【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第4課時【基礎(chǔ)梳理】y=ax2+bx+c的對稱軸與頂點坐標二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條_______,對稱軸是直線x=____,頂點坐標是___________.拋物線b2a?2b4acb(,)2a4a??y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)(1)當(dāng)a&
2025-06-12 12:32
2025-06-21 02:27
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第3課時二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象與性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標y=a(x-h)2的圖象.(難點)y=a(x-h)2的性質(zhì).(重點)y=ax2與y=a(x-h)2的聯(lián)系.導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入a,
2025-06-17 22:45
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標y=ax2+bx+c化成頂點式y(tǒng)=a(x-h)2+k.(難點)y=ax2+bx+c的頂點坐標、對稱軸.(重點)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入
2025-06-18 01:16
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第4課時二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象.y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象的性質(zhì)并會應(yīng)用.(重點)y=a(x-h)2+k(a≠0)與y=ax2(a≠0
2025-06-18 01:43
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-12 08:20
2025-06-20 03:59
【總結(jié)】2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3課時【基礎(chǔ)梳理】y=a(x-h)2的性質(zhì)其對稱軸是x=__,頂點坐標是(h,0)y=a(x-h)2與y=ax2的關(guān)系它們_____相同,只是_____不同.當(dāng)h0時,拋物線y=ax2向___平移h個單位,得到y(tǒng)=a(x-h)2;當(dāng)h0時,拋物線y=ax2向___平移|h|
2025-06-21 02:29
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時【基礎(chǔ)梳理】y=ax2(a為常數(shù),a≠0)的圖象與性質(zhì)函數(shù)y=ax2(a0)y=ax2(a0)y=ax2(a0)頂點坐標_________
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3課時【基礎(chǔ)梳理】y=a(x-h)2的性質(zhì)其對稱軸是x=__,頂點坐標是______.h(h,0)y=a(x-h)2與y=ax2的關(guān)系它們_____相同,只是_____不同.當(dāng)h0時,拋物線y=ax2向___平移h個單位,得到y(tǒng)=a(x-h)2;當(dāng)h0時,拋
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時【基礎(chǔ)梳理】二次函數(shù)y=x2與y=-x2的圖象與性質(zhì)函數(shù)y=x2y=-x2圖象開口方向__________向上向下函數(shù)y=x2y=-x2頂點坐標______________對稱軸y軸y軸函數(shù)變化當(dāng)x&g
2025-06-12 12:36