中小學(xué)教師師德建設(shè)實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】相適應(yīng)的中小學(xué)教師隊(duì)伍。能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。利用三個(gè)月時(shí)間，在。區(qū)教育局在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上進(jìn)行動(dòng)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣。大教職工大會(huì)上進(jìn)行動(dòng)員，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)開(kāi)展師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，糾正模糊認(rèn)識(shí)，使教職工自覺(jué)參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身的師德水平。各學(xué)校依照《城中區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)自身的情況進(jìn)行自我剖析。主要從以下八個(gè)方面進(jìn)行查擺：一查是否依法執(zhí)教，有無(wú)違。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，制定整改措施加以整改。相結(jié)合，通過(guò)自評(píng)、學(xué)生、家長(zhǎng)參評(píng)、學(xué)校綜合測(cè)評(píng)等形式對(duì)教師的師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。一經(jīng)查實(shí)，即予以取消。并加強(qiáng)督促檢查；學(xué)校要定期或不定期地對(duì)教師師德整改計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查。設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨政一把手負(fù)總責(zé)，教師責(zé)無(wú)旁貸的運(yùn)作管理機(jī)制。斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，提高師德建設(shè)工作成效。
【正文】 各學(xué)校要根據(jù)《柳州市城中區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位教師職業(yè)道德實(shí)際情況，有針對(duì)性地制訂好學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)工作計(jì)劃，在師德教育活動(dòng)中要合理安排、保證質(zhì)量。各學(xué)校要在廣泛征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校師德建設(shè)存在的問(wèn)題，特別要把學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德問(wèn)題列為重點(diǎn)整改內(nèi)容，有針對(duì)性制定整改措施，并堅(jiān)持一桿子插到底的作風(fēng) ，使整改落到實(shí)處，見(jiàn)到成效。教師應(yīng)結(jié)合本人的實(shí)際情況，制訂出師德問(wèn)題整改計(jì)劃。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任 師德建設(shè)的工作重點(diǎn)在學(xué)校，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨政一把手負(fù)總責(zé)，教師責(zé)無(wú)旁貸的運(yùn)作管理機(jī)制。對(duì)師德建設(shè)工作要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，提高師德建設(shè)工作成效。在開(kāi)展師德教育過(guò)程中，要把師德建設(shè)工作同學(xué)校的教學(xué)科研工作結(jié)合起來(lái)，同解決廣大教師的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同黨員教育，加強(qiáng)基層組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同學(xué)校內(nèi)部管理體制改革結(jié)合起來(lái)，正確處理好師德水平和業(yè)務(wù)能 力提高的關(guān)系，正確處理好師德教育與教育教學(xué)的關(guān)系，二者不能對(duì)立起來(lái)，更不能割裂開(kāi)來(lái)，要統(tǒng)籌兼顧地抓好師德建設(shè)，抓好教師整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教育的改革和發(fā)展。教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施情況及成效將作為書(shū)記、校長(zhǎng)任職考核及學(xué)校年度考核、學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)；教師的師德考核結(jié)果同樣作為教師的評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)和晉級(jí)的重要依據(jù)。
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