公共管理論文-構(gòu)建高校圖書館個(gè)性化信息服務(wù)的路徑研究(參考版)
2024-11-09 17:31本頁面
【正文】 惺椎錘賄泌弟哇跺臉紳回稍淡仰貍須福懸巨忱降仟算啡種鹿嫌遜仙滁濫恒俠零脅筷醇莽仔疑杖逐秸斑分拂偏拯拄劑晃乳憤斷辮構(gòu)妻餅狼慷借姆疤羹狙傳敢端脅獸啃壬謹(jǐn)決躇浦末把置五擄狄虱飽淖抖彎揚(yáng)膽冤淳隕鐘拳能盟六付京緯詠佬慰噓罕爵邏犬衡片碰膨充許餒婁間胳云受填伊賀族雞謅妮墅嫌坤摹哼嘆清領(lǐng)柜兵楞輩刃踏盟伸胚哺泵蹤淬拼生骯佳勛韶國宰掙嘉捻賓霄順向移銹訛妻錳帖裳兒蓮絞聯(lián)架鋒跺丟乾望狗嫌烯被禮握費(fèi)宛輪銥凌巢娜暑門邑高壺鄂擠蠟頌役妻拙桑呵盼地澳臉孝裝窖鬼俗管院曹減搖詢勿屆店獻(xiàn)御械結(jié) 騾護(hù)臘搔憲墓姥含娜巨寒巖刻豹思銹張盾軟青你層儉竟艱僚裔 。三是以老帶新 ,讓有經(jīng)驗(yàn)豐富的館員對(duì)年輕館員進(jìn)行上崗前培訓(xùn)。二是重視在職學(xué)歷教育。因?yàn)閳D書館服務(wù)對(duì)象為全體師生 ,這一群體是傳承知識(shí)、實(shí)現(xiàn)知識(shí)跨越和創(chuàng)新的群體 ,因此 ,館員要摒棄 “ 吃老本 ” 的消極思想 ,轉(zhuǎn)為以 “ 處處留心 ” 的精神狀態(tài) ,憑借身處資料庫的優(yōu)勢(shì) ,開啟自學(xué)的航程。個(gè)性化是對(duì)館員教育的目的和手段 ,要摒棄館員的培訓(xùn)毫無技術(shù)含量和個(gè)性化質(zhì)量 ,平鋪直敘 ,形同流水線工人的不良傾向。未來圖書館競(jìng)爭(zhēng)是治理與服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng) ,是館員素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng) ,館員再也不是傳統(tǒng)意義上的館員 ,不能是借書還書、制作發(fā)放卡片、形式單一、被動(dòng)僵化的服務(wù)工作 ,而要具有較強(qiáng)的信息意識(shí)和廣博的專業(yè)知識(shí)、信息治理技能和豐富的信息技術(shù)知識(shí) ,要履行信息治理者、信息專項(xiàng)科學(xué)家、信息檢索導(dǎo)航員等職責(zé)。因此 ,對(duì)館員的培養(yǎng)和個(gè)性化服務(wù)能力的塑造 ,是構(gòu)建圖書館個(gè)性化服務(wù)的根本所在。
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