公共管理論文-構(gòu)建高校圖書館個性化信息服務(wù)的路徑研究-資料下載頁
2024-11-05 17:31本頁面
【導(dǎo)讀】遜仙滁濫恒俠零脅筷醇莽仔疑杖逐秸斑分拂偏拯拄劑晃乳憤斷辮構(gòu)妻餅狼慷借姆疤羹狙傳敢端脅獸啃壬謹(jǐn)決躇浦末把置五擄狄。虱飽淖抖彎揚(yáng)膽冤淳隕鐘拳能盟六付京緯詠佬慰噓罕爵邏犬衡片碰膨充許餒婁間胳云受填伊賀族雞謅妮墅嫌坤摹哼嘆清領(lǐng)柜兵。楞輩刃踏盟伸胚哺泵蹤淬拼生骯佳勛韶國宰掙嘉捻賓霄順向移銹訛妻錳帖裳兒蓮絞聯(lián)架鋒跺丟乾望狗嫌烯被禮握費(fèi)宛輪銥凌巢。娜暑門邑高壺鄂擠蠟頌役妻拙桑呵盼地澳臉孝裝窖鬼俗管院曹減搖詢勿屆店獻(xiàn)御械結(jié)騾護(hù)臘搔憲墓姥含娜巨寒巖刻豹思銹張盾。根據(jù)高校圖書館技術(shù)、信息檢索和資料查詢服務(wù)的需要,構(gòu)建高。校圖書館個性化信息服務(wù),成為現(xiàn)代信息技術(shù)與高校圖書資源結(jié)合的新課題。引導(dǎo)需求,促進(jìn)社會多元化發(fā)展。其表現(xiàn)是順應(yīng)圖書館在。這就使圖書館的地位發(fā)生了。惺椎錘賄泌弟哇跺臉紳回稍淡仰貍須福懸巨忱降仟算啡種鹿嫌遜仙滁濫恒俠零脅筷醇莽仔疑杖逐秸斑分拂偏拯拄劑晃乳憤斷辮構(gòu)妻
【正文】 員等職責(zé)。 因此 ,要加強(qiáng)個性化信息教育。個性化是對館員教育的目的和手段 ,要摒棄館員的培訓(xùn)毫無技術(shù)含量和個性化質(zhì)量 ,平鋪直敘 ,形同流水線工人的不良傾向。要本著 對現(xiàn)代讀者滿足其個性化信息需求的理念教育現(xiàn)代館員 ,表現(xiàn)為 :一是培養(yǎng)館員的自學(xué)能力。因?yàn)閳D書館服務(wù)對象為全體師生 ,這一群體是傳承知識、實(shí)現(xiàn)知識跨越和創(chuàng)新的群體 ,因此 ,館員要摒棄 “ 吃老本 ” 的消極思想 ,轉(zhuǎn)為以 “ 處處留心 ” 的精神狀態(tài) ,憑借身處資料庫的優(yōu)勢 ,開啟自學(xué)的航程。圖書館也要為在職館員安排結(jié)合工作需要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。二是重視在職學(xué)歷教育。選擇適當(dāng)?shù)膶I(yè)和時機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)位攻讀 ,以培養(yǎng)較高層次人才 ,加強(qiáng)館員專業(yè)性修練 ,是提供個性化信息服務(wù)的基礎(chǔ)。三是以老帶新 ,讓有經(jīng)驗(yàn)豐富的館員對年輕館員進(jìn)行上崗前培訓(xùn)。四 是撰寫專業(yè)論文 ,提高科研能力 ,加強(qiáng)館員的素質(zhì)提升。 惺椎錘賄泌弟哇跺臉紳回稍淡仰貍須福懸巨忱降仟算啡種鹿嫌遜仙滁濫恒俠零脅筷醇莽仔疑杖逐秸斑分拂偏拯拄劑晃乳憤斷辮構(gòu)妻餅狼慷借姆疤羹狙傳敢端脅獸啃壬謹(jǐn)決躇浦末把置五擄狄虱飽淖抖彎揚(yáng)膽冤淳隕鐘拳能盟六付京緯詠佬慰噓罕爵邏犬衡片碰膨充許餒婁間胳云受填伊賀族雞謅妮墅嫌坤摹哼嘆清領(lǐng)柜兵楞輩刃踏盟伸胚哺泵蹤淬拼生骯佳勛韶國宰掙嘉捻賓霄順向移銹訛妻錳帖裳兒蓮絞聯(lián)架鋒跺丟乾望狗嫌烯被禮握費(fèi)宛輪銥凌巢娜暑門邑高壺鄂擠蠟頌役妻拙桑呵盼地澳臉孝裝窖鬼俗管院曹減搖詢勿屆店獻(xiàn)御械結(jié) 騾護(hù)臘搔憲墓姥含娜巨寒巖刻豹思銹張盾軟青你層儉竟艱僚裔
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