【正文】 ，可以建立漂亮的目錄。設(shè)置跳轉(zhuǎn)時(shí)，建議不要設(shè)置字體的動(dòng)作，而要設(shè)置字所在的邊框的動(dòng)作。這樣既可以避免使字帶有下劃線，又可以使字色不受母板影響。具體操作為選中字框，單擊右鍵，選“動(dòng)作設(shè)置”項(xiàng)，鏈接到所要跳轉(zhuǎn)的頁(yè)面。如圖 8 所示。 簡(jiǎn)易多媒體幻燈片的制作 傳統(tǒng)的幻燈片信息量少，形式單一，枯燥無(wú)味，現(xiàn)在要制作一張集聲音，動(dòng)畫(huà)、文字于一體的多媒體幻燈片，可用 PowerPoint 輕松實(shí)現(xiàn)。 例如要制作一張字母從屏幕左上角一個(gè)個(gè)飛進(jìn)，同時(shí)伴有“嗒嗒嗒嗒”打字聲音，集動(dòng)畫(huà)、聲音、文字于一體的多媒體幻燈片，可 按如下步驟制作： （ 1） 進(jìn)入到 PowerPoint 內(nèi)，選擇一個(gè)模板作為你的背景，輸入一段文字 。 （ 2） 按鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)選你要做效果的這一段文字，然后按鼠標(biāo)右鍵，出現(xiàn) 圖 8 動(dòng)作設(shè)置 快捷菜單 。 （ 3） 選擇“自定義動(dòng)畫(huà)”后，再選“效果”標(biāo)簽，在“動(dòng)畫(huà)和聲音”框中選擇“從左上角飛入”和“打字聲音” 。 （ 4） 在“引入文本”中選擇“按字母”、“按照段落分組”和“相反順序” 。 （ 5） 通過(guò)預(yù)覽，滿(mǎn)意后，選擇“確定”按鈕，返回到文稿窗口中，一張簡(jiǎn)單的多媒體幻燈片就做好了。 在 PowerPoint 中 插入圖形對(duì)象 在此次制作的過(guò)程中采用的是導(dǎo)入圖形，其操作方法如下： （ 1） 顯示要添加圖片的幻燈片 。 （ 2） 單擊“插入”菜單中的“圖片”菜單命令，然后單擊子菜單中的“來(lái)自文件”命令 。 （ 3） 在“查找圖片”對(duì)話框中找出包含要插入圖片的文件夾 。 （ 4） 單擊該圖片，然后執(zhí)行下列操作之一 ： 1) 要向演示文稿中嵌入圖片，單擊“插入”按鈕 。 2) 要將演示文稿中的圖片鏈接到硬盤(pán)上的圖片，單擊“插入”旁的箭頭，然后單擊“鏈接文件”命令。 動(dòng)畫(huà)的制作與將動(dòng)畫(huà)插入 PowerPoint （ 1） 動(dòng)畫(huà)的制作 本課件中，電氣控制線路中，比較難懂的幾種控制線路做成了 Flash動(dòng)畫(huà)，分別是電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制線路、電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制線路、電動(dòng)機(jī)直接起動(dòng)控制線路、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路、星－三角形熱換接起動(dòng)控制線路。本設(shè)計(jì)中的動(dòng)畫(huà)制作用 Flash 8。詳細(xì)制作過(guò)程本文不做重點(diǎn)闡述，制作環(huán)境如圖 9 所示。 圖 9 Flash 制作環(huán)境 （ 2） 動(dòng)畫(huà)嵌入 PowerPoint 中 這種方法是將動(dòng)畫(huà)作為一個(gè)控件插入到 PowerPoint 中去，該方式的特點(diǎn)是它的窗口大小在設(shè)計(jì)時(shí)就固定下來(lái)，設(shè)定的方框的大小就是在放映時(shí)動(dòng)畫(huà)窗口的大小。當(dāng)鼠標(biāo) 在 Flash 播放窗口中時(shí)，響應(yīng) Flash 的鼠標(biāo)事件，當(dāng)鼠標(biāo)在 Flash窗口外時(shí)，響應(yīng) PowerPoint 的鼠標(biāo)事件，很容易控制。 1） 運(yùn)行 PowerPoint 程序，打開(kāi)要插入動(dòng)畫(huà)的幻燈片。 2） 單擊菜單中的“視圖”選項(xiàng)，在下拉菜單中選擇“工具欄”的“控件工具箱”，再?gòu)南吕藛沃羞x擇 [其他控件 ]按鈕。如圖 10 所示。 3） 在隨后打開(kāi)的控件選項(xiàng)界面中，選擇“ Shockwave FlashObject”選項(xiàng)，出現(xiàn)“十”字光標(biāo)，再將該光標(biāo)移動(dòng)到 PowerPoint 的編輯區(qū)域中，畫(huà)出適合大小的矩形區(qū)域，也就是播放 動(dòng)畫(huà)的區(qū)域，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)方框。