【正文】 物 , 而含有碳元素的化合物一般屬于有機(jī)物 ,碳酸、碳酸鹽等除外。 易錯警示 葡萄糖的化學(xué)式為 C6H12O6,容易被判斷為氧化物 ,其含有三種元素 ,不屬于氧化物。 5.(2022泰州興化一模 ,3)分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法 ,下列物質(zhì)的分類中不正確的是 ? ( ) :硅、水銀、金剛石 :氫氧化鋇、氫氧化鈉、乙醇 :硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀 :氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷 答案 B B項(xiàng) ,乙醇屬于有機(jī)物 ,不是堿 ,故錯誤。 解題關(guān)鍵 熟知物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)和分類方法是解題的關(guān)鍵。 易錯警示 乙醇的化學(xué)式為 C2H5OH,如果僅從其化學(xué)式的結(jié)構(gòu)來看 ,最后的部分為“ OH” ,很 容易將乙醇判斷為堿 ,其實(shí)乙醇屬于有機(jī)物 ,而不是堿。 6.(2022鎮(zhèn)江丹陽模擬 ,10)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法 ,以下推理正確的是 ? ( ) ,則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 ,鈉是活潑金屬 ,也能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣 ,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) ,則含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物 答案 B A項(xiàng) ,由化合物是由不同種元素組成的純凈物可知 ,化合物一定由不同種元素組成 , 但是由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物 ,如由二氧化碳和一氧化碳組成的物質(zhì) ,是由 碳、氧兩種元素組成的 ,屬于混合物 ,不屬于化合物 ,故錯誤 。B項(xiàng) ,活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放 出氫氣 ,鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和氫氣 ,故正確 。C項(xiàng) ,中和反應(yīng)是酸與堿之間的反應(yīng) ,一 定有鹽和水生成 ,但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) ,如二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反 應(yīng) ,故錯誤 。D項(xiàng) ,含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物 ,如二氧化碳是無機(jī)物 ,故錯誤。 易錯警示 活潑金屬鉀、鈣、鈉投入稀鹽酸中 ,其反應(yīng)本質(zhì)是金屬與酸電離出的氫離子發(fā)生 反應(yīng)生成氫氣 ,不能認(rèn)為是金屬與水反應(yīng)生成氫氣。 知識拓展 該題涉及的邏輯推理是一種類比推理 ,在科學(xué)研究中 ,類比推理是提出假說的重要 途徑 ,往往可以產(chǎn)生新發(fā)現(xiàn)、新理論。應(yīng)當(dāng)注意的是 ,類比推理得出的結(jié)論不一定具有邏輯上 的必然性 ,其是否正確還需要用其他方法來檢驗(yàn)。 7.(2022無錫宜興一模 ,3)分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是 ? ( ) :水、二氧化錳 :生石灰、熟石灰 :礦泉水、潔凈的空氣 :甲烷、二氧化碳 答案 A A項(xiàng) ,氧化物是指由兩種元素組成 ,其中一種是氧元素的化合物 ,水、二氧化錳都屬 于氧化物 ,故 A正確 。B項(xiàng) ,堿是在水溶液中解離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物 ,生石灰 屬于金屬氧化物 ,不屬于堿 ,熟石灰屬于堿 ,故 B錯誤 。C項(xiàng) ,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組 成 ,純凈物由一種物質(zhì)組成 ,礦泉水、潔凈的空氣都屬于混合物 ,故 C錯誤 。D項(xiàng) ,含碳元素的化合 物叫有機(jī)化合物 ,其中二氧化碳、一氧化碳、碳酸鹽等除外 ,故 D錯誤。 易錯警示 化學(xué)上的純凈物和生活中的“干凈、衛(wèi)生”的物質(zhì)是兩個不同范疇的概念 ,前者 是從只含有一種成分的角度對物質(zhì)進(jìn)行分類 ,后者則是從不含有細(xì)菌、不含有對人體有害的 物質(zhì)等角度對物質(zhì)進(jìn)行歸類 ,像礦泉水等屬于干凈、衛(wèi)生的物質(zhì) ,但不屬于純凈物。 知識拓展 從初中階段元素的角度分析 ,過氧化氫由兩種元素組成 ,其中一種元素是氧元素 ,所 以過氧化氫屬于氧化物 ,但是從元素化合價及含有的原子團(tuán)的角度來說 ,過氧化物不屬于氧化 物 ,因?yàn)槠浜羞^氧根離子。 