【總結(jié)】抒情散文綠23同學(xué)們,我們?cè)鴮W(xué)過(guò)朱自清先生的敘事散文《背影》,見(jiàn)過(guò)那飽含深情的父親的背影;也曾學(xué)過(guò)他的寫(xiě)景散文《春》,領(lǐng)略到那五彩斑斕的美麗的春光。今天老師和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)朱自清先生的另一篇著名游記散文《綠》,體會(huì)那綠意盎然、充滿活力的秋水之美。讓我們?cè)俅巫呓熳郧濉?.學(xué)會(huì)以段落閱讀訓(xùn)練帶動(dòng)全文的閱讀鑒賞的
2025-06-20 23:04
2025-06-20 22:57
【總結(jié)】第六單元讀書(shū)動(dòng)筆二十二綠一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字踞.在()幾liǔ()倏.的()穹.門(mén)()棱.角()塵滓.()皺纈.()挹.(
2025-06-20 01:17
【總結(jié)】囚綠記陸蠡散文家陸蠡作者事跡與寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介1935年作者任上海文化生活出版社編輯,上海淪陷后,他留滬主持該社工作。1942年4月13日,因出版抗日小說(shuō),被捕,刑審數(shù)月,受盡酷刑,英勇不屈,被日寇秘密殺害。本文是現(xiàn)代散文家陸蠡的代表作,寫(xiě)于抗戰(zhàn)爆發(fā)之后,寫(xiě)作者在上海
2024-11-07 20:17
【總結(jié)】?巴金回憶一位作家時(shí)說(shuō),他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”,同他談話,“仿佛聽(tīng)完一曲貝多芬的交響樂(lè),因?yàn)椋沂呛鸵粋€(gè)崇高的靈魂接觸了”。多好的人!他就是,我們今天要學(xué)習(xí)的《囚綠記》的作者,一位很有才華的青年散文家和翻譯家陸蠡?,F(xiàn)在,讓我們一起研讀陸蠡的散文代表作《囚綠記》,去接觸他那崇高的靈魂。散文家陸蠡
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】綠艾青學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)豐富的聯(lián)想和想象。2、體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。自學(xué)提綱(3分鐘左右)1、簡(jiǎn)介作者艾青和詩(shī)歌的寫(xiě)作背景。2、逐節(jié)概括內(nèi)容,力爭(zhēng)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。3、這首詩(shī)表現(xiàn)了什么樣的思想感情?艾青,原名蔣海澄,成名作《大堰河我的保姆》,奠定
2025-06-14 17:30
2025-06-14 17:00
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈品味文章富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。⒉學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、襯托、聯(lián)想等多種描寫(xiě)景物的方法。⒊感受作者對(duì)綠的熱情贊美。bóliǔyìjū薄陰幾綹挹掬shūxié
2025-06-12 12:05
2025-06-18 17:23
【總結(jié)】一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字瞥.見(jiàn)()移徙.()揠.苗助長(zhǎng)()xùn()菌hé()轍猗.郁()xī()瀝.()2.讀準(zhǔn)多音字(1)折
2025-06-17 23:29
2025-06-20 20:30
【總結(jié)】《囚綠記》教學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)1、背景說(shuō)明:一般學(xué)生在閱讀和理解散文時(shí)覺(jué)得比較費(fèi)勁,教師的講解與分析完全代替了學(xué)生的審美(鑒賞)實(shí)踐,使學(xué)生處在壓抑性的被動(dòng)地位。不少學(xué)生不能迅速理解散文的文意,把握文章的脈絡(luò),不能體味散文的情與美,大多的散文教學(xué)只完成了理解訓(xùn)練,而且僅是表層的詞句理解訓(xùn)練,并未深入散文的本質(zhì),散文的思路、賞析的技巧不見(jiàn)蹤跡??梢?jiàn),在現(xiàn)
2025-08-04 10:48
【總結(jié)】山間的綠色沙漠里的生命懸崖邊的樹(shù)石縫中的小草常春藤常春藤優(yōu)美的性格和黃金的心和一個(gè)崇高的靈魂接觸——巴金生命真純,節(jié)奏美好。陸蠡的成功得力于他的璞石一
2024-12-07 14:49
【總結(jié)】二十二綠第六單元讀書(shū)動(dòng)筆
2025-06-18 21:05
【總結(jié)】環(huán)球城市風(fēng)行綠墻學(xué)習(xí)目標(biāo):“綠墻”的創(chuàng)意和價(jià)值讀準(zhǔn)紅色字的音:鏤空生機(jī)盎然裸土柵欄芳草如茵繁衍取締樹(shù)木蔥蘢別墅薔薇
2025-06-20 01:02