【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1:想一想,我們已經(jīng)學過的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【總結】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-15 00:59
【總結】第2章有理數(shù)2.1有理數(shù)2.有理數(shù)2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS有理數(shù)的概念及分類1.有理數(shù)分類:和統(tǒng)稱為有理數(shù),整數(shù)包括、、;分數(shù)包括、.2.有理數(shù)根據(jù)
2025-06-14 03:24
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時運算律與有理數(shù)的混合運算學習指南教學目標利用運算律進行有理數(shù)的混合運算;情景問題引入以下是一位同學所做的有理數(shù)運算解題過程
2025-06-14 07:27
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)
2025-06-17 20:41
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 20:55
【總結】第2章有理數(shù)2.1有理數(shù)第2課時有理數(shù)1.________、________和___統(tǒng)稱整數(shù).2.________和________統(tǒng)稱分數(shù).3.______和______統(tǒng)稱有理數(shù).正整數(shù)負整數(shù)0
2025-06-15 01:52
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加減混合運算知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.加減法統(tǒng)一成加法學習指南教學目標理解并掌握有理數(shù)的加減法統(tǒng)一成加法,然后再變成省略加號和括號的和的形式,并進行計算.情景問題引入
2025-06-15 07:07
2025-06-13 13:08
【總結】第2章有理數(shù)2.9有理數(shù)的乘法有理數(shù)乘法的運算律2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS有理數(shù)乘法的運算律1.乘法的運算律:交換律:ab=;結合律:(ab)c=;分配律:a(b+c)=.2.幾個不是0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)
2025-06-21 00:54
【總結】第2章有理數(shù)2.11有理數(shù)的乘方1.求______________的積的運算,叫做乘方,乘方的結果叫做___,即=______,其中___叫做底數(shù),___叫做指數(shù).2.an表示乘方的運算,讀作____________
2025-06-15 01:50
2025-06-17 20:42
【總結】第2章有理數(shù)2.7有理數(shù)的減法1.減去一個數(shù),等于____________________.2.有理數(shù)減法法則是把減法轉化為___法,轉化的條件是改變減法運算中的______的符號.加上這個數(shù)的相反數(shù)加減數(shù)知識點有理數(shù)的減法法則
2025-06-15 01:54
【總結】有理數(shù)的混合運算(2)數(shù)學運用21350215???????????例1:計算解:21350215???????????1350415????????????11350145????????????11350145?????
2025-06-20 15:13
2025-06-15 00:58