【正文】 苦和煎熬。但我們想問的是，人們?yōu)槭裁磳幵赋惺芡纯嘁膊辉笣M足自己的需求呢？讓我們來看看以上哪些項目你的選擇是正確的，我們對此做出了相應(yīng)的分析。核心重點：36 / 47了解你的觀點和思維方式。 SLIDE 19： 2） 測 試 結(jié) 果 分 析Company 滿 足 你 的 需 求?分 析?1－ 3條 ： 你 怎 么 看 待 自 己?4－ 6條 ： 別 人 怎 么 看 待 你?7－ 9條 ： 你 希 望 別 人 怎 么 看 待 你?10條 ： 你 不 知 道 怎 么 做授課內(nèi)容： 37 / 471－3 條：你怎么看待自己：如果你給出的前三條答案是“正確”，你對滿足需求的抵制主要是來自你生長的環(huán)境。如果你認為自己是一個十足的自給自足的人，那么現(xiàn)在就是應(yīng)該重新考慮你靠自己將能完成什么的時候了。4－6 條：別人怎么看待你：如果你想成為大力士并由此贏得人們對你的尊重的話，你就必須在鍛煉身體上下很多的工夫。保持你的名譽有時候并不是很值得的。為了維持自己的形象有可能導致你無法承受的成本。形象維護對你來說不是原因，那你有可能長期處在一種壓力中。7－9 條：你希望別人怎么看待你：考慮另人如何看自己會使我們隱瞞自己的需求。否認我們的需求反而可能讓我們在別人面前暴露得更明顯。10 條：你不知道怎么做：如果我們?nèi)ビ行У貪M足需求，我們會去做，對嗎？尋求幫助對我們大多數(shù)人來說是一件極為困難的事?！叭绻氚咽裁词虑樽龊?，那就去做吧?！焙诵闹攸c：通過測試結(jié)果了解如何正視自身的需求，如何滿足該需求。 38 / 47第四學時SLIDE 20： 珍 惜 并 保 護 你 認 為 珍 貴 的 東 西Company 珍 惜 并 保 護 你 認 為 珍 貴 的 東 西?什 么 對 你 來 說 是 珍 貴 的 ？39 / 47授課內(nèi)容： 珍貴的東西是什么呢？你知道什么對你最重要嗎？你真正確信嗎？對你來說珍貴的東西會影響到你生活中的決定。核心重點：引發(fā)學中思考珍貴的東西到底是什么？ SLIDE 21： 1） 珍 貴 東 西 的 分 類40 / 47Company 珍 惜 并 保 護 你 認 為 珍 貴 的 東 西日 常 生 活 價 值珍 貴 的 東 西終 極 價 值授課內(nèi)容： 雖然對于珍貴的東西，每個人都會給予不同的答案，但它們會分為兩類：日常生活價值、終極價值。日常生活價值就像指南針。其中一旦我們了解并掌握了我們認為珍貴的東西后，就極有可能會感覺生活在我們的控制之下，我們正朝著正確的方向前進。我們會更認可我們的選擇和行為。相反，如果我們忽視它們，我們則會慢慢失去生活的快樂和能量。核心重點：了解珍貴東西的分類 41 / 47 SLIDE 22： 2） 定 義 你 認 為 珍 貴 的 東 西Company 珍 惜 并 保 護 你 認 為 珍 貴 的 東 西追 尋 高 興 安 全 服 務(wù) 社 會愛 健 壯 成 功 智 慧誠 實 樂 趣 平 等 宗 教冒 險 合 作 名 譽 權(quán) 力公 正 整 潔 風 度 權(quán) 威真 實 誠 摯 財 富 認 可終 極 價 值日 常 生 活 價 值…………授課內(nèi)容： 接下來請從清單中選出對你來說最為珍貴的東西，每個類別選五個。在這之前，我們必須先短暫回到前面我們所談到的三個觀點或看法：你怎么看待自己？別人怎么看待你？你希望被別人如何看待？空上三個觀點和我們現(xiàn)在談到的珍貴的東西很有關(guān)系。42 / 47我們認為珍貴的東西其實成于早期的兒童時代，父母或是養(yǎng)育我們的人給了我們很大的影響。也許到了成年階段會發(fā)生一些變化。在 35歲左右，許多人會脫離他們的父母的價值體系而建立自己的空間。比較一下你自己和父母在這方面的差別有多大。接下為我們看看這兩組里的選擇是互補還對立。我們發(fā)現(xiàn)許多人意識到他們的日常生活價值是他們實現(xiàn)終極價值的強大阻力。比如探索與確信之間的對產(chǎn)，宗教信條與壓迫之間的對產(chǎn)，自由與家庭安全之間的對立。 核心重點：定義大家認為珍貴的東西 SLIDE 23： 3） 練 習Company 珍 惜 并 保 護 你 認 為 珍 貴 的 東 西?【 練 習 】?寫 下 你 第 一 位 的 日 常 生 活 價 值 ：?寫 下 你 第 一 位 的 終 極 價 值 ：43 / 47授課內(nèi)容： 做下面的練習會幫助你對二者之間的協(xié)作有個更清晰的感覺。寫下你第一位日常生活價值，想想以下問題：你如何知道這對你是最重要的？什么或誰會支持你的這個價值？不遵守這個價值的后果或成本是什么？持續(xù)遵守這個價值，你最終會達到什么或達不到什么？遵守這個價值會阻礙你實現(xiàn)終極目標嗎？保護你所認為珍貴的東西什么或誰在生活中反對這項價值？你怎么能夠改變這種情形？從現(xiàn)在開始你能做點什么使你在下個星期能更好地遵守這項價值？寫下你的第一位的終極價值，想想以下問題：你如何知道這對你是最重要的？什么或誰會支持你的這個價值？不遵守這個價值的后果或成本是什么？持續(xù)遵守這個價值，你最終會達到什么或達不到什么？追求這個價值會與你的日常生活價值相沖突嗎？保護你所認為珍貴的東西什么或誰在生活中反對這項價值？44 / 47你怎么能夠改變這種情形？從現(xiàn)在開始你能做點什么使你在下個星期能更好地遵守這項價值？你現(xiàn)在完成了這個練習，我們要問你最后一個問題，答案只有是或不是。問題是：你的日常生活價值會一致地幫助你實現(xiàn)你的終極價值呈？如果你是我們大多數(shù)人中的一員，那么答案就是否定的。你不必為你的這個回答感到太過憂慮。我們從過去被動地繼承了不少的日常生活價值，有許多是我們想在實現(xiàn)終極價值的道路上扔掉的。珍惜并保護人認為珍貴的東西會讓你感到你所選擇的生活更有道理，而且你很為它自豪。核心重點：通過練習了解日常生活價值與終極價值之間的關(guān)系。 45 / 47SLIDE 24： 行 動 計 劃Company 行 動 計 劃自 我 評 估 確 定 生 活 目 標 制 定 計 劃 發(fā) 現(xiàn) 并 發(fā) 揮 你 的 優(yōu) 勢 完 成 生 活 目 標前面我們通過自我評估，充分的認識了自己，然后確定了生活目標，最后學習了發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身優(yōu)勢的方法，讓我們行動起來按照行動計劃運用到我們的工作及生活當中。46 / 47核心重點：提出行動計劃，幫助學員實現(xiàn)生活目標。 SLIDE 25： 謝 謝LOGO祝 你 成 功 ！授課內(nèi)容：47 / 47課程到此結(jié)束，盡管課程已經(jīng)講完了，但是希望所有的學員可以在今后的工作中成功地運用今天所學習到的知識，最后再次謝謝大家！祝大家成功！