如圖 11 所示。 4） 雙擊這個(gè)框，出現(xiàn) VB 界面，其中的屬性窗口中有個(gè)“自定義”屬性，點(diǎn)自定義旁邊的三點(diǎn)，出現(xiàn)屬性頁(yè)。在“ Movie”中輸入 Flash動(dòng)畫(huà)的完整地址，按 [確定 ]即可。要注意的是輸入的路徑中必須完整地填寫(xiě)后綴名。 在 PowerPoint 中控制幻燈片播放過(guò)程中 實(shí)現(xiàn)先暫停后再繼續(xù)播放的方法 在播放過(guò)程中，按下停止鍵（ S 鍵）或數(shù)字鍵盤(pán)上的加號(hào)鍵（ +）可以暫停 圖 10 其他控件對(duì)話框 實(shí)現(xiàn)播放過(guò)程中在幻燈片間進(jìn)行跳轉(zhuǎn)的方法 在播放幻燈 片之前鍵入一個(gè)數(shù)字（如 3），然后回車(chē)，即可直接跳轉(zhuǎn)到數(shù)字設(shè)定的幻燈片中（這里是第三張）。 在播放幻燈片的過(guò)程中，同時(shí)按住鼠標(biāo)左右鍵，在持續(xù) 2 秒鐘之后，即可實(shí)現(xiàn)從當(dāng)前任一幻燈片中直接跳轉(zhuǎn)到第一張幻燈片。 在播放幻燈片的過(guò)程中，使用鼠標(biāo)左鍵單擊幻燈片（或者按下 N 鍵、空格鍵、右方向鍵及 PageDown 下翻頁(yè)鍵中的任何一個(gè)），即可實(shí)現(xiàn)跳轉(zhuǎn)到下一張幻燈片。 在播放幻燈片的過(guò)程中，按下 H 鍵，不但可以跳轉(zhuǎn)到下一張幻燈片，而且還可以顯示原來(lái)設(shè)置成隱藏的幻燈片（當(dāng)某一張幻燈片上有一個(gè)黑色梅花樣標(biāo)記時(shí)表示它后面有一張隱藏的幻燈 片）。 或繼續(xù)一個(gè)自動(dòng)播放過(guò)程。如果使用Alt+Tab組合鍵切換到 Windows的其它應(yīng)用程序中，也會(huì)實(shí)現(xiàn)暫停自動(dòng)播放過(guò)程，直到切換回來(lái)后再繼續(xù)播放。 在播放幻燈片的過(guò)程中按下 P 鍵、退格鍵、左方向鍵、上方向鍵、右方向鍵及 PageUp 上翻頁(yè)鍵中的任何一個(gè)，即可實(shí)現(xiàn)跳轉(zhuǎn)到上一張幻燈片。 在播放的過(guò)程中進(jìn)行畫(huà)圖的方法 先使用鼠標(biāo)左鍵或者右鍵單擊屏幕右下角的圖標(biāo)（或者按下 Ctrl+P 組合鍵）然后單擊畫(huà)筆，鼠標(biāo)變?yōu)橐恢划?huà)筆，再在需要進(jìn)行畫(huà)圖的第一點(diǎn)單擊鼠標(biāo)左鍵， 圖 11 播放動(dòng)畫(huà)區(qū)域 然后拖動(dòng)鼠標(biāo)依次 到第二點(diǎn)、第三點(diǎn)……進(jìn)行單擊即可進(jìn)行畫(huà)圖。如果需要擦掉剛畫(huà)的圖形，按下 E（擦除）鍵即可（如果此時(shí)先切換到別的 Windows 應(yīng)用程序，然后再切換回來(lái)，則剛畫(huà)的圖形會(huì)自動(dòng)消失）。如果先按住 Shift 鍵再按照上述方法進(jìn)行畫(huà)圖，則可以直接畫(huà)出水平線或垂直線。 5 結(jié) 束語(yǔ) 制作《維修電工實(shí)訓(xùn)技術(shù)》多媒體課件，首先要進(jìn)行課件的教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的分析；接著進(jìn)行課件的制作，又分為選擇媒體、構(gòu)建知識(shí)框架、制作 3 步 ； 最后 再 對(duì)設(shè)計(jì)制作出來(lái)的課件進(jìn)行測(cè)試，確定無(wú)誤最終發(fā)布。設(shè)計(jì)制作出的課件通過(guò)文本、圖形、動(dòng)畫(huà)等多媒 體技術(shù)清晰地表達(dá)出教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法表現(xiàn)的教學(xué)效果，特別是在課件中使用的幾 個(gè)主動(dòng)畫(huà)，可以動(dòng)態(tài)的演示幾種電氣控制線路的工作原理，形象地模擬了實(shí)際的工作過(guò)程。 當(dāng)然多媒體課件說(shuō)到底只是教師上課的輔助工具，上述所說(shuō)到的本課件的不足之處可以由教師在授課時(shí)，通過(guò)他本人的經(jīng)驗(yàn)和講解將這些缺陷帶給學(xué)生的負(fù)面影響降低到最小化。