20xx下半年教師資格證考試中學綜合素質真題及答案-資料下載頁
2025-06-19 07:13本頁面
【正文】 等借口；業(yè)務拓展不開、工作無業(yè)績，會有“制度不行”、“政策不好”或“我已經盡力了”等等借口；事情做砸了有借口，任務沒完成有借口。只要有心去找，借口無處不在。做不好一件事情，完不成一項任務，有成千上萬條借口在那兒響應你、聲援你、支持你，抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”。有多少人把寶貴的時間和精力放在了如何尋找一個合適的借口上，而忘記了自己的職責和責任?。 。ㄕ幾浴久馈抠M拉爾凱普《沒有任何借口》） ?。?）沒有任何借口中的“借口”在文中的意思？ ?。?）結合文本，分析“沒有任何借口。”這一行為準則對人品格會產生什么樣的影響。（14分） 【參考答案】 （1）文章的借口指的是告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，他們好像是“理智的聲音”、“合情合理的解釋”、冠冕堂皇。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，就是一個掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”?！ 。?）沒有任何借口是一種重要的行為準則，其對人的品格有以下影響：一方面是想盡辦法去完成任務，而不是為沒有完成任務尋找理由，所以培養(yǎng)人們學會適應壓力，培養(yǎng)不達目的不罷休的毅力。讓每個人知道工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口；另外一方面是對自己的一切行為負責，可以培養(yǎng)毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時間內把握每一分鐘每一秒鐘去完成任何一項任務的信心和信念?！ ∷?、寫作題（滿分50分） ，根據(jù)要求寫一篇論說文。 教育家蘇霍姆林斯基曾說過，教育的理想就在于使所有兒童都成為幸福的人。幸福是現(xiàn)代教育的終極價值，“有靈魂的教育”不僅要將孩子培養(yǎng)成為有用之人，而且應教他們追求幸福，將他們培育成幸福之人?！ ∫螅河靡?guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，自定立意，自擬題目，不少于1000字?！ 窘忸}思路】 ，對于這道題的中心觀點的關鍵詞比較好把握：幸福。在最后一句話中提到要有靈魂的教育，要把孩子培養(yǎng)成幸福的人。所以中心觀點比較簡單；教師應將學生培養(yǎng)成幸福之人?！ ?，起承轉合式或者是層次遞進式。對于這道題目來說采用層次遞進式比較好些。首先闡釋幸福的現(xiàn)代教育，進而論述幸福的現(xiàn)代教育的好處，最后引申出老師如何將其運用到自身教學中，當然采用分論點的寫法也是可以的，可以從如何將孩子培養(yǎng)成幸福之人來著手寫作。材料中沒有具體的做法，所以但個分論點需要同學自己引申的較多 【寫作評分標準】 一類文(5041)切合題意、中心突出、內容充實、感情真切、結構嚴謹、語言流暢、字體工整； 二類文(4031)符合題意、中心明確、內容較充文、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚； 三類文(3021)基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草 : 四類文(2010)偏離題意、中心不明或立意不當、沒什么內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨?！ ∥孱愇?100)沒有寫完作文、立總嚴重偏題、字跡難以辨認、被識別寫背好的范文。
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1