七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元14驛路梨花課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-17 03:40本頁(yè)面
【正文】 們 ” 和瑤族老人認(rèn)為哈尼小姑娘是 “ 主人 ” ，然而又不是。 懸念： 這是什么人的房子呢？ 到底誰(shuí)是主人呢？ 解放軍為什么蓋房子呢？ 這樣寫波瀾起伏，引人入勝。 。 我 ” 和老余發(fā)現(xiàn)小茅屋 瑤族老人為小屋送米 我們 ” 一起修葺小茅屋 梨花妹妹照看小茅屋 梨花妹妹講述事情始末 倒敘 插敘 小說(shuō)通過(guò)記述云南哀牢山樹林中一個(gè)小茅屋的建造、不斷被人照料的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根開花、不斷傳遞的動(dòng)人情景，歌頌了人民群眾助人為樂(lè)的高尚品德。 課堂小結(jié) 板書設(shè)計(jì) 驛路梨花 借花喻人 人花相映 情景交融 正側(cè)相依 雷鋒精神 梨花： 梨花姑娘： 解放軍： 梨花姐妹： 瑤族老人： “我 ”和老余： 建造茅屋 照管茅屋 送米、修葺茅屋 修葺茅屋 潔白如雪、香氣四溢 照料茅屋、方便路人 隨堂練習(xí) 這篇小說(shuō)所寫的樸實(shí)民風(fēng)是否讓你感動(dòng)？讀完后，你對(duì)“公德”這個(gè)概念有什么想法？ 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，和同學(xué)討論這個(gè)話題。 這篇小說(shuō)所寫的樸實(shí)民風(fēng)讓人感動(dòng)，偏遠(yuǎn)的山區(qū)，雷鋒精神得到發(fā)揚(yáng)光大，人人為人民服務(wù)，就像那美麗的梨花處處開放，表現(xiàn)出我們社會(huì)良好的社會(huì)公德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，將雷鋒精神得到發(fā)揚(yáng)光大，為人民服務(wù)。
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