？常見的銳角三角函數(shù)有哪幾種？它們之間有什么聯(lián)系？本章總結(jié)提升例1已知Rt△ABC中

2025-06-18 00:42

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第一章三角形的證明2直角三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時2直角三角形“HL”判定定理.“HL”判定定理解決簡單的實際問題.、理解問題，體驗解決問題的多樣性，提高實踐能力和創(chuàng)新能力．?等嗎？SSS、SAS、ASA、AAS兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等.試一試，你能舉出反例嗎？【規(guī)律方法】舉反例判定假命題是一

2025-06-13 05:55

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第一章三角形的證明2直角三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時2直角三角形.，會識別兩個互逆命題，知道原命題成立，其逆命題不一定成立的道理.結(jié)論的過程，初步建立符號概念，提高抽象思維能力．如圖，在高為2米，坡角為30°的樓梯表面鋪地毯，地毯長度為多少米？30°2米分析：地毯長度即直角三角形的兩直角邊的和.??22

2025-06-16 15:27

八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理12一定是直角三角形嗎課件新版北師大版(存儲版)

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八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理12一定是直角三角形嗎課件新版北師大版(完整版)

八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理12一定是直角三角形嗎課件新版北師大版(更新版)

八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理12一定是直角三角形嗎課件新版北師大版(專業(yè)版)