【總結】第2節(jié)生物學研究的基本方法上述兩幅圖中分別用了什么研究方法?導入新課教學目標1、說出實驗法研究的一般步驟2、嘗試設計簡單的實驗和運用表格記錄分析數(shù)據(jù)3、通過閱讀增強學生的閱讀技巧以及使學生在實驗中增強探究能力和運用表格記錄分析數(shù)據(jù)的能力。4、使學生在學習中認識和熱愛大自然。導入新課復習提問1、
2025-06-15 01:58
【總結】第2課時光合作用的原理和應用導入新課活動1觀察葉片的結構目的要求:材料用具:(略)方法步驟:;;。講授新課練習徒手切片雙刀片培養(yǎng)皿講授新課制作葉片橫切面的臨時切片培養(yǎng)皿
2025-06-12 06:40
【總結】第1課時光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索18世紀中期以前,人們一直認為:植物生長所需的營養(yǎng)物質全都來源于土壤中。包括古希臘哲學家亞里士多德也這么認為。亞里士多德的結論實際上只是一個經(jīng)驗上的推測,并沒有進行相應的科學實驗。今天,老師在課堂上引入四個科學實驗,與同學們一起體驗光合作用發(fā)現(xiàn)的艱辛過程!導入新課懈努力的結果。
2025-06-15 19:22
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第7章綠色植物與生物圈生物圈中各種生物都是怎樣獲得維持生命活動必需的物質和能量的?生物圈中生活著各種生物,所有生物都需要能量,綠色植物光合作用所貯存的能量,幾乎是所有生物的能量源泉。因此,有人說綠色植物是生命之母。導入新課物質和能量;的作用;。。
2025-06-20 20:11
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響導入新課一、環(huán)境對生物的影響一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素講授新課活動:探究
2025-06-19 04:06
【總結】第5節(jié)運輸作用俗話說,“樹怕傷皮,不怕空心?!币恍├蠘涞臉涓衫锩娲蟛糠侄伎樟?,可是枝葉仍舊茂盛。樹干都空心了,一樹木為什么還活著?,以及莖運輸有機物的部位;,辨認導管和篩管的結構特征。水分和無機鹽的運輸水分和無機鹽是由植物的______吸收的。根葉的生長需要水和無機鹽嗎?莖的運輸作用根吸收的
【總結】怎樣才能避免營養(yǎng)不良呢?一、怎樣對營養(yǎng)狀況進行評價?(一)營養(yǎng)評價的方法1.測量自己的身高和體重第三節(jié)合理膳食計算方法評價指標老師營養(yǎng)不良正常營養(yǎng)過剩正常實際體重/身高平方(m2)252.體
2025-01-16 19:38
【總結】第1節(jié)生物學是探索生命的科學為什么北極熊能適應北極寒冷的氣候?導入新課為什么花朵能散發(fā)清香?導入新課為什么我們的心臟能夠有節(jié)律地搏動?導入新課地球上的生命是從哪里來的?人類又是怎樣形成的?……生命世界充滿了奧秘,學習生物學能幫助我們探索這些奧秘,在不斷探索中我
2025-06-20 15:15
【總結】第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標一、【學習目標】【重難點】1、描述種子萌發(fā)時形態(tài)變化的過程,并指出各部分結構發(fā)育的趨勢。2、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律3、理解種子萌發(fā)的條件1、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律
2025-06-11 23:42
2025-06-12 00:52
【總結】生物圈中的綠色植物?第三單元課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)呼吸作用學習目標【課標要求】【高頻中考】1.闡明呼吸作用的實質不意義。2.丼例說明綠色植物呼吸
2025-06-13 23:58
【總結】生物圈中的綠色植物?第三單元課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第4節(jié)蒸騰作用學習目標【課標要求】【高頻中考】1.了解植物的蒸騰現(xiàn)象,知道植物水分散失的主要原因。
2025-06-14 04:59
【總結】第5節(jié) 運輸作用一二三一、根吸收的水分和無機鹽在木質部中運輸察莖對水和無機鹽的運輸實驗中,將 ??的楊樹枝條進行相應的處理,甲剝掉 ?,乙不做任何處理,分別放在盛有 的錐形瓶中。將錐形瓶放在 、的地方1?h。
2025-06-17 12:42
【總結】第3章綜合檢測【綜合檢測】1.用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位。若想在視野中看到的細胞數(shù)目最多,應該選擇的組合是()A.目鏡10×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡20×C.目鏡10×,物鏡40×D.目鏡10×,物鏡4×