【總結(jié)】環(huán)球城市風行綠墻教學目標:1.掌握說明文的說明方法,并體會其作用2.體會說明語言的準確性3.了解“綠墻”的涵義及價值教學重點:1.學習本文的說明方法,體會其作用2.了解綠墻的涵義及價值課堂類型:新授課教學手段:多媒體教學過程:一、導入1.播放音樂:“聽著這優(yōu)美的旋
2024-11-18 20:00
【總結(jié)】宋淑運著名旅行家,科普作家。曾寫過《動物睡眠奇趣》《外國人忌諱種種》《烏克蘭風情》《今日哈瓦那》《法國魯昂的輕軌交通》和《阿聯(lián)酋的斗牛和賽駝》等文章。學習目標:“綠墻”的創(chuàng)意和價值鏤空生機盎然裸土柵欄
2025-04-14 00:25
【總結(jié)】第24課囚綠記導入新課山間綠色(郁郁蔥蔥)沙漠綠色(給人安慰和希望)石縫綠色(生命力的象征)綠色是希望之色,是生命之色,這樣充滿生命力的綠色,你會囚住它嗎?導入新課“常青藤”展開的情節(jié)和思想感情的變化。(重點)“常青藤”的喜愛之情。(重點)。(重點)學習目標講授新課陸蠡(
2025-06-20 21:55
【總結(jié)】朱自清朱自清朱自清(1898—1948),字佩弦,號秋實。原籍浙江紹興。著名的散文家、學者、民主戰(zhàn)士,毛澤東稱頌他是“表現(xiàn)我國民族的英雄氣概的愛國知識分子。”主要作品有《綠》、《春》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。朗讀課文,注意要求1、掌握下列
2025-06-20 16:05
【總結(jié)】環(huán)球城市風行綠墻學習目標:“綠墻”的創(chuàng)意和價值鏤空生機盎然裸土柵欄芳草如茵繁衍取締樹木蔥蘢別墅薔薇
2024-12-07 23:27
【總結(jié)】環(huán)球城市風行綠墻宋淑遠靈寶市第四初級中學湯巧紅學校審驗人張瑞瑜建明秀預(yù)習提示:1、掌握下列詞語生機盎然繁衍鏤空別墅裸土藤蔓柵欄2、常見的說明順序、說明方法有哪些?3、本文的說明對象是什么?介紹了哪些國家的綠墻,它們各有什么特點和作用?4、本文運用了哪些說明
2024-12-05 10:45
【總結(jié)】抒情散文綠23同學們,我們曾學過朱自清先生的敘事散文《背影》,見過那飽含深情的父親的背影;也曾學過他的寫景散文《春》,領(lǐng)略到那五彩斑斕的美麗的春光。今天老師和大家一起來學習朱自清先生的另一篇著名游記散文《綠》,體會那綠意盎然、充滿活力的秋水之美。讓我們再次走近朱自清。3.學會以段落閱讀訓練帶動全文的閱讀鑒賞的
2025-06-20 22:57
2025-06-20 23:04
【總結(jié)】說明對象文體:說明方法說明語言議一議閱讀:環(huán)球城市風行綠墻說明文體會語言的準確性,中國與外國最大的不同就是圍墻。,筑墻雖有安全分界的功能,但在科技發(fā)展的今天已無多大作用。“最大”表明圍墻的不同是最突出的,但不排除其它特點?!岸啻蟆闭f明在安全分
2024-11-21 22:49
【總結(jié)】學習目標:1、了解“綠墻”的創(chuàng)意和價值。2、學習感受文章精當嚴密又不乏情趣的語言和多種說明方法的綜合運用。3、體悟作者對于現(xiàn)代城市的建設(shè)理念。自學指導:1、標出生字詞,查閱工具書,注音解釋。
2024-11-21 22:13
【總結(jié)】綠艾青學習目標1、學習豐富的聯(lián)想和想象。2、體會詩歌所表達的思想感情。自學提綱(3分鐘左右)1、簡介作者艾青和詩歌的寫作背景。2、逐節(jié)概括內(nèi)容,力爭簡潔準確。3、這首詩表現(xiàn)了什么樣的思想感情?艾青,原名蔣海澄,成名作《大堰河我的保姆》,奠定
2025-06-14 17:30
2025-06-14 17:00
【總結(jié)】學習目標:⒈品味文章富有表現(xiàn)力的語言。⒉學習運用比喻、襯托、聯(lián)想等多種描寫景物的方法。⒊感受作者對綠的熱情贊美。bóliǔyìjū薄陰幾綹挹掬shūxié
2025-06-12 12:05
2025-06-18 17:23
【總結(jié)】陸蠡當你在春天發(fā)現(xiàn)第一棵破土的嫩芽時你是否感到驚喜當你在夏日看到綠滿大地時你是否感到愜意你是否升起一層敬畏當你在陽光下,看到層層綠葉襯托下的鮮艷花朵時綠色是幸福的天使沒有綠色,陽光將失去作用有人說:綠色是陽光的種子記陸蠡囚觸摸
2025-06-14 12:08