公司內(nèi)部競(jìng)聘面試技巧-資料下載頁(yè)
2025-06-18 20:49本頁(yè)面
【正文】 他們都是主力隊(duì)員，而此時(shí)有一場(chǎng)重要比賽，您如何去協(xié)調(diào)和處理? 您認(rèn)為上司對(duì)部屬做些什么更利于他們的成長(zhǎng)? 計(jì)劃與控制： 舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下您曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)成功計(jì)劃及實(shí)施過(guò)程。 假如您今天晚會(huì)有一場(chǎng)重要的約會(huì)，可臨時(shí)單位有個(gè)突發(fā)事件需要您來(lái)處理，說(shuō)說(shuō)您打算怎么去應(yīng)對(duì)?(可提示答案方向：是傾向于去了再隨機(jī)應(yīng)變，還是事先做好策劃?) 您覺(jué)得自己的個(gè)性適合井然有序的工作環(huán)境還是靈活自如的工作環(huán)境?或者是其他任何形式的。 若面試行政管理崗位： 對(duì)原有工作內(nèi)容的介紹。 對(duì)其介紹的工作結(jié)合應(yīng)聘崗位的職責(zé)請(qǐng)應(yīng)聘人描述具體工作方法和內(nèi)容。 針對(duì)其重要的工作，請(qǐng)對(duì)方介紹如何開(kāi)展工作的?遇到的困難?如何解決?是否解決?(看組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力)事后如何反思?是否有改進(jìn)?(思考力、行動(dòng)力) 若面試銷售崗位： 了解對(duì)方業(yè)績(jī)情況：持續(xù)1年同崗位的業(yè)績(jī)?相對(duì)同級(jí)同類崗位的排名?保持了多長(zhǎng)時(shí)間?采用了什么方法保持業(yè)績(jī)? 對(duì)原有銷售模式、銷售產(chǎn)品或服務(wù)的介紹是否清晰?(看表達(dá)、對(duì)原有業(yè)務(wù)的了解) 對(duì)原有客戶的介紹：原有銷售經(jīng)歷中，銷售過(guò)程中最艱難的一次?當(dāng)時(shí)的情況?如何解決?后續(xù)情況? 馬上就要到小升初的重要時(shí)刻了，那么在進(jìn)行小升初的面試時(shí)都有哪些技巧和注意事項(xiàng)呢?下面是小編分享給大家的小升初面試技巧，希望對(duì)大家有幫助。 2018小升初面試技巧 技巧1 提前3個(gè)月準(zhǔn)備面試 造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓(xùn)練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動(dòng)的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長(zhǎng)提前幾個(gè)月就應(yīng)該跟孩子一起為面試做準(zhǔn)備。除了多從小升初過(guò)來(lái)人那里了解學(xué)校的面試程序和必問(wèn)題目外，還要有意識(shí)地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話題，比如最敬佩的人，對(duì)失敗的感悟等話題都不錯(cuò)。 技巧2 清楚面試從哪一刻開(kāi)始 實(shí)際上，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向老師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽?jī)包括現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題和考官評(píng)價(jià)兩部分，當(dāng)答題成績(jī)相同時(shí)，老師的評(píng)價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑。對(duì)老師說(shuō)您好，說(shuō)明你懂禮貌。聽(tīng)題時(shí)別逃避老師的眼睛，自然回應(yīng)。答題時(shí)娓娓道來(lái)，不徐不疾?；顒?dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作 技巧3 牢記舒緩情緒的技巧 面試現(xiàn)場(chǎng)，你還是抑制不住緊張?一些小動(dòng)作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。扮怪臉可以放松面部肌肉。或者趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒?dòng)一下，都可能舒緩緊張情緒。 技巧4 面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭 老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就會(huì)比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會(huì)更喜歡你。 技巧5 別用沉默去應(yīng)對(duì)尷尬 應(yīng)變能力要強(qiáng)。遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題或者其他尷尬場(chǎng)面時(shí)，你應(yīng)該靈活變動(dòng)和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識(shí)點(diǎn)，以展現(xiàn)思維能力。 技巧6 自我介紹多準(zhǔn)備幾個(gè)版本 每個(gè)小升初的學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本。 技巧7 主動(dòng)去參與 有的重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)不是跟老師進(jìn)行互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。 有人說(shuō)考碩士比考博士難，中考比高考難，但是最難的還是小升初。4月份正是小升初面試聚集時(shí)段，克服面試緊張是孩子和家長(zhǎng)面臨的最大考驗(yàn)。 技巧8 牢記關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn) 比如投遞簡(jiǎn)歷時(shí)間，通知面試時(shí)間，招生錄取工作完成時(shí)間，辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)間等。 技巧9 五大信息渠道了解小升初 論壇的功能是互通有無(wú)，消息比較真實(shí)準(zhǔn)確和及時(shí)，相信家長(zhǎng)們會(huì)有不少收獲。 很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)定期舉行公益性質(zhì)的小升初相關(guān)講座，家長(zhǎng)可通過(guò)提前預(yù)約聽(tīng)到小升初相關(guān)信息。 如果目標(biāo)校小升初招生信息對(duì)外公開(kāi)，一般都會(huì)在其官方網(wǎng)站公布招生信息，家長(zhǎng)可以把目標(biāo)校作為關(guān)注對(duì)象。 過(guò)年之后的一個(gè)月有關(guān)小升初的咨詢會(huì)會(huì)比較集中，4月份左右召開(kāi)咨詢會(huì)的學(xué)校也有，但相對(duì)較晚。從今年來(lái)看，小升初招生呈現(xiàn)提前的趨勢(shì)，家長(zhǎng)應(yīng)密切留意。 ，他們一般都很愿意分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)。 小升初自我介紹注意事項(xiàng)： 一、小升初自我介紹要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。比如參加過(guò)哪些比賽，獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)。 二、小升初自我介紹要實(shí)事求是，不要夸大。面試?yán)蠋熯€是比較喜歡謙虛好學(xué)的孩子。 三、自我介紹要層次分明，重點(diǎn)突出。讓自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露，不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。 四、小升初考生一定要樹(shù)立敢于表達(dá)，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會(huì)不怯場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮得更好。 小升初自我介紹主要包括哪些內(nèi)容： 個(gè)人基本情況：比如姓名，年齡，學(xué)校，班級(jí)等。 自己的家庭情況，主要家庭成員簡(jiǎn)單介紹。 特長(zhǎng)愛(ài)好。選擇最有成就感的特長(zhǎng)介紹給老師。 對(duì)目標(biāo)學(xué)校的看法。表達(dá)想度這所學(xué)校的愿望。 自我介紹技巧 選定時(shí)機(jī) 做自我介紹之前要看準(zhǔn)對(duì)方空閑的時(shí)機(jī)，這樣才能更好地讓對(duì)方傾聽(tīng)你所 講的內(nèi)容，并且不會(huì)打擾到對(duì)方。 真實(shí)坦誠(chéng) 介紹自己應(yīng)真實(shí)坦誠(chéng)，不可弄虛作假。 節(jié)省時(shí)間 自我介紹要簡(jiǎn)潔明了，時(shí)間控制在半分鐘至一分鐘之間。話說(shuō)得多未免顯得羅嗦，而且對(duì)方也不一定能記住。 講究態(tài)度 自我介紹時(shí)要大方、自然、友善、自信，不要畏畏縮縮，也不要輕浮夸張 。如果態(tài)度不端正，很容易被對(duì)方所輕視，影響將來(lái)的溝通。 注意方法 進(jìn)行自我介紹前，可以先向?qū)Ψ近c(diǎn)頭示意，得到對(duì)方回應(yīng)后再做介紹。 小升初家長(zhǎng)應(yīng)要有意識(shí)地鍛煉孩子的現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子的自信心。這樣，在做小升初自我介紹時(shí)游刃有余。 25 / 26
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