高中歷史學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查-資料下載頁(yè)
2025-06-15 22:08本頁(yè)面
【正文】 . 比較感興趣 D. 一點(diǎn)也不感興趣？（ ）A．喜歡 B．一般 C．不喜歡 （可以多選）？（ ）A．歷史本身就枯燥無味 B．不喜歡歷史教師講的課 C．不喜歡現(xiàn)在歷史老師 D．歷史課要記憶的知識(shí)太多且知識(shí)點(diǎn)散亂 E．其他原因？（ ）A．每節(jié)課都預(yù)習(xí) B．大多數(shù)課預(yù)習(xí) C．偶爾預(yù)習(xí) D．從不？（ ） D. 沒有（ ） ？（ ） ？（ ） （ ）A．生動(dòng)又有條理 B．條理清晰但枯燥乏味 C．有趣但凌亂 D．一般（ ）A．經(jīng)常補(bǔ)充教科書之外有趣的歷史知識(shí) B．重點(diǎn)傳授學(xué)習(xí)方法 C．劃出重點(diǎn)，便于復(fù)習(xí)考試 D．其他？（ ） ？（） ，主要是因?yàn)?？? ） C. 時(shí)間不夠 ？（ ）A．獨(dú)立思考完成 B．先獨(dú)立完成，后參考答案 D．照抄答案15．你在考試后作了那些工作？（ ）A．仔細(xì)分析考試得失，找出問題并加以解決 B．分析得失，但未想辦法加以解決C．關(guān)心成績(jī)，訂正錯(cuò)誤，但未總結(jié)分析存在問題D．不關(guān)心成績(jī)，也未訂正試卷錯(cuò)誤，你經(jīng)常( )（可多選）A．讀不懂題目的意思或找不出題目的隱含意思B．雖能讀懂題目，但語文表達(dá)能力不行C．對(duì)歷史時(shí)間記憶不牢，經(jīng)常感覺似是而非D．老師分析能聽懂，但是自己做題就不行（ ） ，老師要求才學(xué) ？（ ） ( )A．歷史知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固 B．理解問題但是表達(dá)不好 C．史料理解不好 D．歷史時(shí)空觀太差，歷史情景無法建立歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)資料
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