武術(shù)進(jìn)校園方案-資料下載頁(yè)
2024-11-06 05:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，通過“武術(shù)進(jìn)校園”，打造特色教育學(xué)校。高全體教師的身體素養(yǎng)；到陶冶，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。美，創(chuàng)造美的美好情操及人格和諧發(fā)展的最佳途徑。育的實(shí)踐與研究，大力營(yíng)造武術(shù)教育氛圍。我校將因地制宜，精。心布局，使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃。和形成良好的班風(fēng)。社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，通過校園及校外活動(dòng)，提高學(xué)生審美觀。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次書畫展、每學(xué)年舉行一次大型文娛匯演，外武術(shù)實(shí)踐基地，學(xué)校舉辦師訓(xùn)班、短訓(xùn)班，廣泛吸取武術(shù)營(yíng)養(yǎng)，其主要目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興。學(xué)校所有班級(jí)，由學(xué)校統(tǒng)一制作課表并由學(xué)校統(tǒng)一安排教師。學(xué)校確保以上方案?？椊處煂?shí)踐并進(jìn)行監(jiān)督。鼓勵(lì)教師人人有計(jì)劃，人人參與，及時(shí)總結(jié)。干教師和學(xué)科帶頭人為骨干，全體教師共同參與的武術(shù)教育。
【正文】 社會(huì)的配合和支持，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)外環(huán)境。 五、實(shí)施方法 學(xué)科滲透法 武術(shù)特色滲透到各門學(xué)科的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透武術(shù)教育，豐富學(xué)生的審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生感受美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，按照美的要求，造就身心和諧發(fā)展，志向高遠(yuǎn)，品行高尚，性格優(yōu)良，知識(shí)豐富，舉止文明，體魄健美的人。 實(shí)踐活動(dòng)法 把武術(shù)教育寓于豐富多彩的學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，要求學(xué)生具有琴、棋、書、畫、唱、舞等武術(shù)才能，促進(jìn)學(xué)生的五育和諧發(fā)展，通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生，開展各種富有武術(shù)特色的活動(dòng)， 可控性與開放性結(jié)合法 學(xué)校為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于全面提 高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性專長(zhǎng)發(fā)展，提高學(xué)生武術(shù)素養(yǎng)的最優(yōu)化條件，既要利用好學(xué)校內(nèi)部的可控性教育條件，又要充分利用家庭教育、社會(huì)教育資源的開放性外部條件，使兩者結(jié)合起來(lái)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生武術(shù)素養(yǎng)全面提高，個(gè)性充分發(fā)展的最佳教育效果。 篇三：武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)方案（ 847字） 一、指導(dǎo)思想： 為全面貫徹落實(shí)市委市政府會(huì)議精神，要求全面推廣武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，在全市中小學(xué)深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，普及與提高體育藝術(shù)教育，引導(dǎo)青少年接受優(yōu)秀民族文化熏陶，在中小學(xué)推廣中華武術(shù)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)青少年了 解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，強(qiáng)身健體，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提高學(xué)校辦學(xué)品味?，F(xiàn)制定南麻中學(xué)武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案如下： 二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長(zhǎng)：項(xiàng)建峰 副組長(zhǎng)：周建新陳曉東 組員：何金友車鑫潘高翔各班班主任 三、工作原則 （一）文化傳承與運(yùn)動(dòng)鍛煉相結(jié)合原則。堅(jiān)持習(xí)武修德并舉的理念，陶冶師生情操，增強(qiáng)體質(zhì)。 （二）教育與引導(dǎo)相結(jié)合原則。堅(jiān)持“健康第一”理念，遵循教育規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)， 寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練。 （三）普及與提高相結(jié)合原則。面向全體師生，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把學(xué)習(xí)武術(shù)健身操落實(shí)到日常教學(xué)工作和體育鍛煉活動(dòng)中。 四、活動(dòng)時(shí)間安排： 20XX 年 9月開始到 20XX年 6月結(jié)束 五、具體安排 （一）學(xué)生學(xué)習(xí)階段。體育教師利用體育課教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)，并利用大課間結(jié)合廣播操加以鞏固。 （二）將武術(shù)健身操運(yùn)動(dòng)納入德育系列化活動(dòng)體系，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在習(xí)武健身的同時(shí)也領(lǐng)悟武術(shù)的精髓。在全校 范 圍內(nèi)宣傳、普及武術(shù)文化，掀起習(xí)練武術(shù)的熱潮。 啟動(dòng)階段，利用升旗儀式開展南麻中學(xué)武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式結(jié)束后學(xué)校通過標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、展板、廣播站等方式加強(qiáng)對(duì)武術(shù)進(jìn)校園的宣傳。 要求體育老師利用體育課、體育鍛煉課時(shí)間教會(huì)學(xué)校所有同學(xué)。 評(píng)比競(jìng)賽階段， 20XX年新的學(xué)期安排某一個(gè)時(shí)間，開始各個(gè)班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，并評(píng)選出相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。 六、工作要求 （一）強(qiáng)化組織，依據(jù)本方案的工作安排，在武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，周密安排，明 確工作措施，責(zé)任落實(shí)到人，積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)，通過課堂和大課間和競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的興趣。 （二）要充分重視此項(xiàng)工作的重要性，通過各種渠道宣傳，動(dòng)員學(xué)生積極參與。 （三）時(shí)間保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師要充分利用課余時(shí)間保證學(xué)生練習(xí)時(shí)間。
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