關于教育發(fā)展水平指標體系的說明-資料下載頁
2025-06-17 13:10本頁面
【正文】 資料（如文件、培訓計劃、活動安排、檢查指導、總結等）；②查閱縣職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革資料（如文件、培訓計劃、活動安排、成果等）；③深入學校實地了解相關情況。 （3）嚴格執(zhí)行國家和省關于規(guī)范辦學行為的政策規(guī)定，基本杜絕違法違規(guī)辦學行為（1分）。 評分：未發(fā)生違法違規(guī)辦學行為記1分，發(fā)現有學校違法違規(guī)辦學行為記0分。 核查辦法：①查閱縣級規(guī)范辦學行為文件，采取了那些措施；②到學校實地查看。如查學校是否辦有重點班，可以查學校的分班名冊，錄取名冊；期中期末考試成績冊；班主任工作手冊；學校會議記錄；到學生中實際調查等。 （4）中小學普遍開展“陽光體育運動”，學生體質健康測試合格率達80%以上。 評分：達到要求記1分，扣完為止。 核查辦法：①查閱縣級關于開展學校體質健康教育的文件，活動安排，檢查總結等；②到學校查閱學生體質健康測試合格率擋案。 （5）初中畢業(yè)學業(yè)水平考試一次性全科合格率達到80%以上（二輪兩項督導評估要求為70%）；高中畢業(yè)生合格率達到95%以上；中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上；高中畢業(yè)生升入高一級學校的比例高于全省平均水平（2分）。 評分：①初中畢業(yè)學業(yè)水平考試一次性全科合格率達到80%，達不到記0分；②高中畢業(yè)合格率達到95%，達不到記0分（鑒于從今年起全省實行了高中學業(yè)水平考試，評估時以此成績?yōu)橐罁?，補考及格的可以計算在合格人數之內）；③中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率達到90%，達不到的記0分；④，，扣完為止。計算公式：①高中（初中）學業(yè)水平考試合格率合格人數高中（初中）參加學業(yè)水平考試總人數= 100% 已就業(yè)人數畢業(yè)生總數②職教畢業(yè)生就業(yè)率= 100%核查辦法：①查閱全縣初中、高中學業(yè)水平考試組考方案；成績統(tǒng)計表；高中學生補考名單及成績冊。②到初中，高中學校檢查，必要時調閱學生試卷。③查閱職業(yè)高中畢業(yè)生花名冊就業(yè)情況登記及統(tǒng)計表和畢業(yè)生就業(yè)單位開具的相關證明材料。④查閱高考錄取情況統(tǒng)計表和錄取名冊和全省平均錄取比例（以省教育考試院提供的數據為準） （6）教育科研機構和隊伍健全，教研成果和辦學特色明顯（1分） 評分：①，未配齊的記0分；②成果突出，，達不到的記0分。 核查辦法：①查閱縣教研室教研員名冊和檔案；②查閱教育科研成果統(tǒng)計及相關成果證件（原件）、辦學特色材料；③實地考察學校特色。二、評估核查后，對縣（市、區(qū)）考核指標如何認定評估考核采取抽樣進行，根據我們抽查鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學?？己藬祿c抽查鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），學校自查數據進行比較，得出一個比例系數。（比例系數的計算方法是，抽查數據除以自查數據），再將這個系數乘以縣（市、區(qū)）自查的數據，所得結果即認定為縣（市、區(qū)）考核結果。例如，%。%，%，%%。%相乘，最終認定結果是：%＝%，根據這個結果，按評分細則計分。所有量化指標，均按此方法計算。所以要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校提供的自查數據真實可靠，如果數據差距大，將影響全縣的評估結論。13 / 13
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