【正文】 簡單的控制線路；根據(jù)原理圖，安裝由電源、控制電路到控制對象的完整裝置等。獨立練習。在以上幾種練習的基礎上，要求學生能單獨操作，并在規(guī)定時間內(nèi)完成操作任務，學會防止和消除故障，做到節(jié)約材料(如線材)，善于克服操作中遇到的難題，這樣能提高勞動效率，保證工作質(zhì)量。(三)參觀法參觀法是根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容要求組織學生對實際事物進行觀察、研究，從而獲得新知識或鞏固已學過的知識的一種教學方法，可以彌補實訓教室或?qū)W院實習工廠設備不足的缺陷。(四)討論法討論法是學生根據(jù)教師提出的問題，或者是實訓過程遇到的疑難問題，相互交換意見，互相啟發(fā)補充，弄清問題實質(zhì)，找到解決問題的方法。它的作用在于使學生加深對知識的理解。通過討論，可以提高學生分析問題、解決問題的能力。運用討論法應注意兩點：教師在實訓過程中，針對出現(xiàn)的典型事例，應及時組織學生進行現(xiàn)場分析討論，找出癥結(jié)所在，吸取經(jīng)驗教訓，以利于操作技術的提高。實習結(jié)束后，教師加以指導，進行小結(jié)討論，組織學生自己綜合、分析、討論和評定操作情況及結(jié)果。(五)電化教學法教師在實訓教學中，使用幻燈機、投影機、錄音機、錄像機、電視機、電腦等進行多媒體教學，使實訓教學變得生動而有趣，同時擴大學生知識面，提高教學質(zhì)量第四篇：維修電工實訓報告電工維修實訓報告電氣元器件的認知本實訓臺所有的元器件都通過導線引到接線端子上，學生接線只需在接線端子上進行接線。下面介紹常用的元器件。上圖中，KM代表交流接觸器，SB代表按鈕開關，HL代表220V的指示燈。L1/TL2/TL3/TNO1是接觸器的四對主觸點，NO2是接觸器的輔助常開觸點、NC2是接觸器的輔助常閉觸點，AA2為接觸器線圈。NC/NO——其中NC表示常閉觸點，NO表示常開觸點，第一個數(shù)字表示開關的序號，第二個數(shù)字表示開關的一對觸點，如NC11表示開關SB1的一對常閉觸點，NO31表示開關SB3的一對常開觸點。電工維修實訓報告實訓內(nèi)容實訓一接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路一．概述生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)機械的運動部件往往要求能進行正反方向的運動，這就是拖動電機能作正反向旋轉(zhuǎn)。由電機原理可知，將接至電機的三相電源進線中的任意兩相對調(diào)，即可改變電機的旋轉(zhuǎn)方向。但為了避免誤動作引起電源相間短路，往往在這兩個相反方向的單相運行線路中加設必要的機械及電氣互鎖。按照電機正反轉(zhuǎn)操作順序的不同，分別有“正—?！础焙汀罢础！眱煞N控制線路。對于“正—?！础笨刂凭€路，要實現(xiàn)電機有“正轉(zhuǎn)—反轉(zhuǎn)”或“反轉(zhuǎn)—正轉(zhuǎn)”的控制，都必須按下停止按鈕，再進行方向起動。然而對于生產(chǎn)過程中要求頻繁的實現(xiàn)正反轉(zhuǎn)的電機，為提高生產(chǎn)效率，減少輔助工時，往往要求能直接實現(xiàn)電機正反轉(zhuǎn)控制。圖4是接觸器聯(lián)鎖的三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路（正—?！矗Ｆ饎訒r，合上漏電保護斷路器及空氣開關QF，引入三相電源。按下起動按鈕SB2，接觸器KM1線圈通電，其主觸頭KM1閉合，同時線圈KM1通過與開關SB2并聯(lián)的輔助常開觸點KM1實現(xiàn)自鎖并且通過接觸器KM2的輔助觸點與接觸器KM2形成互鎖，電動機正轉(zhuǎn)。要使電動機反轉(zhuǎn)，必須先按停止按鈕SB1,再按反轉(zhuǎn)按鈕SB3,即先按停止按鈕SB1,使電動機停止運轉(zhuǎn)，再按下開關SB3時，接觸器KM2線圈通電，其主觸點KM2閉合，與開關SB3并聯(lián)的輔助常開觸點KM2使接觸器KM2自鎖，電動機反轉(zhuǎn)。要使電動機停止運行，按下開關SB1即可。電工維修實訓報告四．實訓內(nèi)容接觸器聯(lián)鎖的電機正反轉(zhuǎn)控制。五．實訓步驟1．檢查各實訓設備外觀及質(zhì)量是否良好。2．按圖5三相鼠籠異步電動機接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路進行正確接線，先接主回路，再接控制回路。自己檢查無誤并經(jīng)指導老師檢查認可方可合閘實訓。進行“正—停—反”操作（1）。（2）合上漏電斷路器及空氣開關QF，引入三相電源。（3）按下起動按鈕SB2，觀察電動機及各接觸器的工作情況。（4）按下停止按鈕SB1，觀察電動機的工作情況。（5）按下按鈕SB3，觀察接觸器及電動機的工作情況。（6）按下停止按鈕SB1，切斷電機控制電源。（7）斷開空氣開關QF，切斷三相主電源。（8）斷開漏電保護斷路器，關斷總電源。實訓五三相異步電動機按鈕接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路一．概述生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)機械的運動部件往往要求能進行正反方向的運動，這就是拖動電機能作正反向旋轉(zhuǎn)。