【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時弧長和扇形面積學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★掌握弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關(guān)計算.★情景問題引入★
2025-06-12 14:06
2025-06-12 14:04
【總結(jié)】第3章 圓的基本性質(zhì) 弧長及扇形的面積 弧長及扇形的面積第1課時 弧長公式筑方法筑方法勤反思勤反思學(xué)知識學(xué)知識第3章 圓的基本性質(zhì)1.在半徑為6的⊙O中,60°的圓心角所對的弧長是( )A.πB.2πC.4πD.6π2.已知扇形的圓心角為120°,弧長為2π,則它的半徑為________.
2025-06-20 14:45
【總結(jié)】第二十七章圓27.3圓中的計算問題知識目標目標突破第二十七章圓總結(jié)反思第1課時弧長和扇形的面積知識目標第1課時弧長和扇形的面積1.通過計算特殊角度的圓心角所對的弧長,能推導(dǎo)并理解弧長公式.2.通過計算特殊角度的圓心角所對的扇形
2025-06-15 22:35
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積第二十四章圓第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積探究新知活動1知識準備1.如圖24-4-7是一個三棱柱,圖24-4-8中能通過折疊圍成一個三棱柱的是()圖24-4-7圖24-4-8B第2課時圓
2025-06-17 19:24
【總結(jié)】一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.ABOC在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.AB在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.ACB在同圓或等圓中,由于相等的圓心角所對的弧相等,所以具有
2025-07-25 09:03
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-14 13:42
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積知識目標第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積通過圓錐的側(cè)面展開圖,推導(dǎo)出圓錐的側(cè)面積、全面積公式,并會計算圓錐的側(cè)面積和全面積.目標突破目標會計算圓錐的側(cè)面積和全面積例1
2025-06-13 21:40
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積(一)課前預(yù)習(xí)A.弧長及扇形面積公式:(1)弧長公式:__________(其中n為弧所對的圓心角的度數(shù));(2)扇形面積公式:______________或____________(其中n為弧長所對的圓心角的度數(shù),l為扇形的弧長,R為半徑).
2025-06-18 16:31
【總結(jié)】第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標掌握弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關(guān)的計算.課堂導(dǎo)入在一塊空曠的草
2025-06-12 12:25
2025-06-12 12:27
【總結(jié)】弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積知識要點基礎(chǔ)練知識點1弧長公式及應(yīng)用1.(長春中考)如圖,PA,PB是☉O的切線,切點分別為A,B,若OA=2,∠P=60°,則????的長為(C)A.23πB.π
2025-06-20 14:53
2025-06-26 22:32
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積第2課時弧長和扇形面積(二)課前預(yù)習(xí)A.圓錐的基本概念:(1)圓錐是由一個__________和一個__________圍成的;(2)連接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段叫做圓錐的__________;(3)連接頂點和底面圓心的線段叫做圓錐的_______;(4
2025-06-18 16:40
【總結(jié)】弧長和扇形面積(一)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題.課前預(yù)習(xí)1.圓的周長公式是____