【正文】 0。 計(jì)產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到10個(gè)時(shí)，傳輸線1制動(dòng)停車，傳輸線2啟動(dòng)運(yùn)行。 3 上述過程周而復(fù)始進(jìn)行，直到按下停止按鈕，傳輸線1和傳輸線2同時(shí)停止。 4 應(yīng)有必要的信號(hào)指示，如電源有電、傳輸線1工作和傳輸線2工作等。 5傳輸線1和傳輸線2應(yīng)有獨(dú)立點(diǎn)動(dòng)控制，便于維修和調(diào)試。 第5章 繼電器的主電路 繼電器的控制電路：合上電源開關(guān)QS，按下啟動(dòng)按鈕SB1,KM2線圈得電并自鎖，電動(dòng)機(jī)2運(yùn)行，傳輸線2運(yùn)行，當(dāng)?shù)街付ㄎ恢脮r(shí)，傳輸線2停。時(shí)間繼電器KT線圈得電，并計(jì)時(shí)1S，時(shí)間一到KT常開觸頭閉合，KM1線圈得電并自鎖，電動(dòng)機(jī)1運(yùn)行，傳輸線1運(yùn)行，當(dāng)蘋果下落SQ1傳感器發(fā)出脈沖信號(hào)并計(jì)數(shù)10個(gè)，10個(gè)蘋果一到，按下計(jì)數(shù)器復(fù)位按鈕SB3,計(jì)數(shù)器常閉觸頭斷開，傳輸線1停，常開觸頭吸合，KM2線圈得電并自鎖，傳輸線2運(yùn)行，在按下停止按鈕SB3，傳輸線1，2均停止。 I/O 分配端編程元件I/O端子電路器件元件作用輸入繼電器X0SB1啟動(dòng)按鈕SB1X1SB2停止按鈕SB2X2SB3計(jì)數(shù)器復(fù)位按鈕SB3X3SQ1傳感器SQ1X4SQ2傳感器SQ2輸出繼電器Y0KM1電動(dòng)機(jī)M1Y1KM2電動(dòng)機(jī)M2 接線圖 指令圖計(jì)時(shí)器延1秒時(shí)1結(jié)束按下停止按鈕SB2計(jì)時(shí)器延1秒時(shí)1結(jié)束按下停止按鈕SB2計(jì)時(shí)器延1秒時(shí)1結(jié)束按下停止按鈕SB2計(jì)時(shí)器延1秒時(shí)1結(jié)束按下停止按鈕SB2 開始按啟動(dòng)按鈕SB1傳輸線2運(yùn)行SQ2 動(dòng)作后停傳輸線1運(yùn)行SQ1檢測并計(jì)數(shù)計(jì)時(shí)器計(jì)數(shù)10個(gè)按下計(jì)數(shù)復(fù)位按鈕第5章 結(jié)論畢業(yè)論文是大學(xué)學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過這次比較完整自動(dòng)裝箱生產(chǎn)線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程問題的能力，同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對(duì)整體的掌控，對(duì)局部的取舍，以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，各種夾具的適用范圍，我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)也對(duì)自己提出了新的要求，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了很多知識(shí)，這是很珍貴的。提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來，也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強(qiáng)的溝通力和理解力。順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，無論是機(jī)械加工還是設(shè)計(jì)，我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備，他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如在系統(tǒng)設(shè)計(jì)上就有很大的不足，在這個(gè)機(jī)械制造業(yè)被高度重視的社會(huì)中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對(duì)問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行，今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí)，更好的為祖國的四化服務(wù)?？傊?，設(shè)計(jì)是靈活性很大的創(chuàng)造過程，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了自己的不足，為今后的設(shè)計(jì)，工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 致謝為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將接近尾聲，在指導(dǎo)老師的親切指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，此次設(shè)計(jì)才得以完成。首先，向本設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師表示最誠摯的謝意。在自己緊張的工作中，仍然盡量抽出時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)心我們的進(jìn)展?fàn)顩r，督促我們抓緊學(xué)習(xí)。老師給予的幫助貫串于設(shè)計(jì)的完全過程，從借閱參考資料到現(xiàn)場的實(shí)際操作，他都給予了指導(dǎo)，不僅使我們學(xué)會(huì)逗樂書本中的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)操作方法。也懂得了如何把握設(shè)計(jì)重點(diǎn)，如何合理安排時(shí)間和論文的編寫，同時(shí)在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，他和我們?cè)谝黄鸸餐鉀Q了設(shè)備出現(xiàn)的各種問題。其次，要向給予此次畢業(yè)設(shè)計(jì)幫助的老師們，以及同學(xué)們以誠摯的謝意，在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，他們也給我很多幫助和無私的關(guān)懷，更重要的是為我們提供不少技術(shù)方面的資料，在此感謝他們，沒有這些資料就不是一個(gè)完整的論文?？傊?，本次設(shè)計(jì)是在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)的幫助下共同完成的，在設(shè)計(jì)的三個(gè)月里，我們合作的非常愉快，教會(huì)了我許多道理，是我人生的一筆財(cái)富，我再次向給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)表示感謝在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。 并向本文所參考的文獻(xiàn)的作者們表示我最真誠的謝意。祝我們的母校在未來的發(fā)展中越辦越好。 主要參考文獻(xiàn) 1 齊蓉，肖維榮. 可編程計(jì)算機(jī)控制器技術(shù). 北京： 電子工業(yè)出版社，20052 江秀漢，湯楠. 可編程序控制器原理及應(yīng)用. 西安：西安電子科技大學(xué)出版社，19943 吳明亮，蔡夕忠. 可編程控制器實(shí)訓(xùn)教程. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 4 周四六. 可編程控制器應(yīng)用基礎(chǔ). 北京：人民郵電出版社，20065 田淑珍. 可編程控制器原理及應(yīng)用．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20056 魏志精. 可編程控制器應(yīng)用技術(shù)．北京：電子工業(yè)出版社，19957 廖常初. PLC編程及應(yīng)用. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20028 陳忠華. 可編程控制器與工業(yè)自動(dòng)化. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20059 王化祥，張淑英. 傳感器原理及應(yīng)用. 天津：天津大學(xué)出版社，200510 趙繼文. 傳感器與應(yīng)用電路設(shè)計(jì). 北京：科學(xué)出版社，200611 趙曙光. 可編程模擬器件原理開發(fā)及應(yīng)用. 西安：西安電子科技大學(xué)出版社,200112 孟立凡，鄭賓. 傳感器原理及技術(shù). 北京：國防工業(yè)出版社，200513夏辛明，黃鴻，高巖. 可編程控制器技術(shù)及應(yīng)用. 北京：北京理工大學(xué)出版社，200514 于慶廣. 可編程控制器原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì). 北京：清華大學(xué)出版社，200415 張進(jìn)秋，陳永利，：機(jī)械工業(yè)出版社，20