【總結(jié)】第二部分空間與圖形第四章三角形第14講線、角、相交線與平行線01課后作業(yè)02能力提升目錄導(dǎo)航課后作業(yè)1.(2022陜西)如圖,若l1∥l2,l3∥l4,則圖中與∠1互補的角有()A.1個B.2
2025-06-12 02:23
【總結(jié)】單元思維導(dǎo)圖UNITFOUR第四單元三角形第16課時幾何初步、平行線與相交線考點一點和線課前雙基鞏固1.[2017·隨州]某同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的銀杏葉剪掉一部分(如圖16-1),發(fā)現(xiàn)剩下的銀杏葉的周長比原銀杏葉的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是()
2025-06-17 19:54
【總結(jié)】第三節(jié)全等三角形考點一全等三角形的判定例1(2022·四川成都中考)如圖,已知∠ABC=∠DCB,添加以下條件,不能判定△ABC≌△DCB的是()A.∠A=∠DB.∠ACB=∠DBCC.AC=DBD.AB=DC【分析】全等三角形的判定方法有SAS,ASA,AA
2025-06-15 20:42
【總結(jié)】第三節(jié)全等三角形考點一全等三角形的判定例1(2022·四川成都中考)如圖,已知∠ABC=∠DCB,添加以下條件,不能判定△ABC≌△DCB的是()A.∠A=∠DB.∠ACB=∠DBCC.AC=DBD.AB=DC【分析】全等三角形的判定方法有SAS,ASA,A
2025-06-17 20:23
【總結(jié)】第四節(jié)等腰三角形考點一等腰三角形的性質(zhì)與判定例1(2022·四川雅安中考)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠C=72°,BC=,以點B為圓心,BC為半徑畫弧,交AC于點D,則線段AD的長為()5【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì),得出AD=
2025-06-15 20:43
2025-06-17 20:20
【總結(jié)】《中考新導(dǎo)向初中總復(fù)習(xí)(數(shù)學(xué))》配套課件第四章三角形第15課角、相交線與平行線、兩線垂直:(1)如圖1,DB平分∠ABC∠1∠2;(2)AB⊥CD,垂足為O∠AOB=°.、補角、對頂角:(1)若
2025-06-20 20:10
2025-06-12 02:59
【總結(jié)】第四章圖形的認識與三角形第13課時線段、角、相交線與平行線浙江考情分析三年中考精選1.(2018·衢州)如圖,直線a,b被直線c所截,那么∠1的同位角是(C)A.∠2B.∠3C.∠4D.∠
2025-06-15 07:59
【總結(jié)】第四章三角形考點一線段的相關(guān)計算例1已知A,B,C是數(shù)軸上的三個點,且C在B的右側(cè).點A,B表示的數(shù)分別是1,3,如圖所示,若AC=2AB,則點C表示的數(shù)是.【分析】根據(jù)AC=2AB,且點C在B的右側(cè),可知點B是AC的中點,再根據(jù)A、B表示的數(shù)可求得點C表示的數(shù).
2025-06-12 01:32
2025-06-21 06:45
【總結(jié)】第二節(jié)三角形的基礎(chǔ)考點一三角形的三邊關(guān)系例1(2022·福建中考)下列各組數(shù)中,能作為一個三角形三邊邊長的是()A.1,1,2B.1,2,4C.2,3,4D.2,3,5【分析】根據(jù)三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,即可求解.【自主解答】
2025-06-17 20:27
【總結(jié)】第13課時 幾何初步知識及相交線、平行線考點梳理自主測試考點一 直線、射線和線段、射線和線段的基本特征及表示方法線的數(shù)學(xué)基本事實:經(jīng)過兩點有且只有一條直線,簡稱:兩點確定一條直線.段的數(shù)學(xué)基本事實:兩點之間,線段最短.間的距離:連接兩點之間線段的長度叫做兩點間的距離.段的中點:把一條
2025-06-15 02:21
【總結(jié)】第四章三角形第14講線段與角、相交線與平行線1.直線、射線、線段與角:(1)直線:兩點確定一條________.(2)射線:直線上某一點一側(cè)的部分稱為射線,有一個端點,可以向一側(cè)無限地延伸.(3)線段:兩點之間,________最短.連接兩點的線段的長度,叫做兩點間的距離.(4)角的度量:1°
2025-06-21 12:25
【總結(jié)】第二講空間與圖形第四章三角形線、角、相交線與平行線了解幾何體、平面、直線、點的概念,理解線段的和、差及線段的中點,理解兩點間的距離,掌握直線與線段的性質(zhì).理解角的概念及表示,能正確進行角的度量與換算,能比較角的大小,能正確進行角的和與差計算.理解角的平分線及其性質(zhì)以及補角、余角、對頂角的概念,理解掌握并能熟練運用補角、余角、對頂
2025-06-15 21:32