九年級政治全冊第三單元融入社會肩負(fù)使命第六課參與政治生活第二框憲法是國家的根本大法習(xí)題-資料下載頁
2025-06-16 15:26本頁面
【正文】 ， 首先是依憲治國 。這一說法正確嗎 ？ 為什么 ？ 這一說法是正確的 。 因為 ， 憲法是國家的根本大法 。 憲法規(guī)定國家生活中最根本 、 最重要的方面；憲法是其它法律產(chǎn)生的依據(jù) ， 具有最高法律效力；在制定和修改程序上 ， 憲法也比其它法律更為嚴(yán)格 。 而且 ， 憲法是一切國家機關(guān) 、 社會團體和組織 、 全體公民的最高行為準(zhǔn)則 。 19． 材料一： 見下邊圖示 材料二： 2022年 7月 1日 ， 十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了全國人大常委會關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定 ， 決定指出 ，憲法是國家的根本大法 ， 堅持依法治國首先要依憲治國 ， 國家工作人員必須樹立憲法意識 ， 恪守憲法原則 ， 弘揚憲法精神 ， 履行憲法使命 。 (1)觀察材料一中的圖表 ， 你能得出什么結(jié)論 ？ 并對結(jié)論加以分析 。 ① 憲法具有最高的法律地位 。 ② 憲法具有最高的法律地位 ， 是因為憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性 、 根本性的問題 ， 是國家立法活動的基礎(chǔ) 。 憲法具有最高的法律地位表現(xiàn)在：憲法是其它法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；憲法具有最高的法律效力；憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則；憲法的制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格 。 (2)為什么說憲法是國家的根本大法 ？ 從內(nèi)容上看 ， 憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；從效力上看 ，憲法具有最高的法律效力；從制定和修改的程序上看 ， 憲法比普通法律更嚴(yán)格 。 所以說憲法是國家的根本大法 。 (3)青少年應(yīng)如何維護憲法尊嚴(yán)和權(quán)威 ？ ① 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 ， 了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容 。 ② 在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習(xí)慣 ， 樹立憲法意識 ， 自覺維護憲法尊嚴(yán) 。③ 以各種形式向群眾宣傳憲法 ， 并同違反憲法的行為作斗爭 ， 用實際行為捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán) 。 20． 2022年 12月 4日是我國第十六個全國法制宣傳日 ， 為迎接第三個國家憲法日的到來 ， 某校準(zhǔn)備出一期有關(guān)憲法宣傳的黑板報 。 請你參與進來 ， 并完成下列任務(wù) 。 (1)主動參與 ：假如你是參與者 ， 請你圍繞主題 ， 至少寫出三條宣傳標(biāo)語 。 依法治國首先是依憲治國；學(xué)習(xí)憲法 ， 做守法的踐行者；增強憲法觀念 ， 嚴(yán)格遵守憲法 。 (2)風(fēng)采展示 ：假如你是組織者 ， 請你在全校憲法宣傳教育系列活動開幕式上闡述開展此項活動的重要意義 。 ① 有利于青少年健康成長 。 ② 有利于宣傳依法治國 。 ③ 有利于增強公民的法治意識和憲法意識 。 ④ 有利于依法維護自己的合法權(quán)益 ，同違反憲法行為作斗爭 。 (3)出謀劃策 ：請你為青少年維護憲法神圣尊嚴(yán)提出幾條合理化建議 。 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 ， 了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容 ， 在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣 ， 樹立憲法意識 ， 自覺維護憲法的尊嚴(yán) 。
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