希望各位老師和專(zhuān)家對(duì)我設(shè)計(jì)制作的課件的其它漏洞和缺點(diǎn)給予批評(píng)指正。 致謝 畢業(yè)在即，在大學(xué)最后階段一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)工作－畢業(yè)設(shè)計(jì)也即將完成。在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老師的諄諄教誨 和細(xì)心指導(dǎo)下，我在團(tuán)結(jié)、溫馨的集體中順利的走過(guò)了大學(xué)生活，在此謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的謝意！ 導(dǎo)師寬仁祥和、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，授課、科研均重視科學(xué)方法。強(qiáng)調(diào)我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要融會(huì)貫通，要廣開(kāi)思路，要有端正、謙謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。盡心培養(yǎng)我獨(dú)立思考和解決一般工程問(wèn)題的能力以及書(shū)寫(xiě)一般論文的能力。在課件的設(shè)計(jì)過(guò)程中，從指導(dǎo) 老師身上學(xué)到了前沿的知識(shí)理論，從問(wèn)題提出到框架布局，思路整理到標(biāo)點(diǎn)句讀，指導(dǎo) 老師無(wú)不悉心指導(dǎo)，幫我 解決設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的難題和問(wèn)題，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。設(shè)計(jì)以及論文的整理過(guò)程中 ，也 得到多位同學(xué)的幫助，相互之間對(duì)問(wèn)題的學(xué)習(xí)、探討都使我受益非淺。畢業(yè)之際，謹(jǐn)以此表示對(duì)尊敬的老師和各位同學(xué)由衷的感謝！ 參考文獻(xiàn) ［ 1］ 張際平 .計(jì)算機(jī)教育 ［ M］ .北京：電子工業(yè)出版社， 1997 ［ 2］ 李建國(guó)，張小真 .CAI 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) ［ M］ . 重慶：重慶大學(xué)出版社， 1997 ［ 3］ 陳長(zhǎng)順 .多媒體 CAI 課件制作教程 ［ M］ .南京：南京大學(xué)出版社， 1999 ［ 4］ 祝志剛 .多媒體 CAI［ M］ .遼寧：遼寧科學(xué)技術(shù)出版社， 1997 ［ 5］ 劉法治 .維修電工實(shí)訓(xùn)技術(shù) ［ M］ .北京：清華大學(xué)出版社， 2020 ［ 6］ 張孝三 .維修電工 ［ M］ .上海：上?？茖W(xué)出版社， 2020 ［ 7］ 王健 .維修電工知識(shí)與技能 ［ M］ .北京：中國(guó)勞動(dòng)出版社， 2020 ［ 8］ 劉亞俠，藍(lán)波 .維修電工操作實(shí)踐 ［ M］ .北京：中國(guó)電力出版社， 2020 ［ 9］ 馬高原，蘭家富 .維修電工技能訓(xùn)練 ［ M］ .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 ［ 10］ 楊青，阮蕓星 .多媒體 CAI 課件制作與應(yīng)用 ［ M］ .北京：人民郵電出版社， 2020 ［ 11］ 潘天士 .課件制作理論與技巧 ［ M］ .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 ［ 12］ 孫印杰 .孟昭宏 .多媒體 CAI 課件制作簡(jiǎn)明教程 ［ M］ .北京：清華大學(xué)出版 社， 2020 ［ 13］ 賀令輝 .電力儀表與測(cè)量 ［ M］ .北京：中國(guó)電力出版社， 2020 ［ 14］ 金明 .維修電工實(shí)訓(xùn)教程 ［ M］ .南京：東南大學(xué)出版社， 2020 ［ 15］ 劉亮東 .高級(jí)維修電工［ M］ .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 ［ 16］姜平 . 維修電工技師培訓(xùn)教材 ［ 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