【摘要】第一章勾股定理２．能得到直角三角形嗎一、學生起點分析學生已經(jīng)了勾股定理，并在先前其他內(nèi)容學習中已經(jīng)積累了一定的逆向思維、逆向研究的經(jīng)驗，如：已知兩直線平行，有什么樣的結(jié)論？反之，滿足什么條件的兩直線是平行？因而，本課時由勾股定理出發(fā)逆向思考獲得逆命題，學生應(yīng)該已經(jīng)具備這樣的意識，但具體研究中，可能要用到反證等思路，對現(xiàn)階段學生而言可能還具
2024-12-08 17:49
【摘要】八年級數(shù)學北師大版·上冊第一章第一章勾股定理勾股定理勾股定理的應(yīng)用如圖所示，有一個圓柱，它的高等于12cm，底面上圓的周長等于18cm．在圓柱下底面的點A有一只螞蟻，它想吃到上底面上與點A相對的點B處的食物，沿圓柱側(cè)面爬行的最短路程是多少？（1）自己做一個圓柱，嘗試從點A到點B沿圓柱側(cè)面畫出幾條路線，你覺得哪條路線最
2025-06-19 12:11
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第1課時勾股定理目標突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標第1課時勾股定理知識目標1．通過在方格紙中經(jīng)歷觀察、計算、歸納發(fā)現(xiàn)勾股定理，會用拼圖的方式驗證勾股定理．2．在理解勾股定理的基礎(chǔ)上，會用勾股定理求圖形的邊長或面積．目標
2025-06-15 00:36
【摘要】2一定是直角三角形嗎（即勾股定理的逆定理）的探究過程，發(fā)展推理論證能力.，并能進行簡單的應(yīng)用.古埃及人曾用下面的方法得到直角:用13個等距的結(jié)把一根繩子分成等長的12段,一個工匠同時握住繩子的第1個結(jié)和第13個結(jié),兩個助手分別握住第4個結(jié)和第8個結(jié),拉緊繩子就得到一個直角三角形,其直角在第4個結(jié)處.
2024-11-21 04:26
【摘要】3三角函數(shù)的計算第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達標素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系3三角函數(shù)的計算課堂達標一、選擇題3三角函數(shù)的計算1．用計算器求cos9°，以下按鍵順序正確的是()A.cos9＝B.9cos
2025-06-18 00:34
【摘要】5三角函數(shù)的應(yīng)用第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達標素養(yǎng)提升5三角函數(shù)的應(yīng)用第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達標一、選擇題5三角函數(shù)的應(yīng)用1．如圖K－6－1，為測量某物體AB的高度，在點D處測得點A的仰角為30°，朝物體AB方向前進
2025-06-15 12:12
2025-06-16 14:55
2025-06-12 12:07
【摘要】怎樣判定三角形全等八年級上冊，已知AD平分∠BAC，要使△ABD≌△ACD，根據(jù)“SAS”需要添加條件；根據(jù)“ASA”需要添加條件；根據(jù)“AAS”需要添加條件；ABCD判斷兩
2025-06-15 07:22
【摘要】怎樣判定三角形全等八年級上冊？2.我們已學了那些判定三角形全等的方法?復(fù)習回顧?邊角邊（SAS）：有兩邊和它們夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。?定義一張教學用的三角形硬紙板不小心被撕壞了，如圖，你能制作一張與原來同樣大小的新教具嗎？能恢復(fù)原來三角形的原貌嗎？創(chuàng)設(shè)情景,實例引入C
2025-06-12 06:04
【摘要】第14章勾股定理勾股定理直角三角形的判定1.勾股定理的逆定理：如果三角形的三條邊長a、b、c有關(guān)系，那么這個三角形是直角三角形，且邊c所對的角為直角．例如：在△ABC中，a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊：(1)若a＝2，b＝2，c＝6
2025-06-19 04:05
【摘要】課堂反饋1．下列各組數(shù)為勾股數(shù)的是()A．5，12，13B．3，4，7C．4，，D．8，15，16A2．若一個三角形的三邊長分別為5，3，4，則這個三角形最長邊上的高是()A．B．
2025-06-12 12:08
【摘要】直角三角形與勾股定理一、選擇題1.（2021山東濱州，9，3分）在△ABC中,∠C=90°,∠C=72°,AB=10,則邊AC的長約為(精確到)（）B.【答案】C2.（2021山東煙臺，
2024-12-03 03:05
【摘要】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系6.回顧與思考(1)直角三角形邊角關(guān)系小結(jié)你學到了什么?.想一想P291駛向勝利的彼岸????你能想出幾種方法??,用計算器探索這個角的正弦,余弦,正切之間的關(guān)系.回味無窮?由銳角的三角函數(shù)值反求銳角小結(jié)
2025-09-20 16:00
【摘要】九年級數(shù)學（上冊）第一章證明(二)（2）直角三角形全等的證明駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（SSS）.?公理:兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等（SAS）.?公理:兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（ASA）.?推論:兩角及其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（
2024-11-30 00:25
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