二、非選擇題 (共 34分 ) 8.(2022鹽城東臺一模 ,16)(9分 )Ⅰ .化學(xué)與生活息息相關(guān)。 現(xiàn)有以下常見的物質(zhì) :①食鹽水 ②鋁粉 ③鐵粉 ④燒堿 ⑤濃鹽酸 ⑥純堿 ⑦葡萄糖 ⑧金剛石。 (1)對以上物質(zhì)分類 ,正確的是 。 ① ②③⑧ ④⑥ ④⑥⑦ (2)從上述① ~⑧中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空 : 。 “堿”是 。 “銀粉”是 。 才能被人體吸收。 Ⅱ .化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 (1)科學(xué)家研制出有導(dǎo)電能力的塑料 ,塑料屬于 (填“金屬”或“合成” )材料。 (2)二氧化硅 (SiO2)可用于制造光導(dǎo)纖維 ,氧氣和四氯化硅蒸氣 (SiCl4)在高溫條件下可反應(yīng)生成 二氧化硅和氯氣 (Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 答案 Ⅰ .(1)B (2)③ ⑥ ② ⑦ Ⅱ .(1)合成 (2)SiCl4+O2? SiO2+2Cl2 解析 Ⅰ .(1)A項(xiàng) ,屬于混合物的有①⑤ ,錯誤 。B項(xiàng) ,屬于單質(zhì)的是②③⑧ ,正確 。C項(xiàng) ,屬于堿的是 ④ ,錯誤 。D項(xiàng) ,沒有氧化物 ,錯誤。 (2)用于某些食品包裝內(nèi)的脫氧劑的是鐵粉 。侯德榜聯(lián)合制堿 法制的“堿”是純堿 。金屬表面防銹涂上的“銀粉”是鋁粉 。淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)水解變 成葡萄糖才能被人體吸收。 Ⅱ .(1)塑料屬于合成材料。 (2)O2和 SiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成二 氧化硅和氯氣 (Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 SiCl4+O2? SiO2+2Cl2。 9.(2022揚(yáng)州寶應(yīng)一模 ,26)(12分 )已知鉛元素只有 0、 + +4三種價態(tài) ,PbO2為棕褐色粉末 ,不溶 于水。工業(yè)上用 PbO2來制備 KClO4的工業(yè)流程如圖所示。 ? (1)濾液 Ⅰ 中的主要溶質(zhì)為 Pb(NO3)2和 NaClO4。 ①實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過濾”操作使用的玻璃儀器有漏斗、燒杯和 ,過濾得到濾液 Ⅰ 的同時得到的濾渣的化學(xué)式為 。 ②寫出 NaClO PbO HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式 : 。 ③寫出濾液 Ⅰ 與 KNO3發(fā)生反應(yīng)制備 KClO4的化學(xué)方程式 : ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。 (2)PbO2會隨溫度的升高逐步分解 ,稱取 g PbO2,其受熱分解過程中各物質(zhì)的質(zhì)量隨溫度的 變化如圖所示。 ? ① 370 ℃ 時得到的 A達(dá)到最多 ,A的化學(xué)式為 , 530 ℃ 時得到的 B達(dá)到最多 ,B的化學(xué)式為 。 ②若在某溫度下測得剩余固體的質(zhì)量為 g,則該溫度下 PbO2分解所得固體產(chǎn)物的組成為 (提示 :是混合物 ,要按生成的順序?qū)憙蓚€化學(xué)式 ,后面一問的質(zhì)量比也按此序 ,不得顛倒 ),其質(zhì)量之比為 。 答案 (1)①玻璃棒 PbO2 ② NaClO3+PbO2+2HNO3? Pb(NO3)2+H2O+NaClO4 ③ NaClO4+KNO3? NaNO3+KClO4 復(fù)分解 (2)① Pb2O3 Pb3O4 ② Pb2O3和 Pb3O4 476∶ 671 解析 (1)①實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過濾”操作使用的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒。由于加入的 PbO2是過量的 ,所以過濾得到的濾渣是剩余的 PbO2。 ②濾液 Ⅰ 中的主要溶質(zhì)為 Pb(NO3)2和 NaClO4,NaClO PbO HNO3反應(yīng)生成了 Pb(NO3)2和 NaClO4,由質(zhì)量守恒定律可知生成物中還有水 ,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaClO3+PbO2+2HNO3 ? Pb(NO3)2+H2O+NaClO4。 ③濾液 Ⅰ 與 KNO3發(fā)生反應(yīng)制備 KClO4,濾液 Ⅰ 中的主要溶質(zhì)為 Pb(NO3)2和 NaClO4,最終制備 KClO4,則 NaClO4參與反應(yīng) ,和 KNO3反應(yīng)生成 KClO4,則對應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaClO4+KNO3? NaNO3+KClO4(本題無法寫出沉淀符號 ,只能是溶解度相對大小 ,可能在給定物質(zhì)中 KClO4的溶 解度最小而發(fā)生反應(yīng) ),該反應(yīng)為兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng) ,所以 為復(fù)分解反應(yīng)。 (2) g PbO2中含鉛元素的質(zhì)量為 g? = g。 ① 370 ℃ 時得到的 A達(dá)到最多 ,A中含有的鉛元素的質(zhì)量為 g,則氧元素的質(zhì)量為 g= g,故 A中鉛原子和氧原子個數(shù)比為 ? ∶ ? =2∶ 3,所以 A的化學(xué)式為 Pb2O3。同理可 得 B 的化學(xué)式為 Pb3O4。 20707 16 2?? g2072 .4 g16②若在某溫度下測得剩余固體的質(zhì)量為 g,根據(jù) g介于 g和 g之間 ,則溫度 介于 370 ℃ ~530 ℃ 之間 ,是 Pb2O3逐漸分解生成 Pb3O4的過程 ,所以此時得到的固體為 Pb2O3和 Pb3O4。設(shè)混合物中 Pb2O3的質(zhì)量為 x,則 Pb3O4的質(zhì)量為 gx。反應(yīng)過程中鉛元素質(zhì)量始終為 g, 則有 ? x+? ( gx)= g,x≈ g,則 Pb3O4的質(zhì)量為 g,所以 Pb2O3和 Pb3O4的質(zhì)量比約為 476∶ 671(本題計(jì)算中保留的有效數(shù)字會影響最終計(jì)算結(jié)果 ,所以 答案應(yīng)該是大概范圍 )。 207 207 2 16 3?? ? ?207 307 3 16 4??思路分析 要從圖中獲得解答題目所需的信息 ,在解答題目時先看解答的問題是什么 ,然后帶 著問題去圖中尋找有用的信息 ,這樣可以提高信息捕捉的有效性。 解題關(guān)鍵 確定在某溫度下測得剩余固體的質(zhì)量為 g 中的物質(zhì)成分時 ,首先必須確定溫 度 ,然后要根據(jù)鉛元素質(zhì)量計(jì)算出 Pb2O3和 Pb3O4的質(zhì)量是本題解答的關(guān)鍵。 10.(2022南通如東模擬 ,12)(13分 )生活、生產(chǎn)中處處有化學(xué) ,化學(xué)就在我們身邊。 (1)生活中鑒別羊毛線和棉線的簡單方法是 。 (2)長期飲用硬水對人體健康不利 ,生活中降低水的硬度可采用的方法是 。 (3)①碘鹽中含有少量碘酸鉀 (KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為 價。 ②炒菜時油鍋中的油不慎著火 ,用鍋蓋將其蓋滅的原理是 。 (4)常用洗滌劑清洗餐具上的油污 ,這是因?yàn)橄礈靹┚哂? 功能。 (5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。由于人類在生產(chǎn)、生活中向大氣中排放大量細(xì)顆粒物 ,如果 排放量超過大氣的自凈能力 ,就會出現(xiàn)霧霾。下列空氣污染物中 ,會導(dǎo)致霧霾的是 (填 序號 )。 (6)氮肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的一種化肥 ,銨態(tài)氮肥不能與 混合使用。 ? (7)下列汽車配件及用品中 ,屬于合金的是 (填序號 )。 ①汽車在噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹 (鐵銹主要成分是 Fe2O3),觀察到溶液變?yōu)辄S色 , 則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 ②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦冶煉生鐵 ,是利用了一氧化碳的 性。 答案 (1)灼燒 (2)煮沸 (3)① +5 ②隔絕空氣 (或氧氣 ) (4)乳化 (5)D (6)堿性物質(zhì) (7)A ① Fe2O3+6HCl? 2FeCl3+3H2O ②還原 解析 (1)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì) ,灼燒時有燒焦羽毛的氣味 ,故在生活中鑒別羊毛線和棉線 可采用灼燒的方法。 (2)生活中通過煮沸降低水的硬度。 (3)①根據(jù)化合物中各元素正、負(fù)化 合價的代數(shù)和為 0,可知碘酸鉀中碘元素的化合價為 +5價 。②炒菜時油鍋中的油不慎著火 ,用鍋 蓋將其蓋滅的原理是隔絕空氣 (或氧氣 )。 (4)洗滌劑具有乳化作用 ,所以常用洗滌劑清洗餐具 上的油污。 (5)霧霾是由可吸入顆粒物 ()引起的。 (6)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用會放 出氨氣 ,降低肥效。 (7)①氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe2O3+6HCl ? 2FeCl3+3H2O。②一氧化碳具有還原性 ,所以利用一氧化碳和赤鐵礦冶煉生鐵。 思路分析 羊毛是一種動物類蛋白纖維 ,灼燒時有燒焦羽毛的氣味 。棉線屬于天然纖維 ,灼燒時 有一種燒紙的氣味 ,以此可以鑒別兩種物質(zhì)。 知識拓展 空氣污染物包括 :一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒物 ,常見的二氧化 碳不屬于污染物 ,其中引起霧霾的物質(zhì)是可吸入顆粒物。