基于plc的數(shù)字電子鐘畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-18 17:30本頁(yè)面
【正文】 需Y1和Y2有信號(hào)輸出，它的十進(jìn)制常數(shù)為K6=1*2+1*4,即K6轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)正好滿足要求。再把常數(shù)值K6由MOV指令傳送到相應(yīng)的數(shù)碼管就可以顯示數(shù)字了。（1）控制任務(wù)設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字電子鐘，用LED數(shù)碼管顯示當(dāng)前的時(shí)間，根據(jù)控制要求，需要顯示的時(shí)間如下：秒：分鐘：顯示范圍為00—59，用兩只LED數(shù)碼管顯示小時(shí)：顯示范圍為00—23，用兩只LED數(shù)碼管顯示（2）LED數(shù)碼管的工作原理一只LED數(shù)碼管可以看成是一組LED，有兩種接線方式，一種是共陰極接法，一種是共陽(yáng)極接法。當(dāng)發(fā)光二極管為正向偏置時(shí)，就會(huì)點(diǎn)亮。（3）秒脈沖發(fā)生器所謂秒脈沖發(fā)生器就是每秒生成一個(gè)脈沖，這個(gè)脈沖是所有計(jì)時(shí)器的基準(zhǔn)，可以通過編程的方式實(shí)現(xiàn)，也可以利用PIC的特殊繼電器，如S7—，編程更簡(jiǎn)單。第四章 結(jié)論由于數(shù)字電子鐘是采用數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)對(duì)“時(shí)”、“分”、“秒”數(shù)字顯示的計(jì)時(shí)裝置。所以數(shù)字鐘的精度、穩(wěn)定度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老式機(jī)械鐘。與傳統(tǒng)機(jī)械鐘相比，它具有走時(shí)準(zhǔn)確、顯示直觀無機(jī)械傳動(dòng)裝置等優(yōu)點(diǎn)。在數(shù)字顯示方面，目前以有集成的記數(shù)、譯碼電路，他可以直觀的驅(qū)動(dòng)數(shù)碼顯示器件。也可直接采用CMOSLED光電組合器件，構(gòu)成模塊式石英晶體數(shù)字鐘。這些電路裝置十分小巧，安裝使用也方便，如果想實(shí)現(xiàn)大型光電顯示，可以加一定的驅(qū)動(dòng)電路，采用白熾燈顯示系統(tǒng),做起來也不困難。數(shù)字電子鐘是以不同的計(jì)數(shù)器為基本單元構(gòu)成的，它的用途十分廣泛，只要有計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)的存在，便要用到數(shù)字鐘的原理及結(jié)構(gòu)；同時(shí)在日期中，它以其小巧，價(jià)格低廉，走時(shí)精度高，使用方便，功能多，便于集成化而受廣大消費(fèi)的喜愛。采用PLC的定時(shí)中斷功能實(shí)現(xiàn)定時(shí)，不僅定時(shí)精度高，編程簡(jiǎn)單，顯示效果穩(wěn)定可靠，具有較大的實(shí)用價(jià)值。高等職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)的首要任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的各類技術(shù)人才，人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須有一定的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。我們通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與鍛煉，才能在實(shí)踐中不斷鞏固和加深理論知識(shí)，提高獨(dú)立工作的能力和創(chuàng)新能力。通過數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì)于制作，我們能夠掌握一定的匯編語(yǔ)言知識(shí)并用于編寫程序，掌握了定時(shí)與計(jì)數(shù)器的使用方法，以及微機(jī)常用的輸入輸出方式及接口技術(shù)。培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)并鞏固了程序設(shè)計(jì)的基本思路和方法。參考文獻(xiàn)1 胡學(xué)林 可編程控制器教程 北京 電子工業(yè)出版社。2 廖常初 S7—200PL編程及應(yīng)用 北京 機(jī)械工業(yè)出版社。3 康華光 電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第四版）.高等教育出版社，1999。4 康華光 電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第四版）.高等教育出版社，2000。5 李振聲 ，2001。6 任為民 ，1997。7 鐘肇新 范建東 ：華南理工大學(xué)出版社，2003。致 謝三年的大學(xué)生活即將劃上一個(gè)句號(hào)， 而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。經(jīng)過幾月的時(shí)至今日，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于可以告一段落了，現(xiàn)在回想起做這個(gè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得，其中有苦也有甜，不過也樂其中！這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到相關(guān)的具體內(nèi)容上，讓我自身的設(shè)計(jì)能力得到了培養(yǎng)和提高。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量相關(guān)資料、自學(xué)、同同學(xué)交流，向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)。雖然經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲卻也同樣令人欣慰！在整個(gè)設(shè)計(jì)開發(fā)過程中，我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活產(chǎn)生非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中的探索的艱難和成功的喜悅。在此我要特別感謝我們指導(dǎo)老師張法老師，他的悉心教導(dǎo)以及孜孜不倦我才有了這部完整的設(shè)計(jì)，他時(shí)常督促我們認(rèn)真快速的完成設(shè)計(jì)以便更好的投入到工作中!同時(shí)還要感謝我的父母，是他們一直默默的支持我、鼓勵(lì)我，讓我順利完成學(xué)業(yè)！還有我的室友們，感謝他們?cè)诖髮W(xué)三年給我生活和學(xué)習(xí)上的幫助！13
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