【總結(jié)】課時(shí)6質(zhì)量守恒定律第三部分?認(rèn)識化學(xué)變化【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級主題二級主題標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)與探究建議考情分析物質(zhì)的化學(xué)變化質(zhì)量守恒定律?1.認(rèn)識質(zhì)量守恒定律,能說明化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。2.認(rèn)識定量研究對于化學(xué)發(fā)展的重大作用。①實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系。②用微粒的觀
2025-06-16 07:54
【總結(jié)】十年樹木,百年樹人中牟縣六初中張麗娟說課程序一、教材分析二、學(xué)情、學(xué)法分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)重、難點(diǎn)五、教學(xué)方法六、教具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程教材分析質(zhì)量守恒定律是初中化學(xué)的重要定律,教材從提出在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量同生成物質(zhì)量之間存在什么關(guān)系入手,從觀察白磷燃燒和
2025-03-04 16:27
【總結(jié)】專題十質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式中考化學(xué)(安徽專用)A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,8,2分)為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是?()?①的化學(xué)方程式為CO2+C?COCH2答案D反應(yīng)①的
2025-06-21 04:22
【總結(jié)】專項(xiàng)(五)質(zhì)量守恒定律應(yīng)用UNITFOUR第4章認(rèn)識化學(xué)變化考點(diǎn)突破具體應(yīng)用依據(jù)(1)推斷物質(zhì)的元素組成化學(xué)反應(yīng)前后不變(2)確定物質(zhì)的化學(xué)式化學(xué)反應(yīng)前后原子的、不變(3)推斷反應(yīng)中化學(xué)計(jì)量數(shù)及比值化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變(4)解釋反應(yīng)前后物質(zhì)的
2025-06-13 12:04
【總結(jié)】第四單元,課題1質(zhì)量守恒定律,想一想,物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和之間存在什么關(guān)系呢?,,提出問題,我們的猜想:可能。。。,課題1質(zhì)量守恒定律,1、提出問題:在化學(xué)反應(yīng)中反...
2024-10-24 19:32
【總結(jié)】物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和之間存在什么關(guān)系呢?反應(yīng)物的質(zhì)量總和生成物的質(zhì)量總和1、提出問題:在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量有什么關(guān)系?2、猜想與假設(shè):3、制定計(jì)劃:方案一:白磷自燃方案二:鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和
2025-01-22 03:36
【總結(jié)】物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和之間存在什么關(guān)系呢?反應(yīng)物的質(zhì)量總和生成物的質(zhì)量總和=或或有以下2個(gè)實(shí)驗(yàn),請注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1、白磷在空氣中燃燒2、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)在密閉容器中點(diǎn)燃白磷白磷:容易自燃,必須保存在水
2024-12-08 06:18
【總結(jié)】專題三質(zhì)量守恒定律目錄上一頁下一頁末頁考情分析A備戰(zhàn)演練BCo
2025-06-05 21:18
【總結(jié)】化學(xué)河南專用第13講質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式知識結(jié)構(gòu)知識梳理考點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。【溫馨提示】①“總和”意味著把各種狀態(tài)的反應(yīng)物和生成物都算在內(nèi)。如沉淀、肉眼看不見的氣體也應(yīng)考慮。②參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
2025-06-21 06:18
【總結(jié)】遼寧省化學(xué)第9講 質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的__________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)_____________,這個(gè)規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。2.微觀解釋:物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的_________
2025-06-06 12:03
【總結(jié)】主題二物質(zhì)的化學(xué)變化第4課時(shí)質(zhì)量守恒定律考點(diǎn)對接第4課時(shí)┃質(zhì)量守恒定律考點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容:________的各物質(zhì)的________等于反應(yīng)后________各物質(zhì)的________。2.微觀解釋:化學(xué)變化的過程就是參加反應(yīng)的________分解成______,______重新組合而生成
2025-06-18 12:22
【總結(jié)】?4-1質(zhì)量守恒定律公主嶺市第七中學(xué)羅麗婷思考并猜想:1、增加了?2、減少了?3、不變?提出問題:化學(xué)反應(yīng)前、后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化?稱量前先把游碼放在標(biāo)尺的零刻度,檢查天平是否平衡。左物右碼討論:
2024-11-21 05:17
【總結(jié)】質(zhì)量守恒定律專項(xiàng)練習(xí)荻港初中方齊順2021年12月13日質(zhì)量守恒定律專項(xiàng)練習(xí)?一、選擇題:1.某化工廠進(jìn)行生產(chǎn)用食鹽(NaCl)和水配成食鹽水,然后電解。電解食鹽水不能得到的產(chǎn)物是()B.HNO3C.H2D.Cl22.化學(xué)反應(yīng)前后必
2024-11-30 14:09
【總結(jié)】質(zhì)量守恒定律中牟縣直一初中(初中化學(xué)第五單元課題1)重點(diǎn)與難點(diǎn):參加反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量與生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量有何關(guān)系?鐵絲燃燒后,質(zhì)量會(huì)變大,所以化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量是變大的.木材燃燒完后,只剩下灰,所以化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量是變小的.小明小林白磷燃燒前后質(zhì)量的測定
2025-01-18 16:34