【正文】 用戶信息表：（用戶編號(hào)，用戶姓名，用戶密碼，用戶權(quán)限）以上括號(hào)外的名稱是表名，括號(hào)內(nèi)為字段名，有下劃線的字段是關(guān)聯(lián)關(guān)鍵字。 輸入輸出設(shè)計(jì)登入模塊主要負(fù)責(zé)檢查登入用戶的合法信息，包括用戶名、密碼、權(quán)限，系統(tǒng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中調(diào)出已經(jīng)注冊(cè)的信息和登入用戶輸入的信息比對(duì)，只有完全匹配才能進(jìn)入系統(tǒng)，否則拒絕非法用戶的非法進(jìn)入。用戶登入系統(tǒng)流程如下：系統(tǒng)主界面處理過(guò)程設(shè)計(jì) 某駕校學(xué)員信息管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 14 輸入用戶名 、 密碼用戶名與數(shù)據(jù)庫(kù)中用戶表用戶名比對(duì)是否存在輸入的密碼與該用戶名密碼比對(duì)是否相同進(jìn)入系統(tǒng)主界面否否是是開(kāi)始圖 4 系統(tǒng)登入處理過(guò)程設(shè)計(jì)圖開(kāi)始選擇操作報(bào)名 查詢記錄是否交費(fèi)錄入確認(rèn)保存修改 刪除確認(rèn)修改確認(rèn)刪除更新列表結(jié)束否否是是是否是否是圖 5 學(xué)員信息管理模塊處理過(guò)程圖 某駕校學(xué)員信息管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 15 開(kāi)始選擇操作學(xué)員預(yù)約 查詢記錄是否安排車輛安排修改 刪除確認(rèn)修改確認(rèn)刪除更新列表結(jié)束否否是否是教練安排是否安排是是是圖 6 培訓(xùn)信息管理模塊處理過(guò)程圖開(kāi)始選擇操作考試預(yù)約 查詢記錄是否通過(guò)修改 刪除確認(rèn)修改確認(rèn)刪除更新列表結(jié)束否是否是否是科目一考試是否通過(guò)是是科目二考試科目三考試是否通過(guò)否是否是圖 7 考試信息管理模塊處理過(guò)程圖 某駕校學(xué)員信息管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 16 開(kāi)始選擇操作學(xué)員交費(fèi) 查詢記錄學(xué)費(fèi)繳納修改 刪除確認(rèn)修改確認(rèn)刪除更新列表結(jié)束否是否是否是補(bǔ)考費(fèi)繳納是學(xué)費(fèi)錄入補(bǔ)考費(fèi)錄入否圖 8 交費(fèi)信息管理模塊處理過(guò)程開(kāi)始選擇操作用戶添加 密碼設(shè)置權(quán)限選擇用戶錄入輸入新密碼確認(rèn)修改更新用戶表結(jié)束圖 9 用戶信息管理處理模塊過(guò)程 模塊功能說(shuō)明系統(tǒng)運(yùn)行后，基本界面和各功能模塊具體如下：1. 系統(tǒng)主界面 某駕校學(xué)員信息管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 17 圖 10 系統(tǒng)主界面主界面有 8 個(gè)菜單，用戶點(diǎn)擊菜單可以進(jìn)入相應(yīng)模塊操作圖 11 系統(tǒng)登入界面進(jìn)入系統(tǒng)登入界面后，選擇用戶身份，輸入用戶名和密碼即可登入系統(tǒng)主界面，進(jìn)入權(quán)限允許的模塊進(jìn)行相關(guān)操作。圖 12 學(xué)員信息管理界面當(dāng)有學(xué)員來(lái)報(bào)名時(shí)，可對(duì)學(xué)員的相關(guān)信息錄入，如果學(xué)員信息變動(dòng)可以通過(guò)修改錄入；在備注欄可以查看學(xué)員體檢情況，未體檢的學(xué)員要及時(shí)督促體檢，為下一步科目的學(xué)習(xí) 某駕校學(xué)員信息管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 18 與考試做好準(zhǔn)備。圖 13 學(xué)員培訓(xùn)信息管理界面 錄入學(xué)員每一個(gè)科目的培訓(xùn)信息，通過(guò)查看學(xué)員的培訓(xùn)記錄，掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度。如果學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間出現(xiàn)沖突或變動(dòng)，可通過(guò)相應(yīng)模塊進(jìn)行修改。圖 14 考試信息管理界面按學(xué)號(hào)或按教練員查找學(xué)員考試的信息，教練員帶的同一批學(xué)員一般情況下可一同進(jìn)行考試，及時(shí)通知要進(jìn)行相關(guān)科目考試的學(xué)員，由駕校組織前往考試地點(diǎn)考試。 