【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 03:34
2025-06-14 03:51
【總結(jié)】第二課時(shí)則:括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都 ;?括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都 .?題的括號(hào)去掉:(1)a+(b-c)= ;?(2)a-(b-c)= ;?(3
2025-06-15 23:40
【總結(jié)】4 整式的加減第一課時(shí) 相同,并且 也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng).?察下列各組單項(xiàng)式:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項(xiàng)的是 .?類項(xiàng)合并成 叫做合并同類項(xiàng).?
2025-06-15 23:36
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中感受合并同類項(xiàng)的必要性，理解合并同類項(xiàng)法則所依據(jù)的運(yùn)算律；2．了解合并同類項(xiàng)的法則，能進(jìn)行同類項(xiàng)的合并．
2025-06-15 16:58
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)（華師版）上冊(cè)
2025-06-12 00:36
【總結(jié)】第3章整式的加減專題強(qiáng)化二整式的加減運(yùn)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS一、運(yùn)用整式的加減解決特殊問(wèn)題【例1】已知關(guān)于多項(xiàng)式mx2＋4xy－x－2x2＋2nxy－3y合并后不含有二次項(xiàng)，求nm的值．解：∵多項(xiàng)式mx2＋4xy－x－2x2＋
2025-06-20 04:53
【總結(jié)】第二章整式的加減遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時(shí)整式的加減感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見(jiàn)！
2025-06-20 07:22
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 13:26
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R整式的加減一般地，幾個(gè)整式相加減，如果有括號(hào)就先，然后再.自我診斷1.(岳陽(yáng)中考)多項(xiàng)式3a－a2與單項(xiàng)式2a2的和等于()A．3a
2025-06-13 23:31
2025-06-19 03:29
【總結(jié)】整式的加減先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)：（1）（x＋y－z）＋（x－y＋z）－（x－y－z）；（2）（x2－y2)－4（2x2-3y）.解：（1）（x＋y－z）＋（x－y＋z）－（x－y－z）＝x＋y－z＋x－y＋z－x＋y＋z＝x＋y＋z．探究解：（
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】整式的加減某中學(xué)合唱團(tuán)出場(chǎng)時(shí)第一排站了n名同學(xué)，從第二排起每一排都比前一排多1人，一共站了四排，則該合唱團(tuán)一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n＋1，n＋2，n＋3．因而合唱團(tuán)的總?cè)藬?shù)為n＋(n＋1)＋(n＋2)＋(n＋3)．如何計(jì)算最后的結(jié)果？
2025-06-20 20:53
2025-06-20 20:58
鄂ICP備17016276號(hào)-1