【總結(jié)】發(fā)聲障礙的評(píng)估與矯治第一階段發(fā)聲功能的定量評(píng)估(一)響度的主觀評(píng)估1、響度等級(jí)表等級(jí)聲音描述內(nèi)容1耳語(yǔ)聲用耳語(yǔ)聲與周圍人交流時(shí),聲帶不振動(dòng)你好,很高興認(rèn)識(shí)你,你叫什么名字?2輕聲這類言語(yǔ)不會(huì)吵醒周圍休息的人你多大了?3交談聲這種響度水平適合與他人進(jìn)行正常交流你飯吃了嗎?4大聲適合在大眾面前演講使
2025-04-13 04:37
【總結(jié)】第一篇:播音主持發(fā)聲的要求 ,可以歸納為以下幾句話(32個(gè)字): 準(zhǔn)確規(guī)范,清晰流暢;圓潤(rùn)集中,樸實(shí)明朗;剛?cè)岵?jì),虛實(shí)結(jié)合;色彩豐富,變化自如。 解釋一下: 準(zhǔn)確規(guī)范,清晰流暢:就是說(shuō)播音主...
2024-11-15 22:10
【總結(jié)】在高頻電路中,我們還必須考慮反射的問(wèn)題。當(dāng)信號(hào)的頻率很高時(shí),則信號(hào)的波長(zhǎng)就很短,當(dāng)波長(zhǎng)短得跟傳輸線長(zhǎng)度可以比擬時(shí),反射信號(hào)疊加在原信號(hào)上將會(huì)改變?cè)盘?hào)的形狀。如果傳輸線的特征阻抗跟負(fù)載阻抗不匹配(相等)時(shí),在負(fù)載端就會(huì)產(chǎn)生反射。為什么阻抗不匹配時(shí)會(huì)產(chǎn)生反射以及特征阻抗的求解方法,牽涉到二階偏微分方程的求解,有興趣的可參看電磁場(chǎng)與微波方面書籍中的傳輸線理論。傳輸線的特征阻抗(也叫做特性阻抗
2025-08-05 07:19
【總結(jié)】第一篇:歌唱我的祖國(guó) 歌唱我的祖國(guó) “一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住,聽(tīng)?wèi)T了艄公的號(hào)子,看慣了船上的白帆??”伴隨著這美妙的歌聲我們即將迎來(lái)祖**親六十歲生日,在九百六十萬(wàn)平方公里...
2024-11-15 22:27
【總結(jié)】1畢業(yè)論文設(shè)計(jì)目錄1.引言....................................................................................................................1Labview開(kāi)發(fā)平臺(tái)......................
2024-11-12 15:29
【總結(jié)】說(shuō)話要講究聲音。朱自清說(shuō):“兼耳底心底音樂(lè)而存之?!闭f(shuō)的是聲音的美感、宏亮、圓潤(rùn)、字正腔圓才能談得上美,要做到這些,必須科學(xué)地掌握以下幾個(gè)方面的要領(lǐng)。???一、呼吸與發(fā)聲???氣乃聲之源。韓愈說(shuō):“氣,水也;言,浮物也。水大而物之浮者大小畢浮。氣之與言猶是也,氣盛則言之短長(zhǎng)與聲之高下者皆宜。”①用于說(shuō)話的氣主要是靠呼吸。我們
2025-08-05 05:31
【總結(jié)】......業(yè)余合唱團(tuán)的發(fā)聲訓(xùn)練節(jié)選自《人民音樂(lè)》聶士超聲樂(lè)藝術(shù)是生活中不可缺少的,而合唱又是隨處可見(jiàn),群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的聲樂(lè)藝術(shù)的表現(xiàn)形式。合唱不但提高自身的音樂(lè)鑒賞力和修養(yǎng),也能夠提高聲樂(lè)技巧。然而在
2025-03-24 05:56
