第三單元過(guò)富有情趣的生活單元分析-資料下載頁(yè)
2025-06-16 18:07本頁(yè)面
【正文】 突破該難點(diǎn)，最重要的是選取貼近學(xué)生實(shí)際的典型事例，讓學(xué)生走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，通過(guò)對(duì)真實(shí)事例的分析，把學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、自由討論，充分發(fā)掘?qū)W生的興趣愛(ài)好、情感體驗(yàn)，從而提高其辨別能力，初步形成積極的人生態(tài)度和情趣體驗(yàn)。需要特別注意的是，教師在選取素材的時(shí)候，一定要盡可能選用貼近學(xué)生實(shí)際生活或者目前較為敏感的話題，如網(wǎng)絡(luò)生活、校園生活等。5．提升情趣、陶冶情操“提升情趣、陶冶情操”是本課的教學(xué)難點(diǎn)之一。對(duì)于十二三歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“情操”是一個(gè)比較生疏的詞語(yǔ)，而對(duì)其內(nèi)涵學(xué)生更不容易理解，但是生活情趣又必須上升為高尚的情操，所以教學(xué)過(guò)程中這一環(huán)節(jié)是必不可少的，然而對(duì)我們的教學(xué)而言這又是一個(gè)較難處理的難點(diǎn)。突破該難點(diǎn)，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是，在教學(xué)活動(dòng)中需要淡化知識(shí)的講解，因?yàn)閷?duì)于初中一年級(jí)的學(xué)生而言，這一部分的知識(shí)還過(guò)于深?yuàn)W。所以在具體的教學(xué)過(guò)程中，教師要盡量做到以下兩方面：一是側(cè)重于素材的運(yùn)用，例如播放視頻《七子之歌》和音頻《長(zhǎng)城謠》等能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)情操的歌曲，使學(xué)生在欣賞歌曲的同時(shí)陶冶情操；二是組織學(xué)生當(dāng)場(chǎng)演唱該歌曲，或者組織一些能陶冶情操的活動(dòng)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)陶冶情操的感悟。
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