【總結(jié)】第一篇:北師大版八年級下冊數(shù)學第一章三角形的證明第3節(jié)《線段的垂直平分線》教學設計 3.線段的垂直平分線(一) 一、學生知識狀況分析 學生對于掌握定理以及定理的證明并不存在多大得困難,這是因為在...
2024-10-13 12:18
【總結(jié)】4角平分線第2課時【基礎梳理】三角形三條角平分線的交點性質(zhì):三角形三條角平分線的交點到_______的距離_____.三條邊相等:∵點P是∠ABC,∠ACB,∠BAC的平分線的交點,且PE⊥AC,PF⊥AB,PD⊥BC,∴PE=___=___.PFPD【自我診斷】
2025-06-14 08:02
2025-06-14 07:56
【總結(jié)】第2課時4角平分線1.會證明和運用“三角形的三條角平分線相交于一點,并且這一點到三條邊的距離相等”.2.進一步提高推理、證明意識和能力.角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等.∵OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E(已知),∴PD=PE(角平分線上的點到這個
2025-06-13 05:55
2025-06-13 05:52
【總結(jié)】讀書百遍,其義自見?!愑?/span>
2024-12-07 22:08
2024-12-07 22:12
【總結(jié)】線段的垂直平分線(第2課時)得分________卷后分________評價________1.三角形三條邊的垂直平分線,并且這一點到距離相等.2.經(jīng)過直線l上一點P,用尺規(guī)作
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上冊)第一章證明(二)(2)三角形的垂心陽泉市義井中學高鐵牛駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線的作法?已知:線段AB,如圖.?求作:線段AB的垂直平分線.?作法:?用尺規(guī)作線段的垂直平分線.?A和B為圓心,以大于AB/2長為半徑作弧,兩弧交于點C和D.AB
2024-11-30 02:44
【總結(jié)】角平分線第一章三角形的證明第1課時角平分線;(重點),證明角平分線的性質(zhì)定理,理解和掌握角平分線性質(zhì)定理和它的逆定理,能應用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題;(難點)、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展學生的推理證明意識和能力.學習目標情境引入如圖,要在S區(qū)建一個貿(mào)易市場,使它到鐵路和公路
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】第1課時線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理北師大版八年級下冊3線段的垂直平分線ABPA=PBP1P1A=P1B……命題:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等。PMNC動手操作:作線段AB的中垂線MN,垂足為C;在MN上任取一點P,連結(jié)PA、
2024-11-17 08:34
【總結(jié)】線段的垂直平分線(第1課時)線段的垂直平分線(第1課時)得分________卷后分________評價________1.線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的.2.線段垂直平分線的判定定理:到一條線段兩個端點
2024-11-25 22:42
【總結(jié)】角平分線第一章三角形的證明第2課時三角形三條內(nèi)角的平分線1.會證明和運用“三角形的三條角平分線相交于一點,并且這一點到三條邊的距離相等”.(重點)、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展學生的推理證明意識和能力.(難點)學習目標在一個三角形居住區(qū)內(nèi)修有一個學校P,P到AB、BC、CA三邊的距離都相等,請
2025-06-12 01:48
【總結(jié)】線段的垂直平分線第2章三角形了解線段垂直平分線的性質(zhì)和判定.重點:探索線段垂直平分線的性質(zhì).難點:體驗軸對稱的特征.,知道現(xiàn)實生活中由于有軸對稱圖形,而顯得異常美麗.那什么樣的圖形是軸對稱圖形呢?如果一個圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱
2025-06-18 07:47
【總結(jié)】線段的垂直平分線第2課時三角形三邊的垂直平分線及作圖學習目標:1、能夠證明三角形三邊垂直平分線交于一點。2、能夠利用尺規(guī)作已知線段的垂直平分線和已知底邊及底邊上的高作出等腰三角形。3、經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程,進一步發(fā)展自己的推理證明意識和能力。學習重點:能夠證明三角形三邊垂直平分線交于一點;能夠利用尺規(guī)作已知底邊及底邊上的高
2024-11-28 19:20