【總結(jié)】關(guān)鍵字:門鈴發(fā)展史電路設(shè)計(jì)步驟門鈴發(fā)聲原理板圖內(nèi)容摘要:現(xiàn)代家居多采用電子門鈴作為提示主人來(lái)客人的工具。電子門鈴多采用振蕩電路作為其核心部件,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。雙音電子門鈴以555為核心組成多諧振蕩器,推動(dòng)喇叭。實(shí)際上555電路是一個(gè)可控電壓振蕩器,按下開(kāi)關(guān)后,555起振,揚(yáng)聲器發(fā)出聲音,室內(nèi)主人知道外面有人來(lái)了,松開(kāi)開(kāi)關(guān)后,555不起振,揚(yáng)聲器不發(fā)出聲音。電子門鈴”可謂是反
2025-06-22 18:36
【總結(jié)】講師發(fā)聲技巧的訓(xùn)練創(chuàng)茅賓綸共拭政枝族光熔拎捍般忙斤員憊闡俘汛臀辛帳粹淫撂切項(xiàng)楊蚤蛋講師發(fā)聲技巧的訓(xùn)練講師發(fā)聲技巧的訓(xùn)練課程內(nèi)容?一、學(xué)習(xí)發(fā)聲的重要性及意義?二、
2025-01-18 19:45
【總結(jié)】第一篇:播音主持專業(yè)的發(fā)聲練習(xí) (一)深吸慢呼氣息控制延長(zhǎng)練習(xí) 其要領(lǐng)是:先學(xué)會(huì)“蓄氣”,先壓一下氣,把廢氣排出,然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣,自然松暢地輕輕吸,吸的要飽,然后氣沉丹田,慢慢地...
2024-11-04 23:03
【總結(jié)】河源市客家古邑少兒合唱團(tuán)結(jié)合練聲樂(lè)句的呼吸訓(xùn)練一、均衡呼吸的發(fā)聲練習(xí)練習(xí)要求:?吸氣要自然而緩慢,吐氣要均勻。?內(nèi)口呈打開(kāi)狀態(tài)。?音量不可太大,否則就會(huì)出現(xiàn)“白聲”。?可逐步按半音模進(jìn)上行練習(xí)到C大調(diào)高八度為止(中、低聲部到F大調(diào)為止)。即高聲部最高音到小字二組g,低聲部到小字二組C。)?為避免高音區(qū)哼唱
2025-01-18 19:13
【總結(jié)】主講:劉靜敏山東師范大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師1.喉部極易疲勞﹑疼痛3.說(shuō)話費(fèi)力﹑音量不大4.聲音單薄﹑干癟﹑缺少表現(xiàn)力。2.聲音嘶啞﹑甚至失聲一.教師講課發(fā)聲遇到的問(wèn)題二人類的發(fā)聲器管?(一)呼吸器官?(二)發(fā)聲器官?(三)共鳴器
2025-04-29 08:10
【總結(jié)】「愛(ài)的發(fā)聲練習(xí)」教案初稿組員:莊淑華〔組長(zhǎng)〕古淑瑩林儀甄張美雲(yún)黃姿勳小論文主題:賣淫的倫理學(xué)探究?教案名稱:愛(ài)的發(fā)聲練習(xí)?「性愛(ài)婚姻與倫理」核心能力三-探索合乎倫理的性行為與性關(guān)係設(shè)計(jì)理念?透過(guò)時(shí)
2025-01-17 12:46
【總結(jié)】演說(shuō)者的發(fā)聲訓(xùn)練一、口部訓(xùn)練二、氣息控制訓(xùn)練三、共鳴控制訓(xùn)練四、聲音彈性五、吐字歸音訓(xùn)練六、用聲與嗓音保護(hù)一、口部訓(xùn)練口腔靈活,說(shuō)話才利索。一、口部訓(xùn)練?張嘴象打哈欠,閉嘴如啃蘋果。開(kāi)口的動(dòng)作要柔和,兩嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌頭自然放平。做這個(gè)練習(xí),克
2025-02-08 20:54
【總結(jié)】
2025-01-18 18:38