【總結(jié)】第一篇:人教版高中語文第四冊第二單元檢測題 人教版高中語文第四冊第二單元檢測題 班級_________學(xué)號________姓名_________________得分__________ 一、選擇...
2024-10-29 00:12
【總結(jié)】單元綜合檢測(四)(90分鐘 100分)一、積累與運(yùn)用(20分)。(2分)戲曲yuán( )遠(yuǎn)流長,是我國的經(jīng)典,它會讓我們賞心悅目。戲曲是我們的國寶,是我們的國cuì( ),是我們的國劇。當(dāng)我們細(xì)心地欣賞戲曲時(shí),就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧( )道,讓我們身臨其境,讓我們感慨( )
2025-07-07 13:06
【總結(jié)】圓學(xué)子夢想鑄金字品牌溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。單元綜合檢測(二)第二單元(45分鐘100分)一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分)1.(2012·連云港學(xué)業(yè)考)顯微鏡是初中生物學(xué)學(xué)習(xí)中使用的一種精密放大儀器。在操作顯微鏡時(shí),
2025-07-07 13:12
【總結(jié)】必修四第四單元檢測?,沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()?(shè)人贈(zèng)遺(yí)奉(pěng)璧往使?怒發(fā)(fā)沖冠?(nì)柱列觀(guān)左右皆靡(mí)?秦王不懌(yì)?(yūn)火弋(y&
2025-01-14 01:21
【總結(jié)】單元綜合提升【考題1】(2022年山東卷)下圖既可以看成正在對視的兩個(gè)人,也可以看成一個(gè)酒杯。這表明()A.運(yùn)動(dòng)是客觀事物的固有屬性和存在方式B.人們的認(rèn)識結(jié)果是由認(rèn)識的主體決定的C.意識對客觀世界的反映是主動(dòng)而有選擇的D.人們的認(rèn)識活動(dòng)可以能動(dòng)地改造客觀世界【命題立意】本題以圖片形式考查考生對意識的理解。
2025-01-18 01:45
【總結(jié)】1第四單元形成性檢測雙基加油站一、讀拼音,寫詞語,注意把寫規(guī)范喲!pútáochúnpǔjiashàoxīnkǔxióngwěi()()()
2024-11-24 18:12
【總結(jié)】........新部編版語文三年級上冊第四階段練習(xí)(18-19上)學(xué)校班級姓名成績1、卷面分(2分)2、聽力題(本模塊選擇題都為單項(xiàng)選擇題,每小題1分。)(3分)
2025-06-16 17:15
【總結(jié)】一、選擇題1.△ABC的頂點(diǎn)A(3,6)、B(-1,5)、C(1,1),則BC邊的高所在直線方程為()A.x-2y+9=0B.x+2y-15=0C.x-2y+3=0D.x+2y-9=0解析:直線BC的斜率為-2,則BC邊的高所在直線的斜率為12,故答案在A
2024-12-05 04:03
【總結(jié)】第一篇:第四單元檢測題 第四單元 當(dāng)代國際社會 一、選擇題。 1、我們要堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,但絕不能放棄我們的正當(dāng)權(quán)益,決不能犧牲國家的核心利益。任何國家不要指望我們會拿自己的核心利益做交易,...
2024-10-25 02:17
【總結(jié)】第四單元綜合檢測題 一、積累與運(yùn)用(24分) ,完成填空。(6分) 文字1:我聽見有人(chuò)泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己?! ∥淖?:它僅僅活了幾天,但是,那一股足以(qíng)天憾地的生命力,令我肅然起敬。(1)根據(jù)拼音寫漢字。(2分)(chuò)_____泣(qíng)_____天(2)找出“文字2”
2025-06-07 13:42
【總結(jié)】第二單元大自然的暢想豐潤區(qū)醫(yī)院路小學(xué)孟亞利一、教學(xué)目標(biāo):(一)、知識與技能:1、學(xué)會本課的生字新詞。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。2、理解課文內(nèi)容。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。(二)、過程與方法:1、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,開展小組討論,理解、感悟課文。
2024-11-29 07:52
【總結(jié)】精品資源班級:姓名:楓橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)2005-2006學(xué)年第二學(xué)期一年級數(shù)學(xué)第二單元試卷一、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形?連一連。6%二、請?jiān)谙旅鎴D形中找一找,是長方形的打“√”,是正方形的畫“△”,是圓的畫“☆”。14%()()()()
2025-06-30 04:16
【總結(jié)】高中語文第四冊單元檢測題一、(45分,每小題3分)1.選出注音全對的一項(xiàng)()A.旃(zhān)毛澠(miǎn)池秩訾(zī)刎頸(jìng)B.旄(máo)節(jié)且鞮(jūdī)昆邪(hūyé)煴(yūn)火C
2025-06-10 00:15
【總結(jié)】七上思品第四單元單元檢測題1.下課時(shí),李里不小心擦掉了媛媛課桌上的文具盒與課本,于是連忙說:“對不起!”并立即彎腰撿文具盒和課本,媛媛則說:“沒關(guān)系,我自己來撿吧?!边@一情境表明,和諧的共同生活需要(D)①相互尊重②講求原則③彼此寬容④學(xué)會競爭A①②③B③④C.②④D.①③2.在社會生活中,我們有安全的需要、尊重的需要、愛和歸屬的需要,而這些需
2025-06-09 21:30
【總結(jié)】精品資源課題:筆算乘法(1)教學(xué)要求:使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過程,使學(xué)生初步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.筆算135×3=28×2=2.口算14×2=32×4=
2025-06-24 08:18