某駕校學(xué)員信息管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 19 圖 15 交費(fèi)信息管理界面在交費(fèi)項(xiàng)目中可選選擇交費(fèi)的名稱，包括基本學(xué)費(fèi)，每一科目補(bǔ)考的費(fèi)用的，可以進(jìn)行一一記錄，可以通過(guò)查找，查詢出沒(méi)有完成交費(fèi)任務(wù)的學(xué)員，通知學(xué)員交費(fèi)。 某駕校學(xué)員信息管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 20 結(jié) 論通過(guò)對(duì)這次有關(guān)駕校行業(yè)中分析，結(jié)合駕駛培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)，建立系統(tǒng)實(shí)體的 ER 圖，設(shè)計(jì)出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，規(guī)劃出系統(tǒng)的主要功能模塊，基本上對(duì)駕校學(xué)員的信息管理系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)全面的分析與設(shè)計(jì)。在這個(gè)過(guò)程中，按照信息管理分析與設(shè)計(jì)的步驟一步一步進(jìn)行剖析和分解，進(jìn)而清晰的了解到系統(tǒng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)汽車駕駛培訓(xùn)行業(yè)管理制度不完善和混亂，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，由于個(gè)人因素，本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)存在考慮不夠充分、處理也不盡完美的問(wèn)題。在界面設(shè)計(jì)方面，由于采用 VC+SQL2022 進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，個(gè)人技術(shù)的不熟練對(duì)實(shí)際業(yè)務(wù)的分析、實(shí)踐不夠豐富，人機(jī)界面設(shè)計(jì)受到一定的制約，一些功能實(shí)現(xiàn)過(guò)程的人機(jī)交互還不夠完善。在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方面，雖然采用 SQL2022 數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，節(jié)省了內(nèi)存空間，但由于受個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)水平的不足，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的分析沒(méi)有充分詳細(xì)，數(shù)據(jù)在一定程度上存在冗余。人和駕校系統(tǒng)的共享性較差，系統(tǒng)沒(méi)有提供聯(lián)網(wǎng)使用的功能，在這方面有一定的欠缺。希望在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，能夠?qū)υ撔畔⒃O(shè)計(jì)模塊加以改進(jìn)和完善！ 某駕校學(xué)員信息管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 21 致 謝 這次信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的完成，首先感謝指導(dǎo)老師為我選擇的設(shè)計(jì)課題，讓我明確了方向，同時(shí)感謝之前老師的悉心講解，讓我對(duì) Microsoft SQL Server2022 開(kāi)發(fā)工具有了初步了解和認(rèn)識(shí)，這是我得以完成信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的前提。在此過(guò)程中，由于自己的疏忽和對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不是很深，出現(xiàn)了很多失誤，比如系統(tǒng)分析不夠具體，數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)不夠完善，但是，在同學(xué)們的幫助下，才得以解決，在這里也感謝大家對(duì)我的無(wú)私講解和耐心的幫助。 某駕校學(xué)員信息管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 22 參考文獻(xiàn)[1]劉勇 主編. 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì). 北京：科學(xué)出版社，2022[2]薛華成. 管理信息系統(tǒng). 北京：清華大學(xué)出版社，1999[3]李蘇劍, 游戰(zhàn)清 等. 物流管理信息系統(tǒng)理論與案例. 北京：電子工業(yè)出版社，2022[4]曾傳華,黎青松 等. 物流管理與信息系統(tǒng). 北京:清華大學(xué)出版社,