八年級物理下冊專題一摩擦力實驗的綜合探究與應用課件新人教版-資料下載頁
2025-06-14 14:28本頁面
【正文】 乙給出的數(shù)據(jù)點畫出 fF壓 關系圖象 ， 依據(jù) fF壓 關系圖象 ， 思考當 F壓 ＝ 6 N時如何確定滑動摩擦力 f的大小 ， 在圖乙縱坐標軸上用字母 A標記 f大小的位置并留下作圖痕跡 。 很難完全做到勻速直線運動 (或測力計是在運動中讀數(shù) ) (4)自行車剎車時 ， 捏手剎用的力越大 ， 車子停的越快的原因是 根據(jù)影響滑動摩擦力的因素 ， 捏手剎用的力越大 ， 壓力越大 ， 摩擦力越大 ，而力是改變物體運動狀態(tài)的原因 ， 故車子停的越快 。 7． (導學號 36784084)摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中 ， 小夢對此很感興趣 ， 圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進行了探究 。 (1)小夢分別對物體在靜止狀態(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進行了研究 ，并繪制了圖象 ， 如圖甲所示 。 請比較圖象中 A、 B兩點處力的大小 (選填“ ＞ ”“ ＜ ”“ ＝ ” 或 “ 不能確定 ” )： ① FA____fA； ② FB____fB。 ＝ ＞ (2)摩擦知識在生活中的應用非常廣泛 ， 并不斷地進行著改進 ， 火柴的擦燃就是一例 ， 如圖乙中所示 。 火柴盒側面已由以前的圖 (a)替換成圖 (b)的式樣 ， 這樣設計的現(xiàn)實意義是 _____________。 增大摩擦
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