【正文】 當(dāng)然多媒體課件說到底只是教師上課的輔助工具，上述所說到的本課件的不足之處可以由教師在授課時，通過他本人的經(jīng)驗和講解將這些缺陷帶給學(xué)生的負(fù)面影響降低到最小化。如圖 11 所示。 （ 4） 在“引入文本”中選擇“按字母”、“按照段落分組”和“相反順序” 。 （ 8） 單擊“插入”菜單，選擇“文本框”，在文本框中輸入要演示的文本；先將文本框在“疊放次序”中“置于底層”，然后再將文本框“上移一層” 。 圖 4 母版樣式 1 運用“超級鏈接” 我們將整組幻燈片按照播放次序并且將使用同一個模板的幻燈片依次存為一組文件，每個文件中可以只有一張幻燈片，也可以有多張幻燈片，但同一文件中的幻燈片具 有相同的模板，相 鄰 文件中的幻燈片具有不同的模板，然后利用PowerPoint 工具欄“插入”中的“超級鏈接”將一個個的文件鏈接起來。 （ 9） 全部修改完畢后，單擊“文件”菜單中的“保存”命令，打開“另存為”對話框。 （ 1） 單擊“文件”菜單中的“新建”命令，打開“新建演示文稿”對話框 。背景聲和效果聲豐富教學(xué)內(nèi)容所涉及的事物和現(xiàn)象，增強(qiáng)內(nèi)容的表現(xiàn)力，不僅讓學(xué)生觀其形，還能聞其聲。對用于課堂教學(xué)講授環(huán)節(jié)的課件，要在充分了解教師對整個課堂教學(xué)設(shè)想的基礎(chǔ)上進(jìn)行課件教學(xué)策略的選定。 本次開發(fā)的的多媒體課件以學(xué)生學(xué)習(xí)教師教學(xué)為目標(biāo)，該課件有完整的知識結(jié)構(gòu)，反映了一定的教學(xué)過程和教學(xué)策略，許多友好的界面能讓師生方便的進(jìn)行人機(jī)交互活動，利用個別化系統(tǒng)交互學(xué)習(xí)型多媒體軟件，學(xué)生可以在個別化的教學(xué)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。重在改造世界的科學(xué)技術(shù)知識（包括技能、技巧等知識），同時以基礎(chǔ)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的課程為基礎(chǔ) [6]。學(xué)生在學(xué)習(xí)上還存在一些實際困難，如課時過少、女生學(xué)習(xí)維修電工的畏懼心理、學(xué)習(xí)場所部分器材有限、一個班級人數(shù)過多 ，內(nèi)容過于抽象 等等。他們特別強(qiáng)調(diào)采用計算機(jī)模擬方法，認(rèn)為它非常有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。它注重實用技術(shù)的傳授和動手能力的培養(yǎng)，突出維修電工操作技能訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生在實踐中分析和解決問題的能力。 目 錄 1 緒論 ............................................................................................................................ 1 2 目前維修電工教學(xué)現(xiàn)狀分析 .................................................................................... 2 3 課件的教學(xué)設(shè)計 ........................................................................................................ 3 維修電工課程的主要特點 ................................................................................. 4 學(xué)習(xí)需要的分析 ................................................................................................. 5 教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)對象的分析 ............................................................................. 5 教學(xué)內(nèi)容 ............................................................................................................. 6 教學(xué)策略的設(shè)計 ................................................................................................. 6 媒體的選擇 ......................................................................................................... 7 課件的知識結(jié)構(gòu) ................................................................................................. 8 多媒體開發(fā)工具的選擇 ..................................................................................... 8 4 課件的設(shè)計方法和過程 .......................................................................................... 11 創(chuàng)建和管理演示文稿 ....................................................................................... 11 利用“內(nèi)容提示向 導(dǎo)”制作簡單演示文稿 ............................................ 11 利用空演示文稿創(chuàng)建簡單演示文稿 ........................................................ 12 幻燈片的編輯 ................................................................................................... 12 巧改 PowerPoint 中的模板 ....................................................................... 12 運用“超級鏈接” .................................................................................... 13 用 PowerPoint 制作特效字幕 ................................................................... 14 修飾與跳轉(zhuǎn)和簡易多媒體幻燈片的制作 ................................................ 15 長時間閃爍字體的制作 ............................................................................ 16 目錄式的跳轉(zhuǎn) ............................................................................................ 16 簡易多媒體幻燈片的制作 ........................................................................ 16 在 PowerPoint 中插入圖形對象 ............................................................... 17 動畫的制作與將動畫插入 PowerPoint .................................................... 17 在 PowerPoint 中控制幻燈片播放過程中 ...................................................... 18 實現(xiàn)先暫停后再繼續(xù)播放的方法 ............................................................ 18 實現(xiàn)播放過程中在幻燈片間進(jìn)行跳轉(zhuǎn)的方法 ........................................ 19 在播放的過程中進(jìn)行畫圖的方法 ............................................................ 19 5 結(jié)束語 ...................................................................................................................... 19 致謝 ...........................................................................................................................