由電機原理可知，將接至電機的三相電源進線中的任意兩相對調(diào)，即可改變電機的旋轉(zhuǎn)方向。但為了避免誤動作引起電源相間短路，電工維修實訓報告二．實訓目的1．掌握三相鼠籠式異步電動機正反轉(zhuǎn)的工作原理、接線方式及操作方法。2．掌握機械及電氣互鎖的連接方法及其在控制線路中所起的作用。3．掌握按鈕和接觸器雙重互鎖控制的三相異步電動機正反轉(zhuǎn)的控制線路。三．實訓設備 、剝線鉗、螺絲刀、尖嘴鉗等（自備）四．實訓內(nèi)容雙重聯(lián)鎖控制的三相異步電機正反轉(zhuǎn)控制。五．實訓步驟1．檢查各實訓設備外觀及質(zhì)量是否良好。2．按圖6三相鼠籠異步電動機接觸器和按鈕開關雙重互鎖控制正反轉(zhuǎn)控制線路進行正確接線，先接主回路，再接控制回路。自己檢查無誤并經(jīng)指導老師檢查認可方可合閘實訓。進行“正—反—?！辈僮鳎?）。（2）合上漏電斷路器及空氣開關QF，引入三相電源。（3）按下按鈕SB2，觀察電動機及各接觸器的工作情況。電工維修實訓報告失電。圖8 二．實訓目的1．通過各種不同順序控制的接線，加深對一些特殊要求機床控制線路的了解。2．進一步加深學生的動手能力和理解能力，使理論知識和實際經(jīng)驗進行有效的結(jié)合。三．實訓設備 時間繼電器、剝線鉗、螺絲刀、尖嘴鉗等 電工維修實訓報告小，故采用YΔ減壓起動方法來限制起動電流的目的。起動時，定子繞組首先接成星型，待轉(zhuǎn)速上升到接近額定轉(zhuǎn)速時，將定子繞組的接線由星形接成三角形，電動機便進入全壓正常運行狀態(tài)。因為功率在4KW以上的三相籠型異步電動機均為三角形接法，故都可以采用YΔ起動方法。圖9是三相異步電動機YΔ啟動自動控制線路。起動時，合上漏電保護斷路器和空氣開關QF，引入三相電源。按下起動按鈕SB2，接觸器KM1線圈得電，主觸頭閉合，且線圈KM1通過與開關SB2并聯(lián)的輔助常開觸點KM1形成自鎖，同時接觸器KM3和時間繼電器KT1都通電，接觸器KM3主觸點閉合，電動機Y型起動。當經(jīng)過時間繼電器設定的一段整定時間以后，時間繼電器延時斷開常閉觸點KT1斷開，接觸器KM3斷電釋放，其輔助常閉觸點KM3閉合，同時時間繼電器延時斷開常開觸點KT1已閉合，接觸器KM2線圈得電，其主觸點KM2閉合并自鎖且與時間繼電器線圈KT相連的輔助常閉觸點KM2斷開，接觸器KM3和時間繼電器KT1線圈斷電釋放，電動機轉(zhuǎn)為Δ型運轉(zhuǎn)。如需電動機停止運轉(zhuǎn)，直接按一下按鈕SB1即可。圖9電工維修實訓報告（注意：電機運行時間不應過長）（5）按下停止按鈕SB1，斷開電機控制電源。（6）斷開空氣開關QF，切斷三相主電源。（7）斷開漏電保護斷路器，關斷總電源。實訓十用倒順開關的三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路一．概述正反轉(zhuǎn)控制線路只能使電動機朝一個方向旋轉(zhuǎn)，帶動生產(chǎn)機械的運動部件朝一個方向運動。但許多生產(chǎn)機械往往要求運動部件能向正反、兩個方向運動。如機床工作臺的前進與后退，下面是一種通過倒順開關控制正反轉(zhuǎn)的運行方式。圖10是用倒順開關控制三相異步電動機正反轉(zhuǎn)線路。L1L2L3QFFU14倒順開關56123FR1M3~圖10第五篇：維修電工實訓小結(jié)為期一個月的實訓即將結(jié)束了，這次的電子實訓是為了考維修電工中級證。我認為這次的實訓是非常有意義的，我不僅從中學到了很多知識，而且也提高了我的動手能力。我相信這次實訓肯定會為我以后的學習、工作奠定堅實的基礎。在前兩個星期，我們進行的是設計安裝調(diào)試，我們接了三相異步電動機雙重連鎖正反轉(zhuǎn)、能耗制動電氣控制電路，雙速三相異步電動機自動、手自動變速控制電路等等，同學們都在認真的接線，希望一次通電成功，在接線的同時老師一直強調(diào)6S安全文明。后兩個星期，我們進行的是機床排故和電子線路安裝調(diào)試。我們練習的是鏜床和銑床的排故，它們的電路都是很復雜的，要一個回路的分析。一般都會設三個錯誤，在規(guī)定時間內(nèi)，利用萬用表，原理路把故障一一找出。焊電路板的一開始通過師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。焊電路板的關鍵在于排元器件，布線和焊接，在開始的時候你要認識用到的電子元器件。通過這次實訓，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結(jié)合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。在實習過程中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!通過這次電工實習，還學到了很多專業(yè)知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。同時這次的電工實訓，我也得到了很大的收獲，讓我 掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；本次實***增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。