【總結】公共營養(yǎng)師120915 公共營養(yǎng)師是國家勞動部頒布的第4批新職業(yè)之一。適應社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才,指接受專業(yè)知識技能培訓,通過國家職業(yè)資格考試認證,取得從業(yè)資格 培訓對象 公共營養(yǎng)...
2024-10-01 22:36
【總結】公共營養(yǎng)師練習卷(一)1.下列有關胰液的描述錯誤的是A.胰液是由胰腺的外分泌腺分泌B.胰液是無色、無嗅的液體C.胰液是弱酸性液體D.胰液能中和進入十二指腸的胃酸2.胃液的組成成分中不包含A.胃蛋白酶B.膽汁C.鹽酸D.粘液E.內(nèi)因
2025-06-07 15:48
【總結】糖尿病?隨著生活水平的提高和人口老齡化的程度加大,尚有增長的趨勢。?目前,為發(fā)達國家繼心血管病和腫瘤后第3大非傳染病,嚴重威脅健康,世界性公共衛(wèi)生問題。?每年11月14日是世界糖尿病日。一、概述2022和2022年罹患糖尿病的人數(shù)(百萬)北美(人數(shù))2022年2022年增長率
2025-01-05 05:48
【總結】1營養(yǎng)學基礎2第一節(jié)營養(yǎng)學概論一、營養(yǎng)學的基本概念營養(yǎng):指機體從外界攝取食物,經(jīng)過體內(nèi)的消化、吸收和/或代謝后,或參與構成機體組織,或滿足生理功能和體力活動需要的生物學過程。營養(yǎng)學:研究機體營養(yǎng)規(guī)律以及改善措施的科學。3營養(yǎng)素:機體為了維持生存、生長發(fā)育、體力活動和健康以食物的形式攝入的物質(zhì)。
2025-01-22 01:52
【總結】營養(yǎng)咨詢和教育營養(yǎng)咨詢和教育是通過營養(yǎng)信息的交流,幫助個體和群體獲得食物與營養(yǎng)知識,培養(yǎng)健康生活方式的活動和過程。其目的是提高各類人群對營養(yǎng)與健康的認識,消除或減少不利于健康的膳食因素,改善營養(yǎng)狀況,預防營養(yǎng)性疾病的發(fā)生,提高人們的健康水平和生活質(zhì)量。第1節(jié)營養(yǎng)與食品安全知識咨詢?食品選購?烹飪營養(yǎng)的指導
2025-01-18 23:29
【總結】孕婦營養(yǎng)與膳食特點主講李秀萍1孕婦營養(yǎng)與膳食特點主講李秀萍2人的生長發(fā)育離不開營養(yǎng)人體的細胞、組織補充修復離不開營養(yǎng)人要維持生命活動、學習、工作離不開營養(yǎng)生命和健康離不開營養(yǎng)孕婦營養(yǎng)與膳食特點主講李秀萍3
2025-01-21 22:13
【總結】營養(yǎng)師培訓課程董蕓營養(yǎng)師的重要性?我國居民的營養(yǎng)狀況(營養(yǎng)不良)表現(xiàn):營養(yǎng)缺乏營養(yǎng)過剩營養(yǎng)缺乏:指因進食不足或進食不能被充分吸收利用或慢性疾病消耗較大引起的。營養(yǎng)過剩:指能量攝入超過人體的消耗。
2025-01-13 06:34
【總結】1 主講:李秀萍 第一頁,共八十七頁。 2 多大年齡算是老年人? WHO:年齡劃分 4459歲為中年 6074歲為年輕老人 75歲為老人 90歲為長壽老人 44歲以下為青年 ...
2024-10-01 21:54
【總結】公共營養(yǎng)師是國家人力資源和社會保障部頒布的2024年3季度第4批新職業(yè)之一。關于公共營養(yǎng) 師學習的心得,會有什么呢?下面是帶來的公共營養(yǎng)師,歡迎大家閱讀。 公共營養(yǎng)師學習心得篇一 我作為07綜合...
2024-09-16 17:42
【總結】公共營養(yǎng)師歷年真題一、填空題(每空1分,共32分) ,_________和_________能與載體蛋白結合而被迅速吸收?! ?,纖維素則由葡萄糖經(jīng)__________糖苷鍵連接而成?! ?.需膽鹽激活的消化酶是___________和_________. 4.米和面在蒸煮過程中由于加熱而受損失的主要是___________. 5.魚的脂肪食有大量的__
2025-06-07 22:02
【總結】公共營養(yǎng)師計算公式★人體調(diào)查類★1.標準體重(kg)=身高(cm)—1052.(正常:±10%)3.(正常:~;輕度消瘦:17~;超重:24~)4.5.6.
2025-06-25 19:04
【總結】 一、單選題 1.蛋白質(zhì)主要是由哪4種元素組成的() A.鉀、鈉、鈣、鎂 B.鐵、銅、鋅、鈣 C.硫、磷、鎂、鉀 D.碳、氫、硫、磷 E.碳、氫、氧、氮 2.促進非血紅素鐵吸收的膳食因...
2024-10-03 14:44
【總結】第一篇:公共營養(yǎng)師就業(yè)前景如何 公共營養(yǎng)師就業(yè)前景如何? 隨著我國國民經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,高血壓、糖尿病、冠心病等與膳食營養(yǎng)密切相關的疾病日益威脅人們的健康,大力開展營養(yǎng)工作,引導我國居民參與及改...
2024-11-09 00:50
【總結】公共營養(yǎng)師復習題一、名詞解釋:是研究營養(yǎng)過程、需要和來源以及營養(yǎng)與健康關系的科學。即研究人體健康規(guī)其改善措施的科學。?:是指食物當中能夠被人體消化、吸收和利用的有機和無機物質(zhì),以滿足生理需要的生物學過程。即食物中具有營養(yǎng)作用的有效成份。包括:蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、無機鹽、和水6類。?:只需要量較小的營養(yǎng)素,一般只無機鹽、維生素。
【總結】判斷是否便秘 ?一周是否少于2次; ?排便是否困難; ?大便的性狀是否改變 第一頁,共二十五頁。 便秘的形成 ?食物殘渣在大腸內(nèi)停留時,一局部水分被粘膜吸收。同時, 食物殘渣經(jīng)過...
2024-10-03 14:14