華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院學(xué)生會下鄉(xiāng)隊伍-資料下載頁
2025-06-15 22:39本頁面
【正文】 的墻，我們都試圖想要把擋在我們?nèi)ヂ返膲ν频?，可是在現(xiàn)實生活中，有時墻就是不倒，但是，在我們?nèi)諒?fù)一日地推墻的同時，我們也變得越來越健壯，我們煉就一身好體魄與堅持不懈的精神，這就是把老師之所以認(rèn)為傷心事也是幸福的一部分，因為，只要我們正確對待困難與挫折，用積極樂觀的態(tài)度去面對傷心，那么幸福的結(jié)果就理我們不遠(yuǎn)了。比如，我們班某個同學(xué)有一次考試考差了，很傷心，于是，在接下來的一個月了他勤奮學(xué)習(xí)，把自己學(xué)習(xí)上的漏洞都補了回來。于是，在下一次的考試中，他如無意外是全班進步最多的同學(xué)，那同學(xué)們覺得在傷心的事也會給我們帶來幸福和快樂，只要我們積極去面對他，是不是？通過合作探究實際問題并提出解決方案，初步培養(yǎng)學(xué)生合作能力、表達(dá)能力和辯證思維能力。15分鐘課堂總結(jié)其實，我們每個人都是幸福的，因為，在我們身邊從來都不缺令我們會心一笑的事情，重點是在我們遇到不開心和傷心的事的時候，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對，我們不能采取極端的方式去處理，不消極不放棄，而是通過自己的努力和拼搏去換取最終幸福的結(jié)果。5分鐘課后作業(yè)。3. 用彩筆畫出自己未來關(guān)于幸福的狀況。說出你心中的幸福七、板書設(shè)計幸福=開心+傷心（1+1）幸福1+1走在幸福的路上八、教學(xué)評價與反思： 主題課結(jié)束后，大部分的學(xué)生對幸福有了新的認(rèn)識和了解，并且能夠積極發(fā)現(xiàn)身邊周圍的幸福事，能夠樂觀面對生活中的挫折。：學(xué)生課前準(zhǔn)備較為充分，在課堂聽課時能夠認(rèn)真思考積極回答問題，課上發(fā)言和合作探究都有良好的表現(xiàn)。
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