【總結(jié)】第2章探索生命第1節(jié)生物學是探索生命的科學美國又于1977年8月20日和9月5日分別發(fā)射了“旅行者2號”和“旅行者1號”兩艘宇宙飛船,兩艘宇宙飛船上各帶有一張名片為“地球之音”的銅質(zhì)鍍金激光唱片,這張金唱片承載著人類與宇宙星系溝通的使命。旅行者探測器將需要40,000年后,才會靠近最接近的一顆恒星。這里的“最接
2025-06-11 22:37
【總結(jié)】第一章第1節(jié)形形色色的生物歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】1.能描述生物多樣性,認識物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。2.通過觀察區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征。3.通過討論,交流,提高語言表
2025-06-11 23:41
2025-06-12 00:51
【總結(jié)】第2章 探索生命第1節(jié) 生物學是探索生命的科學一二三一、生物學家的科學活動發(fā)展是與生物學家的 分不開的。?動包括 、 、 、 、 ……通過科學工作者們長期不懈的科學活動,生物學得到了不斷的發(fā)展。?科學活動?
2025-06-12 00:57
【總結(jié)】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響歸納總結(jié)自主預習合作學習課后練習學習目標隨堂檢測【學習目標】【重難點】1.通過探究實驗和測量,說明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。2.了解生物生存的環(huán)境條件。3.嘗試設(shè)計實驗方案,學會使用不同的方法處理相同的數(shù)據(jù)。1.生物因素和非生物因素,環(huán)
2025-06-13 12:00
2025-06-13 12:01
【總結(jié)】第1章綜合檢測【綜合檢測】一.選擇題(共20小題)1.(2022鞍山)世界上沒有完全一樣的兩個人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.物種多樣性B.數(shù)量多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性2.(2022東營)黃河三角洲濕地是國家級自然保護區(qū),有植物393種,其中浮游植物116種、蕨類植物4種、裸子植物2種、
【總結(jié)】第三章第2節(jié)細胞是生命活動的單位歸納總結(jié)自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標學習目標一、【學習目標】【重難點】結(jié)構(gòu)、運動及攝食。動。的基本結(jié)構(gòu)和功能單位1.細胞膜控制細胞與外界的物質(zhì)交換。2.細胞核控制細胞的生命活動。
2025-06-11 23:42
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第2節(jié)呼吸作用有人認為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認為這種做法科學嗎?為什么?不科學,夜晚時,只進行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳導入新課。氧化分解。。導入新課一、觀察植物的呼吸現(xiàn)
2025-06-18 00:49
【總結(jié)】第二章探索生命第一節(jié)生物學是探索生命的科學一、生物學家的科學活動相互交流查閱資料調(diào)查觀察實驗生物學是一門迅速發(fā)展的自然科學遠古時代先民獲取食物采集植物和漁獵動物流傳和積累動植物基本知識19世紀初,拉馬克提出“生物學”研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)
2025-06-16 13:56
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第3節(jié)吸收作用2022年,我國北方遭受百年不遇的大旱,旱情導致糧食減產(chǎn),為什么大旱會嚴重影響作物產(chǎn)量呢?導入新課。。、磷、鉀對植物生活的意義。?!?。。導入新課生活小常識:將萎蔫的黃瓜浸泡在清水里,黃瓜會逐漸變得硬
2025-06-15 15:38
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第5節(jié)運輸作用植物的根與莖相連,葉著生在莖及其分枝上.因此,根吸收的水分和無機鹽必然是通過莖運輸?shù)饺~和花中去的.水分和無機鹽是經(jīng)過怎樣的途徑運輸?shù)饺~和花中去的呢?導入新課。。。導入新課甲:剝掉樹皮
2025-06-13 08:34
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長?大家觀察過植物的根么?說說你的所見。?進一步思考:?根對植物來說有怎樣作用?(植物如果沒有根能不能生長呢?)?根的基本類型有哪些?基本結(jié)構(gòu)有哪些呢?導入新課大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后,一直向下伸長,長成為一條