【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 06:37
2025-06-19 01:24
【總結(jié)】6利用相似三角形測高第四章圖形的相似6利用相似三角形測高知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標(biāo)6利用相似三角形測高通過經(jīng)歷討論、設(shè)計方案等數(shù)學(xué)活動,測量某些不能直接量度的物體的高度的過程,學(xué)會綜合運(yùn)用三角形相似的判定和性質(zhì)解決問題.目標(biāo)突破目標(biāo)利用相似三角形
2025-06-12 00:25
2025-06-16 12:01
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用②教學(xué)目標(biāo):“相似三角形的周長之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過程.“相似三角形的周長之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個性質(zhì)..重難點(diǎn):●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是關(guān)于相似三角形的周長和面積的兩個性質(zhì).●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質(zhì)的證
2025-06-15 03:46
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用①教學(xué)目標(biāo):“對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例”的性質(zhì).質(zhì)解決有關(guān)的幾何論證和計算問題.線成1:2的兩條線段的性質(zhì).重難點(diǎn):●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是相似三角形的基本性質(zhì):“對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例”的應(yīng)用.●例2的證明需添輔助線,是本節(jié)教學(xué)的
2025-06-18 21:43
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用③教學(xué)目標(biāo):1.能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實(shí)際問題.2.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.重難點(diǎn):●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題.●由于學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn),讓他們設(shè)計測量樹高的方案有一定的難度,所以例6的方案設(shè)計是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).,AD∥l∥BC.
2025-06-12 12:27
【總結(jié)】3 相似多邊形 相似多邊形第四章 圖形的相似考場對接考場對接題型一相似多邊形的判定第四章 圖形的相似例題1把一個長方形(如圖4-3-5)劃分成兩個全等的長方形.若要使每一個小長方形均與原長方形相似,則原長方形的長與寬之比應(yīng)滿足什么條件?考場對接考場對接第四章 圖形的相似考場對接考場對接第四章 圖形的相似
2025-06-15 22:34
【總結(jié)】第四章圖形的相似相似三角形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)掌握相似三角形中,對應(yīng)線段比、周長比、面積比與相似比的關(guān)系.知識管理定理:1.相似三角形__
2025-06-12 06:13
【總結(jié)】第四章探索三角形相似的條件相似三角形的判定定理1知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時相似三角形的判定定理1學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解相似三角形的定義;2.掌握利用兩角相等判定三角形相似的方
2025-06-17 08:08
【總結(jié)】第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第3課時相似三角形的判定定理3學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握利用三邊對應(yīng)成比例判定三角形相似的方法,并能靈活運(yùn)用判定方法判斷兩個三角
2025-06-16 13:52
【總結(jié)】第四章圖形的認(rèn)識4探索三角形相似的條件知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時相似三角形的判定定理2學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握利用兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等判定三角形相似的方法.★情景問題引入★
【總結(jié)】第四章圖形的相似利用相似三角形測高知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)掌握幾種測量旗桿高度的方法與原理,解決一些相關(guān)的生活實(shí)際問題.情景問題引入軍事領(lǐng)域有一種模糊估計目標(biāo)和自己的距離的方
2025-06-13 23:23
【總結(jié)】,標(biāo)桿測旗桿高度的依據(jù)是.,設(shè)計原理:,.,利用鏡子測旗桿高度時,根據(jù),可以得到這兩個三角形,于是就能求出旗桿的高度;測量時的關(guān)鍵就是適當(dāng)調(diào)節(jié)鏡子的位置.相似三角形的有關(guān)知識相似三角形的性質(zhì)線段的和差
2025-06-21 07:21
2025-06-13 23:22