【正文】 徑 r0 = 50R=（40~70）50H=（ 50~100）87推程 h=HR 37平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院29表 94 抄紙板平面凸輪 8 參數(shù)序號 凸輪運動角 δ 推桿的運動規(guī)律1 0176。~120176。 等速上升 h= 502 120176。~180176。 推桿遠(yuǎn)休3 180176。~270176。 正弦加速度下降 h=504 270176。~360176。 推桿近休偏心距 e = 20 基圓半徑 r0 =404．接糖桿圓柱凸輪 9 表 95 接糖桿圓柱凸輪 9 參數(shù)R=（ 50~150） 60推程 h=（50~120 ） 100平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院30第 10 章 粒狀巧克力糖包裝機的槽輪設(shè)計槽 輪 機 構(gòu) 由 槽 輪 和 圓 柱 銷 組 成 的 單 向間歇運動機構(gòu)，又稱 馬 爾 他 機 構(gòu) 。它 常 被 用 來 將 主 動 件 的 連 續(xù) 轉(zhuǎn) 動 轉(zhuǎn) 換 成 從 動 件 的 帶 有 停 歇 的 單 向 周 期 性 轉(zhuǎn) 動 。槽 輪 機 構(gòu) 有 外 嚙 合 和 內(nèi) 嚙 合 以 及 球 面 槽 輪 等 。 外 嚙 合 槽 輪 機 構(gòu) 的 槽 輪 和 轉(zhuǎn) 臂轉(zhuǎn) 向 相 反 ,而 內(nèi) 嚙 合 則 相 同 ， 球 面 槽 輪 可 在 兩 相 交 軸 之 間 進 行 間 歇 傳 動 。 槽 輪 機 構(gòu) 結(jié) 構(gòu) 簡 單 ， 易 加 工 ， 工 作 可 靠 ， 轉(zhuǎn) 角 準(zhǔn) 確 ， 機 械 效 率 高 。 但 是其 動 程 不 可 調(diào) 節(jié) ， 轉(zhuǎn) 角 不 能 太 小 ， 槽 輪 在 起 、 停 時 的 加 速 度 大 ， 有 沖 擊 ， 并隨 著 轉(zhuǎn) 速 的 增 加 或 槽 輪 槽 數(shù) 的 減 少 而 加 劇 ， 故 不 宜 用 于 高 速 。本 設(shè) 計 采 用 單 臂 外 嚙 合 槽 輪 機 構(gòu) (見 圖 如 上 )由 帶 圓 柱 銷 的 轉(zhuǎn) 臂 、 具 有6 條 徑 向 槽 的 槽 輪 和 機 架 組 成 。 當(dāng) 連 續(xù) 轉(zhuǎn) 動 的 轉(zhuǎn) 臂 上 的 圓 柱 銷 進 入 徑 向 槽 時 ,撥 動 槽 輪 轉(zhuǎn) 過 2 嗚 2 角 。當(dāng) 圓 柱 銷 轉(zhuǎn) 出 徑 向 槽 后 ,槽 輪 停 止 轉(zhuǎn) 動 。 轉(zhuǎn) 臂 轉(zhuǎn) 一 周 ，槽 輪 完 成 一 次 轉(zhuǎn) 停 運 動 。 為 了 保 證 槽 輪 停 歇 ， 可 在 轉(zhuǎn) 臂 上 固 接 一 缺 口 圓 盤 ，其 圓 周 邊 與 槽 輪 上 的 凹 周 邊 相 配 。 這 樣 ,既 不 影 響 轉(zhuǎn) 臂 轉(zhuǎn) 動 ,又 能 鎖 住 槽 輪 不動 。 為 了 使 槽 輪 能 完 成 周 期 性 的 轉(zhuǎn) 停 運 動 ， 槽 輪 上 的 徑 向 槽 數(shù) 不 能 少 于3。 為 了 避 免 沖 擊 ,圓 柱 銷 應(yīng) 切 向 進 、 出 槽 輪 ， 即 徑 向 槽 與 轉(zhuǎn) 臂 在 此 瞬 間 位 置要 互 相 垂 直 。 設(shè) 計 數(shù) 據(jù) 如 下 表 :平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院31表 101 包裝機的槽輪的參數(shù)項目 計算（或選擇）依據(jù)計算（或確定）結(jié)果項目 計算（或選擇）依據(jù) 計算（或確 定）結(jié)果T1 取 T1=30 度 30 度 d d=(15~30) 20T2 取 T2=90 度 90 度 d1d12L(1sinT1)d2(3~6) 20L L=（100~200） 150 h h=L(sinT1+cosT11)+d/2+(3~6) 80D D= 2LcosT1= 260 R R=Lsin(180/z) 75z 取 z=6 6 d2 d22(Lh) 20平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院32結(jié) 語20222 年 3 月，我開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日，設(shè)計基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。搜集資料的過程中，我在學(xué)校圖書館，超星數(shù)字圖書管搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記錄在案，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時與導(dǎo)師進行溝通。