【總結(jié)】正方體的截面形狀一:?jiǎn)栴}背景在家做飯時(shí),切菜尤其是切豆腐時(shí),發(fā)現(xiàn)截面有很多形狀。若用不同的截面去截一個(gè)正方體,得到的截面會(huì)有哪幾種不同的形狀?二:研究方法先進(jìn)行猜想,再利用土豆和蘿卜通過(guò)切割實(shí)驗(yàn)研究。三:猜想及其他可能的證明::因?yàn)樵摿Ⅲw幾何圖形是正方體,所以用從任意位置與該正方體上下底面平行的平面進(jìn)行截取可以得到,或者和側(cè)面平行進(jìn)行截取,由下列圖示證明:
2025-06-19 03:13
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積?長(zhǎng)方體或正方體底面的面積叫做底面積。長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積底面積長(zhǎng)正方體的體積=底面積×
2024-11-24 16:12
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方體正方體教案 一、復(fù)習(xí) 口答:長(zhǎng)方體有什么特征? 正方體有什么特征? 二、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題 師:(用課件出示實(shí)物圖,談話(huà)導(dǎo)入新課,揭示學(xué)習(xí)目標(biāo))同學(xué)們,在我們的日常生活中有許多...
2024-11-09 12:28
【總結(jié)】......長(zhǎng)方體和正方體典型習(xí)題棱長(zhǎng)和問(wèn)題:1.一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)是10分米,寬是8分米,高是6分米,這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是多少分米?2.用一根長(zhǎng)80分米的鐵絲焊接成一個(gè)長(zhǎng)10分米,寬6分米的長(zhǎng)方體框架,高是多少
2025-03-26 05:04
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)。⑴長(zhǎng)方體有(???)個(gè)面,都是(???),其中可能有兩個(gè)相對(duì)的面是相同的(???)形,相對(duì)的面面積(???)。⑵長(zhǎng)方體有(???)條棱,相對(duì)的棱的長(zhǎng)度(???)。⑶長(zhǎng)
2025-06-24 18:44
【總結(jié)】課題:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)?第1——2課時(shí)課型:新授課時(shí)數(shù):2課時(shí)主備人:王建華執(zhí)教:學(xué)生班級(jí):姓名:使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征,理解長(zhǎng)方體與正方體之間的關(guān)系。2.我能認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。3.在觀察、比較和測(cè)量形成空間觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2025-08-18 17:10
【總結(jié)】長(zhǎng)方體正方體復(fù)習(xí)453555拓展提高:,做成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子。這個(gè)盒子的容積是多少?,寬10厘米,厚1厘米。如果要把這本數(shù)學(xué)書(shū)的書(shū)皮包起來(lái),至少需要多大的紙?,寬11厘米,厚3厘米?,F(xiàn)有4盒,按圖(1)、圖(2)擺放的方式進(jìn)行包裝,哪種包裝方式更節(jié)約包裝紙?為什么?還有其他的包裝方式嗎?試再畫(huà)出一種并與前兩種進(jìn)行
2025-04-17 12:51
【總結(jié)】正方體與長(zhǎng)方體的體積一、復(fù)習(xí)舊知1、長(zhǎng)方體有()個(gè)面,都是()形,也可能兩個(gè)相對(duì)的面是()形,相對(duì)面的面積()。2、正方體有()個(gè)面,都是()形,面積(),長(zhǎng),寬,高都相等的長(zhǎng)方體叫做正方體也叫()。3、長(zhǎng)方體的表面積=(
【總結(jié)】......長(zhǎng)方體正方體體積練習(xí)題1、一塊磚長(zhǎng)24厘米,,厚6厘米,它的體積是多少立方分米??2、一個(gè)長(zhǎng)方體的沙坑裝滿(mǎn)沙子,這個(gè)沙坑長(zhǎng)3米,,深2米,每立方米沙子重1400千克。這個(gè)沙坑里共裝沙子多少?lài)崳?/span>
【總結(jié)】課題長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)案序教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀察實(shí)物和動(dòng)手操作等教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體的特征,形成長(zhǎng)方體的概念,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)長(zhǎng)方體的特征。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)關(guān)注要點(diǎn)一、創(chuàng)設(shè)情境1、觀察后回答:①我們已經(jīng)學(xué)過(guò)這些圖形,你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)嗎?
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的特征一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、交流、歸納等認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體特征的過(guò)程。2、知道長(zhǎng)方體、正方體各部分名稱(chēng),了解長(zhǎng)方體、正方體的特征以及長(zhǎng)方體、正方體之間的關(guān)系。3、積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),在總結(jié)和歸納長(zhǎng)方體、正方體特征及關(guān)系的過(guò)程中,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。二、教學(xué)重點(diǎn):掌握長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)的特征,認(rèn)識(shí)其長(zhǎng)、寬、高及長(zhǎng)方體和正方體之間的關(guān)系。三
2025-08-07 11:20
【總結(jié)】長(zhǎng)方體與正方體的說(shuō)課稿 一、教材與學(xué)生 說(shuō)課內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第56頁(yè)“長(zhǎng)方體和正方體的整理與復(fù)習(xí)”。 本節(jié)課是對(duì)長(zhǎng)方體和正方體相關(guān)知識(shí)的整理與復(fù)習(xí),教材除了在編排上加強(qiáng)了動(dòng)...
2024-12-07 02:14
【總結(jié)】底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。名稱(chēng)相同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系面的
2024-12-13 18:24
【總結(jié)】正方體和長(zhǎng)方體的表面積練習(xí)題一、填空1、正方體是由(???)個(gè)完全相同的(?????)圍成的立體圖形,正方體有(?)條棱,它們的長(zhǎng)度都(???),正方體有(??)個(gè)頂點(diǎn)。2、因?yàn)檎襟w是長(zhǎng)、寬、高都(?
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的容積[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書(shū)(五·四學(xué)制)·數(shù)學(xué)(五年級(jí)上冊(cè))》34~38頁(yè)。[教學(xué)目標(biāo)]、正方體容積的計(jì)算方法,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。、比較、操作、轉(zhuǎn)化、類(lèi)比、遷移等方法,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。,體驗(yàn)成功的快樂(lè),培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。[教學(xué)重點(diǎn)]理解掌握長(zhǎng)方體、正方體容積的計(jì)算方法。[教學(xué)難點(diǎn)
2025-08-17 14:39