【總結(jié)】第一章傳染病和免疫第八單元健康地生活第一節(jié)傳染病及其預(yù)防小明不注意用眼衛(wèi)生,患了近視眼,過了一段時間,他的同桌也患了近視眼;小麗不注意個人衛(wèi)生,患了“紅眼病”,不久她的同桌也患了“紅眼病”。思考:近視眼和“紅眼病”都是傳染病嗎?傳染病具有什么特點呢?情景引入導(dǎo)入新課小調(diào)查:從小到大
2025-06-15 13:04
【總結(jié)】春冬秋夏0℃的水0℃的冰誰更冷?只憑感覺判斷溫度是不可靠的想想做做一:每次兩名同學(xué),一位同學(xué)把手放入1號杯的水中,另一位同學(xué)把手放入2號杯的水中,各數(shù)5秒鐘,再同時拿出放入3號杯中,判斷一下3號杯中水溫如何?自制溫度計的使用想想做做二:將小瓶先放入熱水中,放置一會兒,觀察細
2025-06-19 15:17
【總結(jié)】評價自己的健康狀況教材教法教材分析本節(jié)的主要目的是使學(xué)生認識到健康的真正含義,健康不僅包括身體還包括心理和社會適應(yīng)能力等很多方面的健康。課本首先以“給健康打分”的形式進行引入,激發(fā)學(xué)生的興趣,更能引發(fā)學(xué)生對健康含義的思考。在學(xué)生通過思考得出健康的正確含義以后,課本著重從“保持愉快的心情方面”引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中保持積極的、健康向上的心態(tài)。
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】評價自己的健康狀況,不要與其它同學(xué)商量,應(yīng)獨立完成。,這個測試不是考試,只是想讓同學(xué)了解自己的健康狀況,如果不如實評分,結(jié)果將沒有任何意義.,并不是絕對的,請同學(xué)們不要有任何思想負擔(dān).4如果你不想把自己的分?jǐn)?shù)告訴別人,老師可以保密,其他也要尊重別人的隱私.議一議測試題中哪些題目是評價身體健康的?
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進化第一節(jié)地球上生命的起源一、研究生命起源的方法1.推測:是根據(jù)已知的事物,通過__________,對未知事物的真相提出一定的_______。2.科學(xué)推測:需要有一定的_____做基礎(chǔ)。還需要有嚴(yán)密的_____,也需要有豐富的____________
2025-06-16 02:10
2025-06-18 02:13
【總結(jié)】第一節(jié)評價自己的健康狀況1、有人說:“沒病沒災(zāi)、體育成績都達標(biāo)就是健康”。你同意他的觀點嗎?2、你根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來評價自己的健康狀況?健康的真正含義是什么?議一議健康不僅僅是沒有疾病或虛弱狀態(tài),而是指個體在身體、心理和社會三方面的完滿狀態(tài)。世界衛(wèi)生組織對健康
2024-08-10 12:45
【總結(jié)】第三章了解自己,增進健康第八單元健康地生活第二節(jié)選擇健康的生活方式如何改善自己的健康狀況?選擇健康的生活方式下圖中是一位同學(xué)制定的假期計劃,在他的計劃中,哪些是不符合健康要求的?情景引入導(dǎo)入新課生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習(xí)慣,如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂方式和參與
2025-06-13 12:20
【總結(jié)】第一章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)植物的生殖思考:在小欖菊花展上,有一盆同一株菊花植株上盛開著顏色、形態(tài)各異的菊花(如圖),農(nóng)藝師是通過什么方法讓同一株菊花植株盛開不同的菊花呢?情景引入導(dǎo)入新課柱頭雌蕊雄蕊花藥花柱子房1、觀察花的結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】第二節(jié) 選擇健康的生活方式一、生活方式對健康的影響們在日常生活中所遵循的各種 ,如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、娛樂活動、參與社會活動的習(xí)慣,等等。?類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病,而是惡性腫瘤、_____________、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病,這些疾病也常被稱為“
2025-06-20 16:55
【總結(jié)】第八單元整合一、傳染源、傳播途徑和易感人群的關(guān)系傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病流行需要同時具備的三個環(huán)節(jié),它們之間的關(guān)系如下圖所示?!纠}1】傳染病能夠在人群中流行必須具備( )染源和易感人群染源和傳播途徑傳播途徑染源、傳播途徑和易感人群解析:傳染源、傳播途徑
2025-06-17 12:03
【總結(jié)】第八單元健康地生活第三章了解自己,增進健康第二節(jié)選擇健康的生活方式一、生活方式對健康的影響1.生活方式:是指人們在日常生活中所遵循的_______________,如飲食習(xí)慣、___________、娛樂活動、_______________的習(xí)慣等。2.生活方式?。耗壳坝绊懭藗兘】档闹饕膊∫呀?jīng)不再是____
【總結(jié)】第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防一、什么是傳染病?由病原體(如 、 和 等)引起的、能在 之間或 之間傳播的疾病叫作傳染病。?細菌 ? 病毒 ?寄生蟲?人與人 ? 人與動物?二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)染病能夠在人