資料查找完畢后，我開始著手設(shè)計的寫作。在寫作過程中我遇到了不少問題。首先我要完成相關(guān)機構(gòu)的設(shè)計工作，在設(shè)計初期，由于沒有設(shè)計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設(shè)計思想，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我的設(shè)計漸漸有了頭緒，通過查閱相關(guān)資料，我逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中工序盤、糖鉗手的設(shè)計是個比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對比的過程中，最終定下了糖鉗手的方案。在傳動系統(tǒng)的設(shè)計中，我也遇到了很多問題，特別是關(guān)于主傳動系統(tǒng)的配置，齒輪、凸輪的設(shè)計。遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，傳動系統(tǒng)也慢慢成型。前面部分完成后，我畢業(yè)設(shè)計的雛形已經(jīng)完成。剩下的時整理、打字、繪圖、排版、校對。當(dāng)這些任務(wù)完成后，看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論制作中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識，并回顧了以前學(xué)到的知識。特別是機械原理、機械設(shè)計，工程制圖方面的知識。我想這肯定會對我以后畢業(yè)工作會由很大幫助。畢業(yè)設(shè)計的制作給了我許多難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；親手設(shè)計CAD 圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集、論文制作過程中，我掌握了很多 CAD、word 排版、UG、PhotoShop 等軟件方面知識。腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院33致 謝這次的畢業(yè)設(shè)計作業(yè)跟往常的作業(yè)不一樣，正因為其知識面廣，所以在設(shè)計的過程中遇到了不少困難，先是設(shè)計方案的討論，從五花八門的方案中得到一致的最優(yōu)方案花了兩天時間，記得第一次把設(shè)計的雛形交給王老師的時候，被批得體無完膚，到處出錯，真是慚愧不已，另外，此次設(shè)計遇到的最大難題還是皮帶輪軸的強度校核，特別是彎矩圖的畫法，印象中從開始的校核到最終敲定一共修改了八次。雖然有不少的困難，但經(jīng)過王老師的指導(dǎo)和講解說明，都一一攻破了。在草圖一步一步完善到最后的總裝圖出來，再到部件裝配圖、零件圖的出來，都花費不少的精力去查資料和計算！最終設(shè)計完成，從中將三年的知識回顧一下，可以說是三年學(xué)習(xí)的縮影！在此，真誠的感王廣云老師長期以來不辭勞苦殷切地指導(dǎo)和講解！平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院34參考文獻[1] 濮良貴，紀(jì)名剛,：高等教育出版社，2022。[2] 孫桓，陳作模,：高等教育出版社，2022。[3] 尚久浩,：中國輕工業(yè)出版社，200。[4] 湯瑞,：同濟大學(xué)出版社，1994。[5] 鄒慧君,：上海科學(xué)技術(shù)出版，1996。[6] 成大先,：化學(xué)工業(yè)出版社，1993。[7] 吳宗澤,：清華大學(xué)出版社，1991。[1]機械設(shè)計手冊（新編電子版）,2022。[2]鄭文緯,，1997 年 7 月第 7 版。[3] 成大先,，2022 年 11 月。[4] 李雪瑋,，2022 年 1 月 3 日。[5] 尚久浩,：中國輕工業(yè)出版社，2022。[6] 王三民,，2022 年 5 月。[7] 中國機械工程學(xué)會,，2022 年 1 月第一版。平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院35畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日 　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院36學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院37致 謝時間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院