【總結】第5章相交線與平行線5.2平行線第3課時平行線的性質平行線的性質:(1)_________________________;(2)________________________;(3)____________
2025-06-13 16:10
【總結】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-14 08:15
【總結】平行線的判定復習鞏固在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線.●一放二靠三推四畫1l2lAB思考:三角板可以使哪些角相等?12如果∠1=∠2那么l1∥l2兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.簡單說
2025-06-15 23:18
【總結】第5章相交線與平行線5.2平行線第1課時平行線1.____________不相交的兩條直線叫做平行線.2.經(jīng)過直線外一點,有__________條直線和已知直線平行.3.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線__________
2025-06-12 00:22
【總結】第5章相交線與平行線單元綜合復習(五)相交線與平行線命題點對頂角1.如圖,在所標示的角中,互為對頂角的兩個角是()A.∠2和∠3B.∠1和∠3C.∠1和∠4D.∠1和∠2A命題點垂線2.如圖,EO⊥CD,垂足為
2025-06-13 12:02
【總結】平行線的性質復習知識如圖,直線a、b被直線l所截,填空:(1)因為∠1=∠2(已知),所以a∥b.(2)因為∠3=∠2(已知),所以a∥b
2025-06-15 23:33
2025-06-16 08:17
【總結】平行線二、重點和難點1、了解兩條直線的平行關系,掌握有關的符號表示.2、學會用三角尺、量角器畫平行線.3、掌握平行線的性質.重點:了解兩條平行線的關系及有關性質.難點:畫平行線,理解平行線的含義.一、學習目標如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會相交嗎?生活中好多事物給我們線的感覺,那么下列這些
2025-06-15 23:19
2025-06-19 12:24
2025-06-19 12:18
【總結】專題4相交線與平行線題型歸類過關訓練題型歸類題型一對頂角的概念及其計算[2016·淶水期末]如圖,直線AB和CD交于點O,∠COE=90°,OD平分∠BOF,∠BOE=50°.(1)求
2025-06-12 06:38
2025-06-19 12:14
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:31
【總結】第5章相交線與平行線相交線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.使學生掌握垂線、垂線段、點到直線的距離等概念;2.理解垂線的性質,掌握在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
2025-06-12 06:39