【總結(jié)】速度和加速度同步練習(xí)-3-2-1B432A0第1題圖1.如圖,物體從A運(yùn)動(dòng)到B,用坐標(biāo)表示A、B位置并表示出A、B位置的變化量。x/m2.下列關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說(shuō)法正確的是()A.平均速度,當(dāng)充分小時(shí),該式可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于瞬時(shí)速度C.瞬時(shí)速
2025-03-24 12:52
【總結(jié)】《速度變化快慢的描述──加速度》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《速度變化快慢的描述──加速度》是人教版物理必修一第一章第五節(jié)的內(nèi)容,是學(xué)生學(xué)習(xí)了位移、時(shí)間與時(shí)刻、參考系、速度等之后又要學(xué)習(xí)的一個(gè)描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量,為今后學(xué)習(xí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)以及學(xué)習(xí)牛頓定律打下基礎(chǔ),在教材上起到承上啟下的作用。教材在安排上也是跟速度的編排如出一轍,從運(yùn)動(dòng)的快慢比較出發(fā),然后從加速度的大小和方向去分析,再用圖像去介紹
2025-04-17 12:23
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、理解加速度的概念,理解加速度是表示速度矢量變化快慢的物理量;明確加速度的定義、公式、符號(hào)和單位。2、明確加速度是矢量,加速度的方向始終跟速度改變量的方向一致。3、明確加速度跟速度、速度改變量的區(qū)別?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、理
2024-12-09 01:02
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、理解加速度的概念,理解加速度是表示速度矢量變化快慢的物理量;明確加速度的定義、公式、符號(hào)和單位。2、明確加速度是矢量,加速度的方向始終跟速度改變量的方向一致。3、明確加速度跟速度、速度改變量的區(qū)別。【【【重重重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、理解加
2024-11-24 22:46
【總結(jié)】LSM303DLHC應(yīng)用單片機(jī)程序-----STM32F3031.單片機(jī)端口配置初始化以STM32F303程序?yàn)槔齭taticvoidLSM303DLHC_LowLevel_Init(void){GPIO_InitTypeDefGPIO_InitStructure;EXTI_InitTypeDefEXTI_InitStructure;I
2025-07-25 10:43
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度董迪健A啟動(dòng)時(shí),10s內(nèi)速度由0增到10m/s,B啟動(dòng)時(shí),4s內(nèi)速度由0增到8m/s,C啟動(dòng)時(shí),3s內(nèi)速度由1增到10m/s。啟動(dòng)物體速度增量1秒內(nèi)速度增量速度增加的快慢A10
2024-10-11 08:38
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度廣東省肇慶市加美中學(xué)余新文日常生活中,我們過(guò)十字路口時(shí)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:當(dāng)綠燈亮?xí)r,汽車,自行車,行人都急著過(guò)馬路,不一會(huì)汽車就把自行車,行人都甩到后面.我們這時(shí)會(huì)說(shuō)汽車啟動(dòng)的快,行人啟動(dòng)的慢,這里的快慢是指速度嗎?初始速度v0(m/s)經(jīng)過(guò)時(shí)間t(s)末了速
2024-10-19 00:42
【總結(jié)】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”教學(xué)案例南京市天印高級(jí)中學(xué)柏培斌【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】牛頓第二定律”是高中物理力學(xué)部分最關(guān)鍵、最重要的內(nèi)容之一,對(duì)該定律的理解和掌握程度是物理學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)尺。同時(shí)這節(jié)課是實(shí)施探究式教學(xué)的重要資源,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)教給學(xué)生科學(xué)研究方法和實(shí)驗(yàn)方法,從而發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:1.
2025-04-17 01:31
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度李清蕾貴陽(yáng)市三十七中如何比較速度改變快慢?一、速度改變快慢的比較初速度(m/s)經(jīng)過(guò)時(shí)間(s)末速度(m/s)2311036020601002030010300控制變量法比值法32
2024-11-24 15:42
【總結(jié)】第一篇:加速度(詳案) 物理教師教育實(shí)訓(xùn)案例 講稿 《速度變化快慢的描述——加速度》詳案 【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能 (1)理解加速度概念、物理意義及與速度快、慢的區(qū)別,知道加速度的公式、符...
2024-10-20 22:24
【總結(jié)】向心加速度(預(yù)習(xí)案)【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1.知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng),具有指向圓心的加速度——向心加速度.2.知道向心加速度的表達(dá)式,并會(huì)用來(lái)進(jìn)行計(jì)算.【預(yù)習(xí)內(nèi)容】1.速度的變化量是指物體速度的增量,它等于物體的__________減去物體的___________.速度的變化量是________
2024-11-19 06:18
【總結(jié)】加速度積分位移Matlab??2013-02-0405:30:00|??分類:?MATLAB應(yīng)用|舉報(bào)|字號(hào)?訂閱?最近做有關(guān)加速度的數(shù)據(jù)處理,需要把加速度積分成位移,網(wǎng)上找了找相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)做這個(gè)并不多,把最近做的總結(jié)一下吧!???積分操作主要有兩種方法:時(shí)域積分和頻域積分,積分
2025-08-05 04:08
【總結(jié)】P81圖4-2-1、圖4-2-2能得到什么結(jié)論?提示:影響物體運(yùn)動(dòng)加速度的因素:①物體所受的合外力,包括大小和方向.②物體的質(zhì)量.P81實(shí)驗(yàn)與探究,加速度與什么因素有關(guān)的定性結(jié)論是什么?所用科學(xué)方法是什么?提示:所用科學(xué)方法叫控制變量法,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在保持質(zhì)量不變的情況下
2024-11-17 10:59
【總結(jié)】第二章直線運(yùn)動(dòng)第三節(jié)、速度和加速度(第1課時(shí))如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢?控制變量法與位移和時(shí)間有關(guān)⑴、百米賽跑中,運(yùn)動(dòng)員甲用10秒跑完全程,運(yùn)動(dòng)員乙用11秒跑完全程,比較誰(shuí)跑得快?⑵、汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛180km,比較哪輛車跑得快?⑶、汽車B和運(yùn)動(dòng)員甲哪個(gè)跑得更快些呢?
2024-11-12 17:23
【總結(jié)】單擺測(cè)量重力加速度實(shí)驗(yàn)的誤差分析吉恒(云南省通海縣第二中學(xué),云南,玉溪652701)單擺實(shí)驗(yàn)是普通物理的基本實(shí)驗(yàn)之一,同時(shí)也是必做實(shí)驗(yàn)之一。其原理簡(jiǎn)單、易懂,原則上只要在同一地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),都應(yīng)得到相同結(jié)果,但在實(shí)際操作過(guò)程中一些不可避免的因素會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度。為提高實(shí)驗(yàn)的精確度,減小各種不可避免因素給實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來(lái)的影響,本文從
2025-06-26 11:56